Ερωτηματολόγιο για συλλογή στοιχείων από μαθητές για νέο Erasmus+
https://forms.gle/Qv1HddFDpkw3TUsGA
Το 4ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών Συντονιστής στο Νέο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+:
«Χτίζοντας Γέφυρες: Ενίσχυση της Εκπαίδευσης και της Κοινωνικής Ένταξης μέσω της Συνεργασίας»
Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε η πρώτη κινητικότητα (Kick-off Meeting)
του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Χτίζοντας Γέφυρες:
Ενίσχυση της Εκπαίδευσης και της Κοινωνικής Ένταξης μέσω της
Συνεργασίας» και αριθμό έργου 2024-1-EL01-KA210-SCH-D05AAB21, στο
οποίο το 4ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών έχει αναλάβει τον ρόλο του Συντονιστικού
Φορέα.
Στη συνάντηση συμμετείχαν οι εταίροι:
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ντενιζλί από την Τουρκία.
Το Δημοτικό Σχολείο Αρ. 402 από την Πολωνία.
Κατά τη διάρκεια της εναρκτήριας κινητικότητας, που πραγματοποιήθηκε από
τις 5 έως τις 9 Μαΐου 2025 στην πόλη των Γιαννιτσών, οι συμμετέχοντες είχαν
την ευκαιρία να γνωριστούν και να θέσουν τις βάσεις για την επιτυχή
υλοποίηση του έργου.
Σημαντικά Σημεία της Συνάντησης:
Ορίστηκαν οι ρόλοι και οι αρμοδιότητες κάθε εταίρου, με στόχο την
αποτελεσματική υλοποίηση του προγράμματος.
Διαμορφώθηκε το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα δράσεων που περιλαμβάνει
διακρατικές ανταλλαγές, πολιτιστικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, και
ενέργειες προώθησης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης.
Συζητήθηκαν πρακτικές λύσεις για την ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης,
δίνοντας έμφαση στην ανταλλαγή καλών πρακτικών, την καλλιέργεια της
διαπολιτισμικής κατανόησης και την υποστήριξη μαθητών από ευάλωτες
κοινωνικές ομάδες.
Δράσεις της 1ης Κινητικότητας:
Οι συμμετέχοντες πήραν μέρος σε μια σειρά από ποικίλες δραστηριότητες:
Υποδοχή και συζήτηση με το Δήμαρχο της πόλης κ. Φουντουκίδη.
Πολιτιστικές επισκέψεις σε σημαντικούς χώρους, όπως η Αρχαία Πέλλα, τα
Λουτρά Πόζαρ, το Μουσείο των Βασιλικών Τάφων στη Βεργίνα και τα μνημεία
της Θεσσαλονίκης.
Εκπαιδευτικές συναντήσεις και επισκέψεις για παρακολούθηση δράσεων
στο Πολιτιστικό Κέντρο Γιαννιτσών και στο Κέντρο Περιβαλλοντικής
Εκπαίδευσης της Έδεσσας.
Διαπολιτισμικές δραστηριότητες, όπως παραδοσιακοί χοροί, κοινές
παρουσιάσεις και εργαστήρια γνωριμίας.
Κοινές Εκδηλώσεις για την Ημέρα της Ευρώπης.
Οι πολιτιστικές αυτές δράσεις δεν αποτελούν απλώς ένα μέρος του
κοινωνικού προγράμματος της συνάντησης, αλλά συνδέονται άμεσα με τους
κεντρικούς στόχους του έργου, καθώς ενισχύουν τη διαπολιτισμική
κατανόηση, καλλιεργούν τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και προσφέρουν
στους συμμετέχοντες τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά την πολιτιστική
ταυτότητα κάθε χώρας. Μέσα από την άμεση εμπειρία πολιτιστικών στοιχείων,
παραδόσεων και ιστορικών αναφορών, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί
αναπτύσσουν ανεκτικότητα, ενσυναίσθηση και συνεργατικές δεξιότητες,
θεμελιώδεις παράγοντες για την επίτευξη της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης
και της κοινωνικής ένταξης που προάγει το πρόγραμμα.
Προγραμματισμένες Μελλοντικές Δράσεις:
Διαγωνισμός δημιουργίας λογότυπου του προγράμματος με ηλεκτρονική
ψηφοφορία μέσω Google Forms).
Ανταλλαγή επιστολών και ηλεκτρονικών μηνυμάτων για την ενίσχυση της
διαπολιτισμικής επικοινωνίας.
Δημιουργία κοινών ψηφιακών παρουσιάσεων και παιχνιδιών γνώσεων (π.χ.
Kahoot quiz) που θα παρουσιάζουν την κουλτούρα κάθε χώρας.
Δημιουργία ψηφιακού τοίχου (Padlet) με πολιτιστικά στοιχεία από
διαφορετικές ομάδες μαθητών.
Συνεχείς εικονικές δράσεις και συναντήσεις μέσω κοινής πλατφόρμας,
ενίσχυση της προβολής του έργου μέσω ιστοσελίδων και κοινωνικών δικτύων
των συμμετεχόντων σχολείων.
Το 4ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών, μέσα από τον κεντρικό του ρόλο ως Συντονιστής,
επιβεβαιώνει για ακόμη μία φορά τη δέσμευσή του στην προώθηση των
ευρωπαϊκών αξιών, της αλληλεγγύης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και
της συμπερίληψης στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Συμμετοχή Εκπαιδευτικών του 4ου Γυμνασίου Γιαννιτσών σε Ευρωπαϊκή Επιμόρφωση ΤΠΕ στη Βαλένθια & Πολιτιστικές Δραστηριότητες
Το 4ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών είχε την τιμή να συμμετάσχει στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA1 “Δεξιότητες ΤΠΕ για Εκπαιδευτικούς” (2023-1-EL01-KA122-SCH-000148487), με την επιμόρφωση οκτώ εκπαιδευτικών από τον φορέα Shipcon στη Βαλένθια της Ισπανίας. Η επιμόρφωση διήρκησε πέντε ημέρες (17-21 Φεβρουαρίου 2025) και περιλάμβανε εντατική εκπαίδευση σε σύγχρονες τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών (ΤΠΕ), με έμφαση στην ενσωμάτωσή τους στη σχολική τάξη.
📚 Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες
🔹 1η ημέρα – 17/2/2025
Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε παιχνίδια γνωριμίας και ανάπτυξης ομαδικού πνεύματος, ενώ συζήτησαν τη σημασία και τις κύριες στρατηγικές υποστήριξης της εφαρμογής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε πρακτική εφαρμογή των εργαλείων Kahoot, Mentimeter και Padlet.
🔹 2η ημέρα – 18/2/2025
Η μέρα ξεκίνησε με την εφαρμογή του Padlet σε μια διαδραστική δραστηριότητα (“2 αλήθειες – 1 ψέμα”). Οι συμμετέχοντες εξοικειώθηκαν με διαδραστικούς πίνακες, τη δημιουργία κινούμενων παρουσιάσεων, καθώς και τη χρήση εργαλείων για διαδικτυακές συναντήσεις και σεμινάρια. Εφαρμόστηκαν τα εργαλεία Plickers και ChatGPT.
🔹 3η ημέρα – 19/2/2025
Η ημέρα επικεντρώθηκε στη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, τη δημιουργία blogs και τη σχεδίαση κουίζ πολλαπλών επιλογών. Παράλληλα, διερευνήθηκαν οι διαθέσιμες διαδικτυακές πηγές πληροφόρησης. Οι εκπαιδευτικοί εφάρμοσαν το εργαλείο Nearpod.
🔹 4η ημέρα – 20/2/2025
Οι εκπαιδευτικοί εργάστηκαν ομαδικά εφαρμόζοντας την παιχνιδοποίηση στην εκπαίδευση, χρησιμοποιώντας εργαλεία όπως Jeopardy, Quizlet και Blooket.
🔹 5η ημέρα – 21/2/2025
Στην τελευταία ημέρα, πραγματοποιήθηκε αξιολόγηση της εκπαίδευσης και αναστοχασμός των γνώσεων που αποκτήθηκαν. Παρουσιάστηκαν τα εργαλεία Canva, Genially και Baamboozle.
🎭 Πολιτιστικές Δραστηριότητες & Επισκέψεις στη Βαλένθια
Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στη Βαλένθια, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον πολιτισμό, την ιστορία και την τέχνη της πόλης μέσα από διάφορες επισκέψεις και δραστηριότητες:
📍 Πόλη των Τεχνών και των Επιστημών – Ένα από τα πιο εμβληματικά σημεία της Βαλένθια, όπου οι συμμετέχοντες θαύμασαν τη μοντέρνα αρχιτεκτονική του Santiago Calatrava και επισκέφτηκαν το επιστημονικό μουσείο, το πλανητάριο Hemisfèric και στο L’Oceanogràfic (μεγαλύτερο ενυδρείο στην Ευρώπη) θαύμασαν σπάνια ψάρια και θαλάσσια θηλαστικά.
🎭 Πολιτιστικές Εκδηλώσεις – Οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν υπαίθριες παραστάσεις, εμβαθύνοντας στη γλωσσική και πολιτισμική κληρονομιά της Ισπανίας.
🏛️ Ιστορικό Κέντρο της Βαλένθια – Περιήγηση στην πλατεία Plaza de la Virgen, στον Καθεδρικό Ναό της Βαλένθια και στον Ναό του Αγίου Νικολάου.
🍊 Γαστρονομική Εμπειρία – Δοκίμασαν την παραδοσιακή Paella Valenciana, ένα από τα πιο διάσημα πιάτα της ισπανικής κουζίνας.
🎨 Μουσείο Κεραμικών – Γνωστό για τη συλλογή του σε ισπανική κεραμική, διακοσμητικές τέχνες, υφάσματα και έπιπλα εποχής.
🏛️ Μουσείο Μεταξιού και Ανταλλακτήριο Μεταξιού
🏝️ Παραλία : Platja De La Malva-rosa – Η ομορφότερη της Βαλένθια με μήκος περίπου 1 χλμ. και ψιλή, χρυσή άμμο
📌 Συμπεράσματα & Αντίκτυπος
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+ KA1 βελτίωσε τις ψηφιακές δεξιότητες των εκπαιδευτικών, δίνοντάς τους τα εργαλεία να ενσωματώσουν σύγχρονες τεχνολογίες στη διδακτική διαδικασία. Παράλληλα, η επαφή με τον πολιτισμό και την κουλτούρα της Βαλένθια συνέβαλε στην κατανόηση της ισπανικής εκπαιδευτικής πραγματικότητας και στη διεύρυνση των οριζόντων των συμμετεχόντων.
🔹 Το σχολείο μας δεσμεύεται να εφαρμόσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν, ενισχύοντας τη χρήση των ΤΠΕ στη μάθηση και προσφέροντας στους μαθητές ένα πιο καινοτόμο και δυναμικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
