ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Στο πλαίσιο του προγράμματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας που θα υλοποιηθεί το τρέχον σχολ. έτος 2016-2017, δόθηκαν σήμερα, 31-10-16, στους μαθητές μας αιτήσεις – υπεύθυνες δηλώσεις για συμμετοχή τους στο πρόγραμμα. Η ενισχυτική διδασκαλία αφορά τους μαθητές /τριες και των τριών τάξεων του Γυμνασίου (Α΄, Β΄, Γ΄) και περιλαμβάνει τα μαθήματα:

  1. Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
  2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
  3. Μαθηματικά
  4. Φυσική
  5. Χημεία
  6. Αγγλικά

Στο πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές /τριες που υστερούν στα παραπάνω μαθήματα ή μαθητές /τριες που επιθυμούν να βελτιώσουν την επίδοσή τους. Ο κάθε μαθητής μπορεί να συμμετέχει από ένα μέχρι και όλα τα προσφερόμενα μαθήματα.

ΟΣΟΙ ΓΟΝΕΙΣ – ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ  ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΣΤΕΛΝΟΥΝ (ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ) ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΕΝΗ ΚΑΙ ΥΠΟΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ -ΔΗΛΩΣΗ  ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 3-11-2016.

Τιμούμε τον Μακεδονικό Αγώνα

Ημέρα Μνήμης για τον Μακεδονικό Αγώνα η Παρασκευή 14 Οκτωβρίου  και το σχολείο μας τιμώντας τη μνήμη αυτών που αγωνίστηκαν και θυσιάστηκαν αλλά και θέλοντας να προσφέρει στους μαθητές  του εμπεριστατωμένη πληροφόρηση για τα γεγονόταεκείνης της περιόδου διοργάνωσε εκδήλωση με προβολές διαφανειών και video, τα οποία οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον.

Παράλληλα στον ισόγειο χώρο του σχολείου παρουσιάζεται, με επιμέλεια του γυμναστή κ. Τριβένη, έκθεση με φωτογραφίες προσώπων και γεγονότων της εποχής, ορισμένες εκ των οποίων παραθέτουμε στη συνέχεια:

20161014_084156 20161014_084140 20161014_084129 20161014_084123

 

 

 

20161014_084118 20161014_084104 20161014_084051 20161014_083749

 

 

 

20161014_083707 20161014_083637 20161014_084207

 

Ενημερωτική επιστολή για το μάθημα της Τεχνολογίας ( Β΄τάξη)

4ο Γυμνάσιο Ευόσμου                                                       Σχολικό Έτος 2016-2017

                    Δ/νση  Χαρ. Τρικούπη  26 , Τ.Κ.  56431

              Δήμος  Κορδελιού Ευόσμου  Τηλ. 2310  666443

 

ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β! ΤΑΞΗΣ

Καθηγήτρια : Ασλανίδου  Χαρά

Ενημερωτικό σημείωμα για το πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος

 

Αγαπητοί γονείς,

εύχομαι και η νέα σχολική χρονιά να είναι δημιουργική και ωφέλιμη για την πρόοδο των παιδιών μας. Θεωρώ απαραίτητο να επικοινωνήσω μαζί σας, διότι το μάθημα της τεχνολογίας – όπως διαπιστώσατε από την περσινή χρονιά- διεξάγεται με διαφορετική μέθοδο και φιλοσοφία από τις παραδοσιακές μορφές διδασκαλίας.

Πιο συγκεκριμένα :Το μάθημα της Τεχνολογίας διδάσκεται μία (1) ώρα την εβδομάδα και δεν προβλέπεται η διδασκαλία συγκεκριμένης ύλης. Κύριος στόχος για τους μαθητές είναι να μάθουν «να κάνουν τεχνολογία».Ο κάθε μαθητής μαθαίνει και μελετά σε έκταση και βάθος, με τον δικό του ιδιαίτερο τρόπο και σύμφωνα με τα δικά του ενδιαφέροντα. Στη δευτέρα τάξη του Γυμνασίου  εφαρμόζεται η μέθοδος της Ομαδικής Εργασίας. Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και κάθε ομάδα επιλέγει να μελετήσει και να κατασκευάσει ένα ομοίωμα μιας Επιχείρησης που επιλέγουν  οι ομάδες αφού πρώτα έχει γίνει κατανομή ρόλων και αρμοδιοτήτων σε κάθε μαθητή.  Εκτός από το ομοίωμα ( μακέτα)οι μαθητές ,αξιοποιώντας την μεγαλύτερη δυνατή πληροφόρηση, συντάσσουν μία ομαδική γραπτή εργασία και παρουσιάζουν σε προφορικές παρουσιάσεις τις πληροφορίες τους στην τάξη. Οι μαθητές με την μέθοδο αυτή δεν απομνημονεύουν συγκεκριμένες  τεχνολογικές γνώσεις , που πολύ σύντομα ίσως να είναι ξεπερασμένες.

Ο τρόπος αυτός του μαθήματος επιδιώκει να εξοικειωθούν οι μαθητές με τον τρόπο λειτουργίας των επιχειρήσεων, τις παραγωγικές διαδικασίες που ακολουθούν , τους συντελεστές που επηρεάζουν την ανάπτυξή τους και γενικά να αποκτήσουν μία αντίληψη – με την δική τους  δραστηριότητα –  για την επίδραση που έχουν στην κοινωνία και στην ποιότητα ζωής. Στην προσπάθειά τους αυτή μπορείτε και εσείς να συνεισφέρετε αν θέλετε – με την προϋπόθεση ότι εργάζεσθε σε επιχείρηση αντίστοιχη  μ΄αυτές που θέλουν να μελετήσουν οι μαθητές – οργανώνοντας με την συνεργασία του σχολείου επίσκεψη στο χώρο της  και εξασφαλίζοντας πληροφορίες και υλικό σχετικό με τις δραστηριότητες των ομάδων των μαθητών.Η καθηγήτρια αναλαμβάνει ρόλο συμβουλευτικό στην επίλυση των διαφόρων  προβλημάτων από τους μαθητές, με άλλα λόγια αναλαμβάνει το ρόλο του διαχειριστή της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Μειονέκτημα για το σχολείο μας είναι η μη ύπαρξη  εξοπλισμένου εργαστηρίου όμως  υπάρχει διάθεση  και  όρεξη για  δουλειά  από  την  πλευρά όλων.Για την επίτευξη των στόχων του μαθήματος  απαιτείται πλούσια συλλογή και επεξεργασία πληροφοριών  κυρίως  τεχνολογικού χαρακτήρα, με αποτέλεσμα  η αξιοποίηση του σύγχρονου εργαλείου που είναι οι υπολογιστές και το παγκόσμιο δίκτυο internet να είναι απαραίτητη. Βέβαια και στο σχολικό περιβάλλον γίνεται προσπάθεια για να υποστηριχθεί ή όλη προσπάθεια των παιδιών. Επίσης τα υλικά κατασκευής για την δημιουργία του ομαδικού έργου είναι μία δαπάνη που καλύπτεται από εσάς. Για να μειωθεί αυτό το επιπλέον κόστος προτρέπουμε τα παιδιά να χρησιμοποιούν «άχρηστα»  υλικά ή παλαιά αντικείμενα και φυσικά ζητάμε την συνδρομή σας αλλά κυρίως την κατανόησή σας για την ιδιαιτερότητα αυτή.

Σχολικό βιβλίο – «τετράδιο μαθητή» – πηγές πληροφόρησης.

Αρκεί μία μικρή ανάγνωση του σχολικού βιβλίου για να επιβεβαιώσουμε ότι είναι ένα βοηθητικό «εργαλείο», με σκοπό να υποστηρίξει τις δραστηριότητες που αναλαμβάνει ο κάθε μαθητής.

Οι δραστηριότητες των μαθητών για να είναι συγκεντρωμένες και ταξινομημένες χρησιμοποιούμε στο μάθημα  ένα μικρό  τετράδιο 30 φύλλων. Εκεί ο μαθητής συμπληρώνει όλο το γραπτό υλικό που συγκεντρώνει για να προετοιμάσει και παρουσιάσει τις εργασίες του. Άλλωστε αποτελεί και τον «καθρέπτη» των προσπαθειών του.

 

                           Καλή  κι  Ευλογημένη  Χρονιά.

 

               Η καθηγήτρια  της  Τεχνολογίας  Ασλανίδου  Χ.

 

Ενημερωτική επιστολή για το μάθημα της τεχνολογίας (Α΄τάξη)

 

4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ                                                                        Σχολικό Έτος 2016-2017

 

 

 

ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

                                                          Καθηγήτρια : Aσλανίδου  Χαρά

Ενημερωτικό σημείωμα για το πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος

 

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες ,

σας καλωσορίζω και εσάς στο «νέο σπίτι σας» και εύχομαι η νέα σχολική χρονιά να είναι δημιουργική και ωφέλιμη για την πρόοδο των παιδιών μας. Θεωρώ απαραίτητο να επικοινωνήσω μαζί σας, διότι το μάθημα της τεχνολογίας εκτός του ότι είναι μέσα στα μαθήματα που τα παιδιά θα διδαχθούν για πρώτη φορά, διεξάγεται με διαφορετική μέθοδο και φιλοσοφία απ’αυτές  που ήδη γνωρίζουν. Πιο συγκεκριμένα :

Το μάθημα της Τεχνολογίας διδάσκεται μία (1) ώρα την εβδομάδα και δεν προβλέπεται η διδασκαλία συγκεκριμένης ύλης. Κύριος στόχος για τους μαθητές είναι να μάθουν «να κάνουν τεχνολογία». Το μάθημα αυτό ουσιαστικά προετοιμάζει τους μαθητές για την αποτελεσματική αντιμετώπιση προβλημάτων που θα αντιμετωπίσουν στην τεχνολογική κοινωνία. Ο κάθε μαθητής μαθαίνει και μελετά σε έκταση και βάθος, με τον δικό του ιδιαίτερο τρόπο και σύμφωνα με τα δικά του ενδιαφέροντα. Στη πρώτη τάξη του Γυμνασίου  εφαρμόζεται η μέθοδος της Ατομικής Εργασίας, προσαρμοσμένη στη μέθοδο «μαθαίνω μέσα από τη πράξη», δίνει τη δυνατότητα στο μαθητή να έρθει σε επαφή με τεχνολογικά θέματα μέσω μιας σειράς ενεργειών του που σχετίζονται με:

                                    Θεωρητ­ική μελέτη / Πραγματοποίηση κατασκευής / 

                           Δημιουργία γραπτής εργασίας / Παρουσίαση της εργασίας,

αξιοποιώντας το ευρύτερο δυνατό φάσμα πηγών πληροφόρησης από το τεχνολογικό τους περιβάλλον συμπεριλαμβανομένου και του παγκόσμιου δικτύου Internet. Μειονέκτημα για το σχολείο μας είναι η μη ύπαρξη  εξοπλισμένου  εργαστηρίου .       Η καθηγήτρια αναλαμβάνει ρόλο συμβουλευτικό στην επίλυση των τεχνολογικών προβλημάτων από τους μαθητές, με άλλα λόγια αναλαμβάνει το ρόλο του διαχειριστή της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

 

Σχολικό βιβλίο – «τετράδιο μαθητή» – πηγές πληροφόρησης.

Αρκεί μία μικρή ανάγνωση του σχολικού βιβλίου για να επιβεβαιώσουμε ότι είναι ένα βοηθητικό «εργαλείο», με σκοπό να υποστηρίξει τις δραστηριότητες που αναλαμβάνει ο κάθε μαθητής.

Οι δραστηριότητες των μαθητών για να είναι συγκεντρωμένες και ταξινομημένες χρησιμοποιούμε στο μάθημα < ένα μικρό ντοσιεδάκι με διαφανές εξώφυλλο μέσα στο οποίο τοποθετούμε περίπου 20  διαφάνειες με περιθώριο >,  που αντικαθιστά τα γνωστά τετράδια. Εκεί ο μαθητής τοποθετεί όλο το γραπτό υλικό που συγκεντρώνει για να προετοιμάσει και παρουσιάσει τις εργασίες του .  Ένας τακτικός έλεγχος από την πλευρά σας, και στις 2  περιπτώσεις θα αποδειχθεί χρήσιμος. Άλλωστε αποτελεί και τον «καθρέφτη» των προσπαθειών του.

Για την επίτευξη των στόχων του μαθήματος  απαιτείται πλούσια συλλογή και επεξεργασία πληροφοριών  κυρίως  τεχνολογικού χαρακτήρα, με αποτέλεσμα  η αξιοποίηση του σύγχρονου εργαλείου που είναι οι υπολογιστές και το παγκόσμιο δίκτυο internet να είναι απαραίτητη. Βέβαια και στο σχολικό περιβάλλον γίνεται προσπάθεια για να υποστηριχθεί ή όλη προσπάθεια των παιδιών. Επίσης τα υλικά κατασκευής για την δημιουργία του ατομικού έργου είναι μία δαπάνη που καλύπτεται από εσάς. Για να μειωθεί αυτό το επιπλέον κόστος προτρέπουμε τα παιδιά να χρησιμοποιούν «άχρηστα»  υλικά ή παλαιά αντικείμενα.

 

Για περίπτωση επικοινωνίας χρησιμοποιείστε το τηλέφωνο του σχολείου   2310 666443.    

                                                                   

 

Έλαβα γνώση

Ο κηδεμόνας του μαθητή

 

 

………………………………………………………..

 

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού Δευτέρα 3 Οκτωβρίου 2016

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας  και Θρησκευμάτων αναγνωρίζοντας την αναγκαιότητα υιοθέτησης ενός πιο δραστήριου τρόπου ζωής των παιδιών και εφήβων και στην προσπάθεια να παρακινήσει τους μαθητές να συμμετάσχουν  σε οποιοδήποτε είδος φυσικής δραστηριότητας με απώτερο στόχο τη βελτίωση της φυσικής κατάστασης, την καλλιέργεια και την ενίσχυση της ευεξίας, υιοθέτησε  το σύνθημα της Μαθητιάδας  ως λογότυπο της 3ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού για το τρέχον έτος 2016-2017 :

«Νοιώσε τη  χαρά  της  άθλησης  χωρίς το άγχος της  νίκης και το φόβο της αποτυχίας: Αθλητισμός- Δικαίωμα για όλους».

Στο σχολείο μας  στα πλαίσια της ημέρας αυτής πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία  εκδηλώσεις με τη συμμετοχή των μαθητών μας σε αθλήματα όπως η καλαθοσφαίριση, η πετοσφαίριση, το ποδόσφαιρο που πρόβαλλαν την αξία του αθλητισμού στη ζωή μας.

Επίσης  κάποιοι μαθητές μέσα από εικαστικές δημιουργίες τόνισαν το δικαίωμα του αθλητισμού για όλους.

Την ίδια μέρα οι μαθητές της α΄τάξης παρακολούθησαν  μια σχετική με το θέμα ταινία .Στην β΄και στη γ΄γυμνασίου έγινε η παρουσίαση του προγράμματος  από την περιβαλλοντική μας ομάδα με θέμα τους « ανοιχτούς χώρους » της πόλης μας που είναι ταυτόχρονα και οι μόνοι χώροι άθλησης των παιδιών.

Οι φωτογραφίες μας επιβεβαιώνουν ότι η άθληση είναι χαρά…

 

IMG_20161003_100530 IMG_20161003_100614 IMG_20161003_102133 IMG_20161003_102338 IMG_20161003_102416 IMG_20161003_102451 IMG_20161003_115826 IMG_20161003_115851