• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση

4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Αγγλικά
  • Εγγραφές
  • Επικοινωνία
  • Εσωτερική Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
  • Ετήσια Σχέδια Δράσης
    • Ετήσιο Σχέδιο Δράσης 2025-2026
    • Ετήσιο Σχέδιο Δράσης 2024 – 2025
    • Ετήσιο Σχέδιο Δράσης 2023 – 2024
  • Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
  • Σχολικός Κανονισμός
  • Το padlet μας.
  • Το Εκπαιδευτικό Μας Έργο.
    • 1. Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
      • 1,Εργαστήρια Δεξιοτήτων-2025-2026
        • Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-2025
        • Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024.
      • 2.Δράσεις Ανάπτυξης Ενεργού Πολειτιότητας
        • Δράσεις Ανάπτυξης Ενεργού Πολειτιότητας 2025-2026
        • Δράσεις Ανάπτυξης Ενεργού Πολιτειότητας- 2024-2025
      • 3.Διερευνήσεις
        • Διερευνήσεις
      • 4.Διαφοροποιημένη Διδασκαλία
      • 5.Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές (ομαδοσυνεργατικές, διδασκαλία εκτός τάξης κλπ.)
        • 5.Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές (ομαδοσυνεργατικές, διδασκαλία εκτός τάξης κ.λ.π.) 2024-2025
      • 6. Δραστηριότητες και τεχνικές διδασκαλίας για την ενίσχυση των δεξιοτήτων
        • Δραστηριότητες και Τεχνικές Δισασκαλίας για την ενίσχυση Δεξιοτήτων 2024-2025
      • 7. Υποστηρικτικά προγράμματα και δράσεις
      • 8. Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία
      • 9. Μέθοδοι/τεχνικές/εργαλεία αξιολόγησης
        • Μέθοδοι/τεχνικές/εργαλεία αξιολόγησης-2024-2025
      • 10. Διαμόρφωση εκπαιδευτικού υλικού
      • 11. Ατομικοί Φάκελοι Προόδου Μαθητών/Μαθητριών
    • 2. Σχολική διαρροή – φοίτηση
      • 1. Μετάβαση από την οικογένεια στο νηπιαγωγείο
      • 2. Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο
    • 3.Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων
      • Σχέσεις μεταξύ μαθητών/ τριών 2025-2026
      • Σχέσεις μεταξύ μαθητών/ τριών 2024-2025
    • 4.Σχέσεις μεταξύ μαθητών/ τριών και εκπαιδευτικών.
    • 5. Σχέσεις Σχολείου Οικογένειας
      • Σχέσεις Σχολείου Οικογένειας 2025-2026
      • Σχέσεις σχολείου – οικογένεια 2024-2025
    • 6 Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας
    • 7 Σχολείο και κοινότητα
    • Υποστηρικτικά προγράμματα και δράσεις
    • 8 – Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
    • 9 – Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
      • eTwinning 2024-2025
  • Το σχολείο μας
    • Εκπαιδευτικοί
    • Προσβασιμότητα σχολείου
  • Ώρες ενημέρωσης γονέων.

Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2024

Παιδαγωγικό Πρόγραμμα από την MEDASSET- Μεσογειακός Σύνδεσμος για τη Σωτηρία των Θαλάσσιων Χελωνών

Νιρέττα η Καρέττα.

IMG 20240318 220448 IMG 20240318 220344 » (συνέχεια…)

Δημοσιεύθηκε στις 26 Μαρτίου 2024 από τον/την 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2024-ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ-ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

17110158279531710937395578

 » (συνέχεια…)

Δημοσιεύθηκε στις 20 Μαρτίου 2024 από τον/την 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

Καλή Καθαρά Δευτέρα και καλή Σαρακοστή!

Δείτε αυτό το  βιντεάκι-An Animated Short-A Boy and His Kite.

https://www.youtube.com/watch?v=0zjPiGVSnfI&pp=ygUUdGhlIGJveSBhbmQgdGhlIGtpdGU%3D

Δημοσιεύθηκε στις 14 Μαρτίου 2024 από τον/την 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

Φτιάχνουμε την μάσκα του Πικάσο.

1710420357211 1710420430211 » (συνέχεια…)

Δημοσιεύθηκε στις 14 Μαρτίου 2024 από τον/την 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

Χελιδονίσματα-Τραγουδάμε τα κάλαντα της Άνοιξης!

IMG 20240301 125610

Δημοσιεύθηκε στις 8 Μαρτίου 2024 από τον/την 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

Τσικνοπέμπτη στο Σχολείο μας-Αναβιώνουμε τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας!

Γαϊτανάκι μου πλεγμένο

στην ανέμη τυλιγμένο!

IMG 20240307 194718 IMG 20240307 194622 » (συνέχεια…)

Δημοσιεύθηκε στις 8 Μαρτίου 2024 από τον/την 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

6 Μαρτίου 2024-Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

https://youtu.be/GlCfky-OYoc?si=X3iH9PP0Q6mv_5hc

Δείτε αυτό το βιντεάκι!

1709716560594ΜΠΟΥΛΙΝΓΚ » (συνέχεια…)

Δημοσιεύθηκε στις 6 Μαρτίου 2024 από τον/την 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

Πρόσφατα άρθρα

  • Σχέδιο Δράσης – Ενεργός Πολίτης | ΣΒΑ 15 Συνεργασία Νηπιαγωγείου – Δημοτικού Νοιαζόμαστε για τα ζώα – Φροντίζουμε τα αδέσποτα Γιατί κανένα πλάσμα δεν πρέπει να μεγαλώνει μόνο…
  • Από το «Υπερμάχω Στρατηγώ» στο «Ελευθερία ή Θάνατος» – Η διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου μέσα από τα μάτια των παιδιών
  • 6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού Γιατί καμία παιδική καρδιά δεν πρέπει να φοβάται στο σχολείο
  • Με την Αθηνά γνωρίζουμε τον κόσμο των Σκύλων-Οδηγών – ένα ταξίδι με τη Liberty Guide Dogs.
  • Η Δύναμη των Λέξεων: Από τον Ραφτάκο των Λέξεων στην Καρδιά των Παιδιών..

Πρόσφατα σχόλια

  • 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ στο Καλωσήρθατε

Ιστορικό

  • Μάρτιος 2026 (5)
  • Φεβρουάριος 2026 (4)
  • Ιανουάριος 2026 (5)
  • Δεκέμβριος 2025 (8)
  • Νοέμβριος 2025 (7)
  • Οκτώβριος 2025 (8)
  • Σεπτέμβριος 2025 (2)
  • Ιούνιος 2025 (6)
  • Μάιος 2025 (4)
  • Απρίλιος 2025 (5)
  • Μάρτιος 2025 (4)
  • Φεβρουάριος 2025 (4)
  • Ιανουάριος 2025 (4)
  • Δεκέμβριος 2024 (4)
  • Νοέμβριος 2024 (2)
  • Οκτώβριος 2024 (7)
  • Σεπτέμβριος 2024 (9)
  • Ιούνιος 2024 (2)
  • Μάιος 2024 (4)
  • Απρίλιος 2024 (12)
  • Μάρτιος 2024 (7)
  • Φεβρουάριος 2024 (2)
  • Νοέμβριος 2023 (2)
  • Οκτώβριος 2023 (4)
  • Σεπτέμβριος 2023 (1)
  • Ιούνιος 2023 (2)
  • Μάιος 2023 (4)
  • Απρίλιος 2023 (1)
  • Μάρτιος 2023 (6)
  • Φεβρουάριος 2023 (6)
  • Ιανουάριος 2023 (1)
  • Δεκέμβριος 2022 (1)
  • Νοέμβριος 2022 (5)
  • Οκτώβριος 2022 (2)
  • Σεπτέμβριος 2022 (2)
  • Ιούνιος 2022 (2)
  • Μάιος 2022 (6)
  • Απρίλιος 2022 (3)
  • Μάρτιος 2022 (3)
  • Φεβρουάριος 2022 (1)
  • Σεπτέμβριος 2021 (1)

Kατηγορίες

  • Γενικά (168)

Μεταστοιχεία

  • Σύνδεση
  • Entries RSS
  • Comments RSS
  • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ
European SchoolRadio Logo

Σαν σήμερα

3/4/33: Η σταύρωση του Ιησού Χριστού, σύμφωνα με τους αστρονόμους Χάμφρις και Γουόντινκτον.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.