Πρόγραμμα Συνεκπαίδευσης με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο

 

1f8c72d8b214233ead0ed292e63cff9d XL

Στα πλαίσια του προγράμματος Συνεκπαίδευση με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, υλοποιήσαμε την πρώτη μας δράση εν όψη Χριστουγέννων.                                Σκοπός του προγράμματος αυτού είναι:

  • Η προώθηση της ένταξης και των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση
  • Η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών των σχολείων Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης σε θέματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων και καλλιέργειας σεβασμού στη διαφορετικότητα
  • Η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης στους μαθητές/τριες και των δύο σχολικών μονάδων.

Παιδιά και εκπαιδευτικοί και των δυο σχολείων τραγουδήσαμε όλοι μαζί τα Κάλαντα , χριστουγεννιάτικα τραγούδια και ανταλλάξαμε δώρα.

20231215 102907 20231215 103127 IMG 4c5a147cead6d1e9c15770e3066f9ec1 V IMG 98328c1a96979ca6adb6fb160a8864e1 V IMG c8324955ef15ae5206e292e11e7ba9ff V IMG a722a0781620d1d5c8600248e395634b V IMG 7ee0faccee8edaf2674beba6346f3275 V

“Η εκπαίδευση του μυαλού, χωρίς την εκπαίδευση της καρδιάς, δεν είναι εκπαίδευση!” – Αριστοτέλης.

Εργαστήρι σοκολάτας

20231130 093021Το σχολείο μας μύρισε σοκολάτα!!!

 

Τα παιδιά μέσα από το εκπαιδευτικό – βιωματικό πρόγραμμα ” Από τον κόκκο του κακάο στη σοκολάτα”, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την προέλευση του κακάο και της σοκολάτας από την καλλιέργεια ως το τελευταίο στάδιο επεξεργασίας κακαόσπορων.

20231130 08414820231130 081830

Να γνωρίσουν τα είδη της καθώς και τα οφέλη της για την υγεία μας στα πλαίσια μιας ισορροπημένης διατροφής.

20231130 092640 20231130 092646

Και φυσικά “οι μικροί ζαχαροπλάστες” σήκωσαν τα μανίκια, φόρεσαν την ποδιά τους και το σκούφο τους και δημιούργησαν σοκολατολιχουδιές……..όλο γλύκα!!!

20231130 09222420231130 091727 20231130 092101 20231130 092241 20231130 092246 20231130 092333 20231130 09351620231130 094204

Καλή απόλαυση!!!

Ο εαυτός μου

eaytos eikona

Με την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς ακολουθούν παιχνίδια γνωριμίας και εξοικείωσης των παιδιών, με στόχο τη σύναψη φιλικών και συνεργατικών σχέσεων μεταξύ τους , με απώτερο σκοπό την ομαλή λειτουργία της ομάδας. Για την επίτευξη όλων των παραπάνω επιλέξαμε στα πλαίσια των εργαστηρίων δραστηριοτήτων “Ευ Ζην” τα παιδιά να παρουσιάσουν τον εαυτό τους με διάφορους τρόπους.

  • Έγιναν το αστέρι της ημέρας 

20231019 092957

Κάθε μέρα ένα παιδί έπαιρνε το κουτί σπίτι του και μέσα έβαζε φωτογραφίες δικές του και της οικογένειάς του, το αγαπημένο του παιχνίδι και το αγαπημένο του βιβλίο. Την επόμενη μέρα έκανε την παρουσίαση στα υπόλοιπα παιδιά και εκείνα με τη σειρά τους έκαναν ερωτήσεις στο αστέρι της ημέρας με σκοπό να το γνωρίσουν καλύτερα.

  • Έφτιαξαν τις προσωπικές τους ταυτότητες

20231018 111825 20231018 111906 20231018 121937 20231023 073022

  • Καταμέτρησαν τα μέλη της οικογένειάς τους

20231106 111725 20231106 113819

  • Έφτιαξαν το σπίτι τους και το γενεαλογικό τους δέντρο

20231109 073737 20231110 113453

  • Δημιούργησαν τον εαυτό τους με διάφορες τεχνοτροπίες και υλικά

20231106 071154 20231106 071119 20231106 071128

 

Αξίες ζωής στην εκπαίδευση

exofillo vivliou 1

Τα παιδιά όταν έρχονται για πρώτη φορά στο νηπιαγωγείο εισέρχονται σε μια μικρογραφία της κοινωνίας που έχουν να αντιμετωπίσουν και να διαχειριστούν καταστάσεις που τις περισσότερες φορές δε τους είναι οικείες (συγκρούσεις, υπευθυνότητα, συνεργατικότητα, ομαδικότητα κ.α), γι’ αυτό από την αρχή της χρονιάς μέσα από την καθημερινότητα του νηπιαγωγείου αλλά και τις προγραμματισμένες δράσεις επιδιώκεται η καλλιέργεια αξιών όπως είναι η φιλία, η αγάπη, ο σεβασμός, η διαφορετικότητα κ.α. Αξίες σημαντικές για τη ζωή των παιδιών που θα τους ακολουθούν στο υπόλοιπο της ζωής τους. Στα πλαίσια λοιπόν των εργαστηρίων δεξιοτήτων θελήσαμε να εστιάσουμε στις αξίες της αγάπης και της διαφορετικότητας. Δυο έννοιες τόσο αφηρημένες και σημαντικές που η μια συμπληρώνει την άλλη.  Η ανάγνωση δυο παραμυθιών το “Δέντρο που έδινε” του Σελ Σιλβερστάιν και το “Χαρούμενο λιβάδι” της Φυλλιώς Νικολούδη αποτέλεσαν το έναυσμα για να μπορέσουν τα παιδιά με βιωματικό τρόπο μέσα από συζήτηση, παραδείγματα από την καθημερινότητά τους, δραματοποίηση και κατασκευές ομαδικές και ατομικές να κατανοήσουν τη σημασία αυτών των δυο αξιών και να τις καλλιεργήσουν. 

Ακολουθούν φωτογραφίες  από δράσεις και έργα των παιδιών.

20230309 072721 20230309 103233 20230309 103247 20230310 10091920230315 090945 1 20230315 090507

20230516 091526 20230517 101136 20230517 101145 20230518 090436 20230518 095155 20230518 095703 20230518 100702 20230518 100720 20230518 104139 20230524 093018

“Η Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”

310466192 478175414373983 6621336229132665244 n

H μετάβαση των νηπίων από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο θεωρείται μια εξαιρετικά κρίσιμη εμπειρία, συνδέεται με αλλαγές ρόλων και περιβαλλοντικών συνθηκών και θέτει τις βάσεις για την πνευματική ολοκλήρωση και επιτυχία των παιδιών.  Επειδή το νηπιαγωγείο παίζει τον διαμεσολαβητικό ρόλο στην ένταξη και προσαρμογή των παιδιών στο περιβάλλον του δημοτικού σχολείου και έχει ως βασικό του σκοπό να εναρμονίσει και να διασφαλίσει την ομαλή μετάβαση των παιδιών σε αυτό σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε η συγκεκριμένη δράση. 

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης επισκεφτήκαμε το 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω, τρεις φορές. 

1η επίσκεψη το Δεκέμβριο: Προσφέραμε δώρα στα παιδιά του Δημοτικού, είπαμε όλοι μαζί τα κάλαντα και διαβάσαμε παραμύθι

IMG 2aedaab4b697482a726dfc0e47924c0e V IMG 4e12000b8b75c8a8e8e51a6ff6f830ec V IMG 2be12055a7294c5e58731d89b02df58d V IMG 80d866af8df4d436f43cdf3392fa1af8 V IMG 50b6dc2c1f43b5da85e60cf56625e34a V

2η επίσκεψη το Μάρτιο: Γυμναστήκαμε όλοι μαζί στον αύλειο χώρο του Δημοτικού σχολείου

20230316 101118 20230316 101132 20230316 102742

3η επίσκεψη τον Μάιο: Χωριστήκαμε στις δύο αίθουσες της Α’ Δημοτικού και κάναμε συνδιδασκαλία. Το ένα τμήμα στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος και το άλλο  ανάγνωση Ανθολόγιου.

IMG 4124f01e8aed6e3aa967aff2c92d0723 V received 196887479859957 received 221446020610540received 1534414147085299

IMG 06bda295492e83c36c9556ab31731b7c V IMG 5196da62a00b07f66f90d9c50a767640 V  IMG b12c345139e7fcedafb2aba88d21bbf4 V

IMG 21008d7ee4f0c654890ebcbae070418d VIMG 62688bc6ba5368abb520e7d3125a0307 V

Σε όλα τα παιδιά μας ευχόμαστε

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ

&

ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ!!!

“Το παλιό και νέο σχολείο”

20230504 103118

Στα πλαίσια του προγράμματος το παλιό και νέο σχολείο επισκεφτήκαμε το Μουσείο Σχολικής Ζωής. Εκεί τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά παλιά αντικείμενα  και φωτογραφίες, να μάθουν για τις συνθήκες και τον τρόπο ζωής των μαθητών στα σχολεία, να γνωρίσουν τη Λόλα, το Μίμη και την Άννα από τα παλιά Ανθολόγια, να γίνουν μαθητές μιας άλλης εποχής φορώντας ποδιές, να κάτσουν στα ξύλινα  θρανία, να αγγίξουν τις σάκες, τις πλάκες και τα αριθμητήρια που χρησιμοποιούσαν οι μαθητές τότε, να ζωγραφίσουν τη δική τους Λόλα και Μίμη  και να  μοιράσουν το δικό τους συσσίτιο. 

received 135170882877282 20230504 103408 received 6667260379970330 20230504 105929 received 758037795728567 received 1679806872473736 20230504 105048 1 20230504 104105 received 6058278214269036 received 2110657402473484 20230504 110559 received 1575507986272411 20230504 110626 20230504 113008 received 636452594488022 received 1264298957514716 20230504 10410920230504 10395520230504 10305220230504 11004620230504 11062020230504 11125320230504 11181120230504 113008 1

Ο Λαχανόκηπός μας…..

laxanokhpos

Στα πλαίσια του προγράμματος εργαστηρίων  δεξιοτήτων “Φροντίζω το περιβάλλον” ασχοληθήκαμε με τους σπόρους και την ανάπτυξη τους.  Αρχικά, ενώ καταγράψαμε τι θέλουμε να  μάθουμε ακολούθησε η διερεύνηση του θέματος.

20230117 120917

Διακρίναμε τους σπόρους των λαχανικών, των φρούτων και των λουλουδιών, μάθαμε τι χρειαζόμαστε για να φυτέψουμε αλλά και τι μπορούμε να φυτέψουμε ανάλογα με την εποχή.

20230209 094245

 

 

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια κάναμε το πείραμα με τις φακές για να διαπιστώσουμε τι χρειάζεται ένας σπόρος για να μεγαλώσει. Πήραμε τρία άδεια κεσεδάκια τους βάλαμε βαμβάκι στον πάτο τους, ρίξαμε μέσα φακές και από πάνω τα σκεπάσαμε πάλι με βαμβάκι. Στα δύο πρώτα βάλαμε νερό, το ένα το τοποθετήσαμε κοντά στο παράθυρο και το άλλο μέσα σ΄ένα κουτί ενώ στο τρίτο δε βάλαμε νερό και το τοποθετήσαμε και αυτό μέσα σε κουτί.  Μετά από λίγες μέρες διαπιστώσαμε ότι μόνο το κεσεδάκι που είχαμε τοποθετήσει στο παράθυρο κοντά μεγάλωσε. Έτσι τώρα ήμασταν σε θέση να καταγράψουμε τι χρειάζεται ο σπόρος για να μεγαλώσει.

20230118 093420 20230118 094206 20230118 094232 20230118 094251 20230201 093851 20230210 09501420230201 113146

Σειρά τώρα είχε να μάθουμε τα στάδια ανάπτυξης των σπόρων. Ενώ διαβάσαμε βιβλία και είδαμε εκπαιδευτικά βιντεάκια αποφασίσαμε να απεικονίσουμε με δικό μας τρόπο την ανάπτυξή τους δημιουργώντας μια ομαδική κατασκευή.

20230202 100847 20230203 083510

Για το τέλος αφήσαμε τη δημιουργία του δικού μας λαχανόκηπου στην αυλή του σχολείου μας.  Για να υλοποιήσουμε όμως την ιδέα μας αυτή χρειαζόμασταν τη βοήθεια ειδικών. Καλέσαμε λοιπόν δυο γονείς που είναι γεωπόνοι για να μας λύσουν οποιαδήποτε απορία μας είχε μείνει και στη συνέχεια να μας βοηθήσουν να φυτέψουμε όλοι μαζί τους σπόρους των λαχανικών.

20230306 110143 20230306 112411 20230306 112812 20230306 112816 20230306 112903 20230306 112941 20230306 113201 20230306 113224 20230306 113227 20230306 113346 20230306 113350 20230306 113526 20230306 113715 20230306 113729 20230306 113751 20230306 114015 IMG 41b7d394f1fa04db33f4f5b0b8358a6d V IMG 1384eb3018556c2d453eaec3e065d5c1 V IMG 2755f2e087803ca95ca6a9fa44999dc6 V IMG 032531e3172c620f6ece82233d73eab5 V IMG 459206c5db837bb160edaaaa02cdc988 V IMG bd2362b5e3bd58c074bc89b91765d084 V IMG c68fa52203cd319c89c94dc36a58608c V IMG c208d5c16a4a80540a35011184db7837 V

Αναμένουμε την πρώτη μας σοδειά!!!

Εγγραφές μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2023 -2024


Λήψη αρχείου