4ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου Κρήτης

Ενημερωθείτε από εδώ: ΦΕΚ ΥΛΗΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Α Β Γ -ΛΥΚΕΙΟΥ

Η περιβαλλοντική ομάδα της  Β’ Λυκείου  του 4^ου ΓΕΛ , πραγματοποίησε με επιτυχία την φετινή σχολική χρονιά 2024-2025   το περιβαλλοντικό πρόγραμμα  με τίτλο « μη μου τους κύκλους …τάραττε»  με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς  : Παπαδάκη Γεώργιο (ΠΕ04.01), Κυπριωτάκη Ειρήνη (ΠΕ02) , Μουδατσάκη Εμμανουήλ (ΠΕ02).

Ένα πρόγραμμα που είχε ως κύριο θέμα τη σημασία της ισορροπίας των οικοσυστημάτων στη φύση και τις επιπτώσεις διαταραχής τους σε ένα διαθεματικό ταξίδι περιπλάνησης στο παρελθόν και το παρόν.

Έγιναν επισκέψεις

1) στην εκδήλωση που οργάνωσε το Ινστιτούτο Αστροφυσικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και πραγματοποιήθηκε στο κέντρο του Ηρακλείου

2)στο ΜΟΥΣΕΙΟ Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗ στους ιστορικούς Βαρβάρους (σημερινή Μυρτιά)  

3)στο Ενετικό φρούριο Κούλε, Rocca a Mare 

4)στο Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας

5)Καθαρισμός ακτής στην Αμμουδάρα Ηρακλείου , συμμετέχοντας στην πρωτοβουλία που είχε το περιβαλλοντικό πρόγραμμα της Α Λυκείου του σχολείου μας, με υπεύθυνο καθηγητή τον κύριο Παναγιωτόπουλο Σπυρίδωνα

Δείτε την εργασία του προγράμματος

https://drive.google.com/file/d/1jsMLlL61hqeR0DFtyQDc7b3-zBRwcK23/view?usp=sharing

ΕΡΓΑΣΙΑ-ΜΗ ΜΟΥ ΤΟΥΣ ΚΥΚΛΟΥΣ ΤΑΡΑΤΤΕ

Στα πλαίσια της Δράσης Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές της Β’ Λυκείου εκπαιδεύτηκαν στις

Πρώτες βοήθειες  (ΚΑΡΠΑ, πνιγμονή από ξένο σώμα, θέση ανάνηψης).

Η εκπαίδευση έγινε, στο γυμναστήριο του σχολείου, από την και Κυπριωτάκη Ειρήνη, εκπαιδεύτρια του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού,  και ολοκληρώθηκε σε  δύο φάσεις:
Το θεωρητικό κομμάτι και την πρακτική εξάσκηση.

Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και έλυσαν απορίες που είχαν σε θέματα παροχής πρώτων βοηθειών σε κατεπείγουσες και έκτακτες καταστάσεις.

Καθηγητές και μαθητές του 4^ου ΓΕΛ, είμαστε χαρούμενοι που μπορούμε να είμαστε χρήσιμοι  και να σώσουμε ζωές αν κάποια στιγμή χρειαστεί.

Δείτε τα videos της δράσης:

Οι μαθητές της Β’ Λυκείου του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο Ρέθυμνο, όπου επισκέφτηκαν τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της πόλης. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους, ξεναγήθηκαν στους χώρους της βιβλιοθήκης και ενημερώθηκαν για τη λειτουργία της. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξαν για την κλειστή συλλογή και τις παλαιές εφημερίδες που φυλάσσονται εκεί. Οι μαθητές παρακολούθησαν με προσοχή την ξενάγηση και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση που ακολούθησε. Η παρουσία τους ήταν υποδειγματική, αποδεικνύοντας τον σεβασμό και το ενδιαφέρον τους για τη γνώση. Ήταν μια εμπειρία με σημαντική παιδαγωγική αξία.

Συνοδοί καθηγήτριες ήταν η κύρια Αικατερίνη Κατσιρντάκη, η κυρία Μαρία Ανδρουλάκη και η κυρία Μαρλένα Ζέρβα.

Δείτε το Πρόγραμμα ΕΔΩ: PROGRAMMA-EXETASEON-MAIOY-IOYNIOY-2025

Πληροφορίες ΕΔΩ: Αφισα- Καθαρισμός Ακτής

Δείτε το Πρόγραμμα εδώ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_ΑΠΟ_7_ΕΩΣ_11_ΑΠΡΙΛΙΟΥ-2025

Παρατήρηση: Όσα τμήματα φαίνονται ΚΥΚΛΩΜΈΝΑ στο πρόγραμμα, είναι ΚΕΝΆ που δεν μπορούν να καλυφθούν.

Στιγμιότυπα από την Σχολική Εορτή:

Στα πλαίσια της δράσης, “Ενεργός Πολίτης”, σε συνεργασία του σχολείου με το Χαμόγελο του Παιδιού, κατασκευάστηκαν λαμπάδες και συγκεντρώθηκαν τρόφιμα. Ακολουθούν φωτογραφικά στιγμιότυπα από τη δράση κατασκευής λαμπάδων.

Δείτε εδώ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ 24 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025

Για Τρίτη συνεχόμενη χρονιά το 4ο ΓΕΛ Ηρακλείου Κρήτης συμβάλλει στο έργο του οργανισμού «ΚΑΝΕ ΜΙΑ ΕΥΧΗ» αποδεικνύοντας έμπρακτα την ευαισθησία μαθητών και εκπαιδευτικών. Ευχή μας τα όνειρα όλων των παιδιών να γίνουν πραγματικότητα!

Περισσότερα εδώ: ΤΟ 4ο ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΡΩΓΟΣ ΤΟΥ ΚΑΝΕ ΜΙΑ ΕΥΧΗ

Δείτε εδώ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_ΑΠΟ_17-3-2025

Δείτε εδώ το ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ-ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗ

Γεμάτοι με νέες εμπειρίες, εικόνες, γνώσεις και γνωριμίες επέστρεψαν οι μαθητές της Περιβαλλοντικής Ομάδας της Α Λυκείου του 4ου ΓΕΛ μετά την εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Καρπενησίου και την υλοποίηση του προγράμματος “Ψηλά Βουνά” το χρονικό διάστημα 6 εώς 8 Μαρτίου. Μια εξαιρετική και άρτια οργανωμένη δράση των υπευθύνων του ΚΕΠΕΑ που μας χάρισε μαγευτικές και αλησμόνητες εικόνες από την φύση του νομού Ευρυτανίας αλλά και μας δημιούργησε σκέψεις και προβληματισμούς μετά την επαφή και ξενάγησή μας με ιστορικά μνημεία και χώρους.

Μπορείτε να δείτε εδώ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 10-11-12 ΜΑΡΤΙΟΥ_2025