Έκθεση αντικειμένων λαϊκής τέχνης – Β’ τάξη

Την Τρίτη 5 Μαΐου, έγινε μια έκθεση αντικειμένων λαϊκής τέχνης τα οποία είχαν φιλοτεχνήσει τα παιδιά με τη βοήθεια της δασκάλας των Εικαστικών. Τα πήλινα αντικείμενα που είχαν φτιάξει κατά την επίσκεψη στο Κέντρο Κεραμικής στο Μαρούσι και οι φιγούρες του θεάτρου σκιών, με το οποίο ασχολήθηκαν στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής αποτέλεσαν τα εκθέματα. Γονείς και μαθητές/τριες των άλλων τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τις όμορφες δημιουργίες των μικρών μας μαθητών/τριών. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

“Εγώ ανακυκλώνω, τα σκουπίδια μου μειώνω” – E’ τάξη

Στο πλαίσιο των δράσεων για τον ενεργό πολίτη στην Ε΄ Δημοτικού, ασχοληθήκαμε με το θέμα της ανακύκλωσης. Αρχικά, πραγματοποιήσαμε μια μικρή έρευνα μέσα στην τάξη. Οι μαθητές απάντησαν σε ερωτήσεις κλειστού τύπου, ώστε να καταγράψουμε τις γνώσεις και τις συνήθειές τους σχετικά με την ανακύκλωση.
Από τα αποτελέσματα διαπιστώσαμε ότι, παρόλο που τα περισσότερα παιδιά γνώριζαν τι είναι η ανακύκλωση, δεν την εφάρμοζαν συστηματικά στην καθημερινότητά τους. Με αφορμή αυτή τη διαπίστωση, αλλά και το γεγονός ότι στο σχολείο μας δεν υπάρχει κάδος ανακύκλωσης, αποφασίσαμε να δράσουμε. Έτσι, κατασκευάσαμε μέσα στην τάξη έναν αυτοσχέδιο κάδο ανακύκλωσης, χρησιμοποιώντας υλικά που είχαμε στη διάθεσή μας.
Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, να αναπτύξουν στάσεις υπευθυνότητας και να περάσουν από τη θεωρία στην πράξη, υιοθετώντας πιο φιλικές προς το περιβάλλον συνήθειες.

Πασχαλινές δράσεις

Το Πάσχα έφτασε και στο σχολείο μας το γιορτάσαμε με τον πιο δημιουργικό και χαρούμενο τρόπο! Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε όμορφες πασχαλινές δραστηριότητες που γέμισαν τις τάξεις με χρώματα, χαμόγελα και ενθουσιασμό!

Μιλήσαμε για τα έθιμα και τις παραδόσεις του Πάσχα, ζωγραφίσαμε την κυρά Σαρακοστή με τη βοήθεια της εικαστικού μας, της κ. Μαρίας, βάψαμε πολύχρωμα αυγά, φτιάξαμε λαζαράκια, τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λαζάρου με την καθοδήγηση του μουσικού μας, κ. Γρηγόρη, παίξαμε στο προαύλιο το κυνήγι των κρυμμένων αυγών/ κουνελιών, φτιάξαμε καλαθάκια και άλλες υπέροχες κατασκευές…!

Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές όχι μόνο διασκέδασαν, αλλά καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και το ομαδικό πνεύμα.
Ευχόμαστε σε όλους Καλή Ανάσταση και  Καλό Πάσχα, με υγεία, αγάπη και πολλές όμορφες στιγμές!

Frohe Ostern – Joyeuses Pâques!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης των τμημάτων Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας στα πλαίσια των πασχαλινών εθίμων, της συνεργασίας και της ομαδικότητας  έπαιξαν το κυνήγι των πασχαλινών αυγών και διασκέδασαν με τις κουταλοδρομίες!

Frohe Ostern!  –  Joyeuses Pâques!

Εθνική επέτειος 25ης Μαρτίου

Με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δράσεις, με στόχο να γνωρίσουν καλύτερα την ιστορία και τη σημασία της ημέρας. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικά γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης και γνώρισαν σπουδαίους ήρωες του 1821. Με ενθουσιασμό αναζήτησαν πληροφορίες για τη ζωή και τη δράση τους, ενώ παράλληλα διάβασαν ποιήματα αφιερωμένα σε αυτούς. Τέλος, η δημιουργικότητα των μαθητών εκφράστηκε μέσα από όμορφες ζωγραφιές και κατασκευές εμπνευσμένες από την εποχή της Επανάστασης.

Μεγαλώνω και αλλάζω. Τι μου συμβαίνει; – Στ’ τάξη

Τα παιδιά της ΣΤ τάξης παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Μεγαλώνω και αλλάζω. Τι μου συμβαίνει ;” . Ενημερώθηκαν για τις σωματικές αλλαγές που συμβαίνουν στην εφηβεία καθώς και για τις επιπτώσεις τους στην ψυχολογία και τη συμπεριφορά τους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εξέφρασαν τις απορίες τους, συζήτησαν θέματα που τους προβληματίζουν και άκουσαν συμβουλές για την προσωπική τους υγιεινή.

1000120010

Δικαιώματα, ευθύνες και όρια μέσα στη σχολική κοινότητα – Στ’2

Στις 16 Μαρτίου για την ενίσχυση των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών και μαθητριών πραγματοποιήθηκε δράση με θέμα ” Δικαιώματα, ευθύνες και όρια μέσα στη σχολική κοινότητα” στο Στ2 τμήμα  από την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό της ΕΔΥ του σχολείου μας.

” Τα δικαιώματα είναι για όλους. Οι ευθύνες μας βοηθούν να τα προστατέψουμε. Τα όρια δείχνουν μέχρι που φτάνει η ελευθερία μας”.

Εγγραφές Α’ τάξης για το σχολικό έτος 2026-2027

Για τη σχολική χρονιά  2026-2027 οι εγγραφές στην Α΄ τάξη  θα γίνουν από    2 έως και  23  Μαρτίου 2026  ηλεκτρονικά.

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά και τον τρόπο εγγραφής  θα τα βρείτε  στην εγκύκλιο που είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του σχολείου .

Σε περίπτωση που αδυνατείτε να κάνετε την εγγραφή, απευθυνθείτε στο σχολείο από τις 8:30 π.μ. έως τις 10:00π.μ.


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

“Αρχαία Αθήνα vs Αρχαία Σπάρτη – Ένα ταξίδι στην ιστορία μέσα από το θέατρο” – Δ’ τάξη

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης του σχολείου μας μέσα από το βιωματικό θεατρικό πρόγραμμα «Αρχαία Αθήνα Vs Αρχαία Σπάρτη» της ομάδας Συνκίνησις (Sinkinisis).

Η παράσταση συνδύασε το θέατρο με το παιχνίδι και τη μάθηση. Μέσα από τη μέθοδο του θεατρικού παιχνιδιού, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και γνώρισαν πτυχές της καθημερινής ζωής, του πολιτισμού και των αξιών της Αρχαίας Αθήνας και της Αρχαίας Σπάρτης.

Με χιούμορ, δράση και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συγκρίνουν τις δύο σημαντικές πόλεις-κράτη της αρχαιότητας, να κατανοήσουν τις διαφορές τους αλλά και να ανακαλύψουν στοιχεία που επηρέασαν την ιστορία και τον πολιτισμό της Ελλάδας.

Το πρόγραμμα ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να μάθουν ιστορία με έναν ευχάριστο και βιωματικό τρόπο, μετατρέποντας τη γνώση σε παιχνίδι και εμπειρία. Ήταν μια όμορφη δράση που απέδειξε πως η μάθηση μπορεί να γίνει ακόμα πιο ενδιαφέρουσα όταν συνδυάζεται με τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή.

“Ψυχική ανθεκτικότητα παιδιών – διαχείριση άγχους” – Γ’ τάξη

Στις 9 Μαρτίου 2026 στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής πραγματοποιήθηκε ενημερωτικό πρόγραμμα για τους μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2, κατόπιν πρόσκλησης της κοινωνικής λειτουργού της ΕΔΥ και σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων.
Στη δράση συμμετείχε η Openous (ΜΚΟ), η οποία αποδέχτηκε την πρόσκληση του σχολείου. Η Openous είναι μία Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία που στοχεύει στην οικοδόμηση κοινοτήτων ψυχικά ανθεκτικών παιδιών και νέων μέσα από καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Το πρόγραμμα είχε ως θέμα τη διαχείριση του άγχους και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών. Στο πλαίσιο της ενημέρωσης παρουσιάστηκε το άγχος ως μια φυσιολογική αντίδραση του σώματος και του μυαλού όταν κάτι μας φοβίζει ή μας δυσκολεύει, ένας μηχανισμός που μας προειδοποιεί για πιθανούς κινδύνους και μας βοηθά να προστατευτούμε. Παράλληλα, έγινε συζήτηση με τους μαθητές για τρόπους διαχείρισης του άγχους, όπως η αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων, η αναπνοή και η αναζήτηση υποστήριξης από ενήλικες εμπιστοσύνης.
Μετά την ενημερωτική παρουσίαση ακολούθησε παιγνιώδης βιωματική δραστηριότητα, μέσα από την οποία οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να εξοικειωθούν με βασικές στρατηγικές διαχείρισης του άγχους.
Η υλοποίηση τέτοιων δράσεων στο σχολικό πλαίσιο κρίνεται ιδιαίτερα σημαντική, καθώς συμβάλλει στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συναισθηματικής διαχείρισης και στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος που προάγει την ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη.