Κατηγορία: Ευρωπαϊκά Προγράμματα

eTwinning- Ολοήμερο-DANCING IN ENGLISH OR DANCING BEYOND THE BORDERS (2014-15)

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των ολοήμερων τμημάτων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου συμμετέχουν φέτος σε ένα ακόμα eTwinning έργο που συνδυάζει το μάθημα της Φυσικής Αγωγής με το μάθημα των Αγγλικών, με τίτλο «DANCING IN ENGLISH OR DANCING BEYOND THE BORDERS».  Ιδρύτριες του έργου είναι η δασκάλα Φυσικής Αγωγής Βάλια Σαζακλίδου στο 6ο Δημοτικό Σχολείο …

Συνέχεια ανάγνωσης

Νέο eTwinning για το ολοήμερο-DANCING IN ENGLISH OR DANCING BEYOND THE BORDERS

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των ολοήμερων τμημάτων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου συμμετέχουν φέτος σε ένα ακόμα eTwinning έργο που συνδυάζει το μάθημα της Φυσικής Αγωγής με το μάθημα των Αγγλικών, με τίτλο “DANCING IN ENGLISH OR DANCING BEYOND THE BORDERS”.  Ιδρύτριες του έργου είναι η δασκάλα Φυσικής Αγωγής Βάλια Σαζακλίδου στο 6ο Δημοτικό Σχολείο …

Συνέχεια ανάγνωσης

eTwinning ολοήμερου- Τα χέρια είναι για ν’αγκαλιάζουν

Το βιβλίο “Ο Πέτρος και η Ελένη” της Rosemary Wells μας έδωσε την αφορμή να συζητήσουμε για τη σωματική βία, να εκφράσουμε συναισθήματα και σκέψεις και να προτείνουμε λύσεις!  Από τους μαθητές του ολοήμερου τμήματος Β΄ τάξης του σχολείου. Δείτε την παρουσίαση κάνοντας κλικ εδώ.

eTwinning ολοήμερου – Λέμε ΟΧΙ στον σχολικό εκφοβισμό

6 Μαρτίου, Εθνική ημέρα ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό. Η Ε΄ τάξη του 1ο Δημοτικού Σχολείου Πύργου και η δασκάλα των αγγλικών Σοφία Κουζούλη επεξεργάστηκαν τις κοινές δημιουργίες του Φεβρουαρίου: “Τα 4 σχολεία ενώνουμε τη φωνή μας, λέμε … ΟΧΙ στον εκβιασμό , Stop Bullying!” Δείτε την κοινή μας διαδραστική αφίσα κάνοντας κλικ εδώ.

«Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού» ΑΠ 1, 2, και 3 του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

2 eTwinning Έργα σε κοινή δραστηριότητα!

Ολοκληρώσαμε μια δραστηριότητα “συνάντησης” του eTwinning Έργου του Δ1 “φλαούνες κι αθερίνες, πλιγούρια και λουκούμια” (http://twinspace.etwinning.net/2002/home) με το eTwinning έργο του ολοήμερου “Στο σχολείο μου δημιουργώ, συμμετέχω και συνυπάρχω αρμονικά” (http://twinspace.etwinning.net/1704/home).   Η κ. Αρετή Ξένου, δασκάλα του Δ1 , αγκάλιασε με χαρά να την ιδέα για κοινή επεξεργασία της ταινίας “ΈΝΑ ΤΑΞΙΔΙ 30,5 ΜΕΤΡΑ ΜΑΚΡΙΑ”. Η ταινία πραγματεύεται το ρατσισμό, …

Συνέχεια ανάγνωσης

eTwinning ολοήμερου – Για το cyberbullying

Στα πλαίσια επεξεργασίας της έννοιας του εκβιασμού, αξιοποιήσαμε μια δραστηριότητα “ΠΕΣ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ”  που προτείνεται στο βιβλίο “Παίζω και μαθαίνω στο διαδίκτυο” *του European Schoolnet. Μαθητές της Α΄και Γ΄τάξης του ολοήμερου, έφτιαξαν την ιστορία προτείνοντας λύση για το Cyberbullying. *http://www.saferinternet.org/c/document_library/get_file?uuid=f7de6069-ce17-41a4-8783-50b03a761d6b&groupId=10137  

eTwinning ολοήμερου – Τμήμα Α΄τάξης. Επεξεργασία βιβλίου

Για το μήνα Φεβρουάριο το θέμα μας είναι “Αν δεν… τότε θα…”.  Μιλήσαμε για την έννοια του εκβιασμού, φτιάξαμε ιστορίες μέσα από κόμικ για το Cyber Bullying και επεξεργαστήκαμε το βιβλίο “Ο μικρός Γίγαντας και ο Κολλιτσίδας με τα παιδιά της Α’ τάξης του ολοήμερου.  Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση στο παρακάτω βίντεο.  Το μήνυμα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δ1΄τάξη: “Γνωρίζω την πόλη μου μέσα από την ιστορία και τα αξιοθέατά της!”

Οι μαθητές/τριες της Δ1΄τάξης του Σχολείου μας γνώρισαν το Ωραιόκαστρο μέσα από την ιστορία του και τα αξιοθέατά του. Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinnig “φλαούνες κι αθερίνες πλιγούρια και λουκούμια” και του πολιτιστικού προγράμματος “Γνωρίζω τον τόπο μου”, διάβασαν, έγραψαν για την ιστορία του τόπου τους και  φωτογράφισαν τα αξιοθέατά του. Το αποτέλεσμα της εργασίας …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

http://<a href=”http://www.flipsnack.com/vakok/fdpsgmf9r.html” >Λεύκωμα φορεσιές +φωτο</a><h3>Λεύκωμα φορεσιές +φωτο</h3>

Φόρτωση περισσότερων

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση