Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ενασχόληση μας με τα έντομα και έτσι άρχισαν να αναφέρουν συνέχεια για την πασχαλίτσα γιατί θυμόντουσαν την ιστορία της από το Πάσχα και την ονομασία της. Γι’ αυτό το λόγο, πάρθηκε ομαδική απόφαση να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για την πασχαλίτσα.

Π Α Σ Χ Α Λ Ι Τ Σ Α

Ξεκίνησα, διαβάζοντας τους την ιστορία “Τζότζο, ο μικρός σκαντζόχοιρος και η πασχαλίτσα ΒΟΥ”, που περιέχει όλη την εξέλιξη της πασχαλίτσας. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην ιστορία με ανάκληση ερωτήσεων. Παρατήρησαν την ανατομία της, τους εχθρούς της, το αγαπημένο της φαγητό και διάφορα άλλα είδη.

Παρακολουθήσαμε σε βίντεο τη “μεταμόρφωση του αυγού σε πασχαλίτσα” και “πως η πασχαλίτσα τρώει τις μελίγκρες”.

Σχημάτισαν σε συμμετρία την πασχαλίτσα και την κατασκεύασαν παίρνοντας ιδέες από τις φωτογραφίες.

 Π Ε Τ Α Λ Ο Υ Δ Α

Διαβάσαμε το παραμύθι “Μια πολύ πεινασμένη κάμπια” του Έρικ Κάρλ και στη συνέχεια παίξαμε ένα διαδραστικό παιχνίδι μνήμης με βάση την ιστορία και έγινε αντιστοίχιση αριθμών με πλαστικοποιημένες κάρτες.

Αφού τελειώσαμε, είδαμε φωτογραφίες για τη ζωή της πεταλούδας, είδαμε άλλα είδη πεταλούδων και είδαμε σε βίντεο την εντυπωσιακή μεταμόρφωση της.

Έπειτα, πραγματοποιήθηκε αντιστοίχιση εικόνων με τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και κατασκευάσαμε την πεταλούδα- μαγνήτης με τη φωτογραφία των παιδιών.

Τέλος, είχαμε μια αναπάντεχη επίσκεψη στην τάξη μας που έκανε τα παιδιά να χαρούν πάρα πολύ. Κι αυτή ήταν μια πανέμορφη πεταλούδα.

Μ Ε Λ Ι Σ Σ Α

Τα παιδιά αγαπούν πολύ τις μέλισσες  γιατί γνωρίζουν ότι από αυτές παίρνουμε το μέλι. Γι’ αυτό το λόγο, παρακολουθήσαμε σε βίντεο “η θαυμαστή κοινωνία των μελισσών και η σπουδαιότητα της” αλλά ακούσαμε και τον ήχο από ένα σμήνο μελισσών. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και κατάλαβαν τη σημαντικότητα τους και τον τρόπο που συλλέγουν τη γύρη από τα λουλούδια. Είδαμε τους μελισσοκόμους και ακούσαμε το τραγούδι “η μέλισσα Σουσού” του Νίκου Χριστοδούλου που έχει γίνει το αγαπημένο τους και το τραγουδούν συνέχεια.

Μιλήσαμε για τα είδη των μελισσών, τις κυψέλες και τον τρόπο που φτάνει το μέλι στο σπίτι μας.

Κατασκευή κυψέλης με δαχτυλομπογιά

Κατασκευή μέλισσας

Σειροθέτηση εικόνων για την παραγωγή μελιού

 

Τέλος διαβάσαμε το παραμύθι “Στο ψηλό ψηλό χορτάρι” και τα παιδιά έκαναν αναπαράσταση με τέμπερα τα αγαπημένα τους έντομα που αναφερόταν σε αυτό.