Λίστα άρθρων του συγγραφέα
Μάι 07 2026
Η Α2΄τάξη καλωσορίζει τον Μάη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του τόπου μας
Η Α2 τάξη του σχολείου μας, συμμετείχε με μεγάλη χαρά σε ένα όμορφο πρόγραμμα καλωσορίσματος του Μάη, το οποίο οργανώθηκε και υλοποιήθηκε από τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ωραιοκάστρου. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον κόσμο της λογοτεχνίας μέσα από την ανάγνωση ενός αγαπημένου βιβλίου και στη συνέχεια να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από μια …
Μάι 03 2026
Η Α΄τάξη υποδέχεται τα “βιβλία σε ρόδες”
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Βιβλία σε ρόδες» με θέμα τη διατροφή, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον κόσμο των βιβλίων και να γνωρίσουν βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. Τα παιδιά διάβασαν με μεγάλο ενθουσιασμό τα βιβλία της θεματικής …
Απρ 27 2026
Evaluation of the European eTwinning program titled: «Let’s Protect Nature, Brighten Our Future»
2ο To view our activities
Απρ 05 2026
Α2΄: Μαθαίνουμε για την ανακύκλωση για να σώσουμε τη γη μας
Οι μαθητές της Α2΄ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, «Let’s Protect Nature, Brighten Our Future»ασχολήθηκαν ενεργά και με μεγάλο ενδιαφέρον με το σημαντικό θέμα της ανακύκλωσης. Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, διερεύνησαν όλες τις φάσεις της διαδικασίας, από τη συλλογή και τη διαλογή έως την επαναχρησιμοποίηση των υλικών. Ο στόχος ήταν να …
Απρ 04 2026
A2΄: Παιχνίδια με το νερό
Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning με τίτλο: «Let’s Protect Nature, Brighten Our Future», οι μαθητές της Α2 τάξης μαζί με τη δασκάλα τους, Αρετή Ξένου, κατασκεύασαν νερόμυλους χρησιμοποιώντας απλά υλικά και παρατήρησαν “πώς η δυναμική ενέργεια του νερού μετατρέπεται σε κινητική.»
Απρ 04 2026
Α2΄: Ενημέρωση των γονέων για τις δράσεις του προγράμματος eTwinning και οι μαθητές παραλαμβάνουν τα διπλώματά τους για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα
Οι γονείς των μαθητών της Α2΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το σύνολο των δράσεων των παιδιών τους στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning. Μέσα από μια συνολική αφίσα, παρουσιάστηκαν από τη δασκάλα της τάξης, Αρετή Ξένου, συνοπτικά, με τίτλους, όλες οι δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν οι μαθητές, αναδεικνύοντας τη δημιουργικότητα, …
Απρ 04 2026
Α2΄: Αξιολόγηση των δράσεων στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning: “Let’s Protect Nature, Brighten Our Future” από τους μαθητές
Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning με τίτλο «LET’S PROTECT NATURE», οι μαθητές της Α2΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία αξιολόγησης των δράσεων στις οποίες έλαβαν μέρος. Με απλό και δημιουργικό τρόπο, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για όσα έμαθαν και βίωσαν μέσα από το πρόγραμμα. Μοιράστηκαν τι …
Απρ 04 2026
Α2΄: Παρουσίαση του προγράμματος eTwinning: “Let’sProtect Nature Brighten, Our Future,” στους μαθητές της Στ2΄τάξης
Οι μαθητές της Α2΄ τάξης του σχολείου μας, παρουσίασαν με χαρά στους μαθητές της Στ2΄ τάξης και τη δασκάλα τους, τις δράσεις στις οποίες συμμετείχαν στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning που εφαρμόζει η Α΄ τάξη με τίτλο: «‘LET’S PROTECT NATURE, BRIGHTEN OUR FUTURE’», Με ενθουσιασμό και υπερηφάνεια, οι μικροί μαθητές μίλησαν για τους στόχους …
Απρ 04 2026
Α2΄: Παίζουμε κουκλοθέατρο
Οι μαθητές της Α2΄ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου παρουσίασαν με ενθουσιασμό ένα ξεχωριστό κουκλοθέατρο, γεμάτο φαντασία και δημιουργικότητα. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο «LET’S PROTECT NATURE, BRIGHTEN OUR FUTURE», στο οποίο συμμετέχει η Α΄ τάξη του σχολείου μας. Σε συνεργασία με τους εταίρους του προγράμματος, δημιουργήθηκε ένα …
Απρ 04 2026
Α2΄: Γιορτάζουμε την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Α2΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον μαγικό κόσμο της ανάγνωσης και της φαντασίας. Μαζί με τη δασκάλα τους, Αρετή Ξένου, διάβασαν το βιβλίο «Η Μικρή Μουντζούρα» της Φωτεινή Τίκκου και συζήτησαν για τη σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας. Στη συνέχεια, …
