Την Τετάρτη 4 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας! Με πολύ κέφι, χαρά και ενθουσιασμό τα παιδιά παρουσίασαν όλα εκείνα που χρειαζόμαστε για να έχουμε ψυχική και σωματική υγεία,  να ζούμε, να αγαπάμε και να χαιρόμαστε! Η υγιεινή διατροφή, η έκφραση συναισθημάτων, το καθαρό περιβάλλον, η άθληση, ο χορός και η ψυχαγωγία συνέθεσαν  το παζλ του “Ευ ζην”. Η γιορτή μας, φυσικά, έληξε με τον συγκινητικό αποχαιρετισμό της Στ’ τάξης, της οποίας το ταξίδι στο Δημοτικό ολοκληρώνεται και ανοίγει πανιά για το Γυμνάσιο…

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ’ τάξης καλή αρχή στο νέο τους ταξίδι, καλή πρόοδο και καλή τύχη στη ζωή τους!

Ευχαριστούμε πολύ τη γυμνάστριά μας, κ. Λίνα Παπαδαμάκη για την έμπνευση και την οργάνωση της γιορτής!  Ευχαριστούμε όλους όσοι μας τίμησαν με την παρουσία τους δίνοντας το πιο θερμό τους χειροκρότημα σε όλα τα παιδιά!

Σας ευχόμαστε Καλό καλοκαίρι με  πολλές όμορφες οικογενειακές στιγμές γεμάτες ήλιο, θάλασσα, γέλια και ξεγνοιασιά!

Λήψη αρχείου

Την Παρασκευή 13 Ιουνίου, τελευταία μέρα σχολείου για φέτος, μαθητές/τριες και γονείς είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τα έργα ζωγραφικής που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε δημοτικού, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών. Τα παιδιά εμπνεύστηκαν τα έργα τους από την τεχνική του πουαντιγισμού (pointillism) και υπό την καθοδήγηση του δασκάλου τους, κυρίου Θωμά Μπέλλου ξεδίπλωσαν το ταλέντο τους και έφτιαξαν όμορφες συνθέσεις.

Στις 12 Ιουνίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η Ε.Πο.Ν.Α. (Ένωση Ποντιακής Νεολαίας Αττικής). Η Ε.Πο.Ν.Α. είναι σύλλογος  που ιδρύθηκε το 2005 με στόχο όχι μόνο την διατήρηση και διάσωση του πολιτισμού του Ποντιακού Ελληνισμού αλλά και την παραγωγή πολιτισμού που βασίζεται στην ανάδειξη των αξιών των προγόνων μας μέσω νέων ιδεών και δράσεων.

Στην «Ε.Πο.Ν.Α.», σύνθημα και σημείο αναφοράς είναι το δικαίωμα στη μνήμη. Η φράση αυτή αποτελεί πρώτα από όλα υπόμνηση του τραγικού ιστορικού βιώματος, της Γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου που συντελέστηκε παράλληλα με τη Γενοκτονία Αρμενίων και Ασσυρίων από τους Τούρκους.

Οι κύριοι στόχοι της δράσης ήταν:

• Η ζωντανή διαλεκτική μας σχέση με το παρελθόν και η άρρηκτη σχέση με τις ρίζες μας.
• Η ανάδειξη και διάδοση της πολιτιστικής κληρονομιάς του Ποντιακού Ελληνισμού, με μια προσέγγιση ουσιαστική και  βιωματική.
• Η διατήρηση στη μνήμη του ιστορικού γεγονότος της Γενοκτονίας των Ποντίων.

Το πρόγραμμα παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης, καθώς και της Στ’. Οι εκπρόσωποι της Ε.Πο.Ν.Α.  ξεκίνησαν με μια ιστορική αναδρομή του ποντιακού πολιτισμού από τα αρχαία χρόνια μέχρι και το σήμερα, αναφέροντας τον μύθο του Φρίξου και της Έλλης και δείχνοντας στον χάρτη τις αποικίες των Ποντίων μετά τη Γενοκτονία. Στη συνέχεια, παρουσίασαν μέσω του βιντεοπροβολέα τα ήθη και τα έθιμα των Ποντίων, τη διάλεκτό τους, τις εκκλησίες τους, τις παραδοσιακές φορεσιές και τους χορούς τους, τα μουσικά τους όργανα, τα φαγητά τους αναδεικνύοντας, έτσι, τη σημασία του ποντιακού πολιτισμού. Στο τέλος, τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις και ζωγράφισαν θέματα εμπνευσμένα από όσα έμαθαν, όπως τον Φρίξο και την Έλλη, την ποντιακή σημαία και φορεσιά κ.α.

Στις 6 Ιουνίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης επισκέφτηκαν το  γειτονικό πάρκο Φιξ, όπου οργάνωσαν ένα πικ νικ με μια μεγάλη ποικιλία υγιεινών επιλογών! Τα καλοκαιρινά φρούτα είχαν την τιμητική τους, γεμίζοντας με ζωηρά χρώματα τα τραπεζάκια του πάρκου! Επιπλέον, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν, να εξερευνήσουν, να χορέψουν και να χαρούν το όμορφο πάρκο του δήμου μας!

Στόχος της δράσης ήταν η προώθηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής και η επαφή με τη φύση μέσα στην πόλη.

Στις 2 Ιουνίου επισκέφθηκε την τάξη μας η συγγραφέας Μουλαρά Δήμητρα, η οποία μας παρουσίασε το βιβλίο της με τίτλο: « Η σκουληκαντέρα με τη γλυκιά φωνή». Μιλήσαμε για τη φιλία, τη διαφορετικότητα και την ενσυναίσθηση και ζωγραφίσαμε τον ήρωα της ιστορίας που ήταν ένα χελιδόνι που αποχαιρετούσε τη φίλη του.

Τα παιδιά της Έκτης τάξης παρέδωσαν σε όλα τμήματα τα αποτελέσματα της έρευνας που είχαν κάνει στο σχολείο για τα παιδικά ατυχήματα . Επίσης, έφτιαξαν και έδωσαν καταλόγους με κανόνες ασφαλείας. Περισσότερη προσοχή, λοιπόν, για λιγότερα ατυχήματα!