Ιούν 17 2025
Κατά την δραστηριότητα φιλαναγνωσίας στα τμήματα Α1 και Α2, διαβάσαμε το “Τερατάκι των χρωμάτων”, το οποίο μιλάει για τα διαφορετικά συναισθήματα που νιώθουμε, χρωματίζοντάς τα διαφορετικά κάθε φορά. Μιλήσαμε για τα διαφορετικά συναισθήματα, για το πώς τα εκφράζουμε στο σώμα και στο πρόσωπό μας. Στη συνέχεια, παίξαμε με το ζάρι των συναισθημάτων, όπου ανάλογα με …
Ιούν 15 2025
Θέμα: Η ιστορία ενός αλόγου, της Μαύρης Καλλονής, από την παιδική ηλικία έως την ενηλικίωση και η μεταχείρισή του από τους ανθρώπους Με την τεχνική της ανεστραμμένης τάξης, οι μαθητές του Ε1 και Ε2, με την καθοδήγηση των δασκάλων τους Δροσινάκη Αναστασίας και Κοσμόγλου-Κιοσέογλου Αναθάσιας, μελέτησαν στο σπίτι τους το βιβλίο «Η Μαύρη Καλλονή» σε …
Ιούν 15 2025
Φέτος η Γ τάξη με τις δασκάλες τους Βασιλική Χατζηγεωργίου ( Γ’ 2) και Τριανταφυλλιά Στεργίου (Γ’ 1), συνεχίζουμε την εφαρμογή του ευρωπαϊκού προγράμματος καλλιέργειας της συναισθηματικής νοημοσύνης Erasmus+ TEAMI (Training#Emotional#Intelligentand#Acceptant#Mindsetsfor# Είναι ένα πρόγραμμα SEL (Social and Emotional Learning) με επιμόρφωση στη Συναισθηματική Νοημοσύνη, την Καθοδήγηση στην Εκπαίδευση (Coaching in Education) και την Ενσυνειδητότητα (Mindfulness). …
Ιούν 15 2025
Οι μαθητές της Β τάξης, με τις δασκάλες τους Δανιηλίδου Αντιγόνη και Ραβανίδου Θεοδώρα, είχαν την ευκαιρία να διαβάσουν το βιβλίο «Ο Μικρός Πρίγκιπας» του Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ . Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συζητήσεις και θεατρικό παιχνίδι ,τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η φιλία, η μοναξιά , η ματαιοδοξία , η αγάπη …
Ιούν 09 2025
Στην προσπάθειά μας να ενθαρρύνουμε τη φιλαναγνωσία και να εμπλουτίσουμε την αγάπη των μαθητών μας για το βιβλίο, διαβάσαμε βιβλία μέσα στην τάξη και πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δραστηριότητες με στόχο την ενεργή συμμετοχή και την καλλιέργεια της αναγνωστικής τους συνείδησης. Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε είχαν επίσης ως στόχο, να κάνουν την ανάγνωση μια ευχάριστη …
Ιούν 09 2025
Η Δήμητρα: «Ο μύθος της Περσεφόνης» Θέμα: εναλλαγή εποχών,αποχωρισμός, αγάπη μητέρας. Ανάγνωση και συζήτηση: Ανάγνωση του μύθου, προβολή βίντεο με την ιστορία του μύθου. Συζήτηση:α) Πώς ένιωσε η Δήμητρα β) Γιατί έχουμε εποχές. Δραματοποίηση: θεατρικό παιχνίδι. Τα παιδιά γίνονται οι ήρωες. Κάποια παίζουν τα λουλούδια που μαραίνονται, όταν φεύγει η Περσεφόνη και ανθίζουν, όταν επιστρέφει. …
Ιούν 09 2025
Τη χρονιά που μας πέρασε, στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας, ήρθαμε σε επαφή με το βιβλίο του Ιουλίου Βερν “Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες”. Μιλήσαμε για τον συγγραφέα Ιούλιο Βερν, παρακολουθήσαμε την ομώνυμη ταινία και παίξαμε παιχνίδια σχετικά με τη θεματολογία στο Wardwall. Και φέτος, με αφορμή τη σχετική πρόταση το Υπουργείου …
