Κατηγορία: Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Παγκόσμια ημέρα Επιληψίας

Αφίσα επιληψία

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα της Επιληψίας η οποία εορτάστηκε φέτος την Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου 202 η Ελληνική Εθνική Ένωση κατά της Επιληψίας δίνει το σύνθημα “Δώσε το ΣΤΙΓΜΑ σου, μην ΣΤΙΓΜΑΤΙΖΕΙΣ”. Η Επιληψία είναι μια συχνή εγκεφαλική διαταραχή ,η οποία με τη σωστή διάγνωση και φαρμακευτική αγωγή αντιμετωπίζεται επιτυχώς και τα άτομα ζουν μια …

Συνέχεια ανάγνωσης

Πρόληψη ατυχημάτων στο σχολείο και στην καθημερινή μας ζωή

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων επισκέφτηκε τους μαθητές μας, από την 3η Υγειονομική Περιφέρεια και συγκεκριμένα από το νοσοκομείο Παπαγεωργίου, η υγιεινολόγος που είναι υπεύθυνη του προγράμματος “Πρόληψη ατυχημάτων στο σχολείο και στην καθημερινή μας ζωή”.

Φυτεύω και υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη

Β2

Στα πλαίσια του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης , << Φυτεύω και υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη Γη >>, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου, την Παρασκευή, 15 Μαρτίου υλοποίησαν τη δράση φυτεύοντας τα δεντρύλλια που μας προμήθευσε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου – Κορδελιού σε διάφορα σημεία του αύλειου χώρου του …

Συνέχεια ανάγνωσης

«Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη»

.jpg

Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη» που συντονίζεται από το Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης (ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου, Κιλκίς, Ποροΐων και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης / Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης). Σκοπός είναι η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας για την αξία των δέντρων ιδιαίτερα μέσα στις πόλεις με …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών-ΠρόΘεση

1

Το σχολείο μας συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών”, το οποίο συνιστά ένα πλαίσιο παρέμβασης στο σχολικό περιβάλλον με στόχο τη βελτίωση του κλίματος της σχολικής τάξης του σχολείου και της επαγγελματικής ευημερίας των εκπαιδευτικών.

Δ1! : “Πίνακες ζωγραφικής μάς βοηθούν στην ιστορική αναδρομή της Επανάστασης του 1821”

Με αφορμή την επέτειο για τα 200 χρόνια από την έναρξη της Επανάστασης του 1821,οι μαθητές της Δ1΄τάξης του Σχολείου μας και η δασκάλα τους, Αρετή Ξένου, μελέτησαν “τα γεγονότα σταθμούς” της Επανάστασης, μέσα από πίνακες ζωγραφικής σπουδαίων Ελλήνων και ξένων καλλιτεχνών. Λόγω κορωνοϊού, η δραστηριότητα έγινε διαδικτυακά, μέσω της webex και μιας συνάντησης με …

Συνέχεια ανάγνωσης

Β2΄: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: “Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ”

Στα πλαίσια διασχολικού πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο “Η Βαλίτσα με τα συναισθήματα” συνεργάζονται η Α2 τάξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου με τη δασκάλα τους, Πανουσιάδου Μαρία  και η Β2΄τάξη του 4ου Δημοτικού σχολείου Ωραιοκάστρου με τη δασκάλα του Ξένου Αρετή,. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή και γνώρισαν τα ανθρώπινα συναισθήματα μέσα από την τέχνη. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Β2΄: Μελετάμε και αναπαράγουμε γνωστούς πίνακες ζωγραφικής

Στα πλαίσια του διασχολικού πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο: “Η βαλίτσα με τα συναισθήματα”, οι μαθητές της Β2΄τάξης του  Σχολείου μας, με την καθοδήγηση και βοήθεια του εικαστικού του Σχολείου, Μυλωνά Χρήστου και την υποστήριξη της δασκάλας τους, Ξένου Αρετής, ήρθαν σε επαφή , γνώρισαν το έργο μεγάλων καλλιτεχνών, όπου εκφράζουν έντονα συναισθήματα (Γ. Ιακωβίδης, Ε. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Β2΄: Έντεχνος Συλλογισμός

  Στα πλαίσια του διασχολικού πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο: “Η βαλίτσα με τα συναισθήματα”, οι μαθητές της Β2΄τάξης του  Σχολείου μας, με τη βοήθεια  της δασκάλας τους, Ξένου Αρετής, σχεδίασαν και υλοποίησαν  δραστηριότητα παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου με τη μέθοδο του Έντεχνου Συλλογισμού. Οι μαθητές, μελέτησαν γνωστούς πίνακες ζωγραφικής που εκφράζουν συναίσθημα, έκαναν παρατηρήσεις, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Β2΄: Συναισθήματα, μέσα από το μάθημα των εικαστικών

  Στα πλαίσια του διασχολικού πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο:  “Η βαλίτσα με τα συναισθήματα”,  οι μαθητές της  Β2΄τάξης του Σχολείου μας, με την καθοδήγηση και βοήθεια του εικαστικού του  Σχολείου, Μυλωνά Χρήστου και την υποστήριξη της δασκάλας τους, Ξένου Αρετής, ερεύνησαν και πειραματίστηκαν με διάφορα υλικά, δημιουργώντας  εικαστικά έργα, που έχουν σχέση με τα συναισθήματα. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Φόρτωση περισσότερων

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση