Με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δράσεις, με στόχο να γνωρίσουν καλύτερα την ιστορία και τη σημασία της ημέρας. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικά γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης και γνώρισαν σπουδαίους ήρωες του 1821. Με ενθουσιασμό αναζήτησαν πληροφορίες για τη ζωή και τη δράση τους, ενώ παράλληλα διάβασαν ποιήματα αφιερωμένα σε αυτούς. Τέλος, η δημιουργικότητα των μαθητών εκφράστηκε μέσα από όμορφες ζωγραφιές και κατασκευές εμπνευσμένες από την εποχή της Επανάστασης.

Τα παιδιά της ΣΤ τάξης παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Μεγαλώνω και αλλάζω. Τι μου συμβαίνει ;” . Ενημερώθηκαν για τις σωματικές αλλαγές που συμβαίνουν στην εφηβεία καθώς και για τις επιπτώσεις τους στην ψυχολογία και τη συμπεριφορά τους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εξέφρασαν τις απορίες τους, συζήτησαν θέματα που τους προβληματίζουν και άκουσαν συμβουλές για την προσωπική τους υγιεινή.

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης του σχολείου μας μέσα από το βιωματικό θεατρικό πρόγραμμα «Αρχαία Αθήνα Vs Αρχαία Σπάρτη» της ομάδας Συνκίνησις (Sinkinisis).

Η παράσταση συνδύασε το θέατρο με το παιχνίδι και τη μάθηση. Μέσα από τη μέθοδο του θεατρικού παιχνιδιού, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και γνώρισαν πτυχές της καθημερινής ζωής, του πολιτισμού και των αξιών της Αρχαίας Αθήνας και της Αρχαίας Σπάρτης.

Με χιούμορ, δράση και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συγκρίνουν τις δύο σημαντικές πόλεις-κράτη της αρχαιότητας, να κατανοήσουν τις διαφορές τους αλλά και να ανακαλύψουν στοιχεία που επηρέασαν την ιστορία και τον πολιτισμό της Ελλάδας.

Το πρόγραμμα ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να μάθουν ιστορία με έναν ευχάριστο και βιωματικό τρόπο, μετατρέποντας τη γνώση σε παιχνίδι και εμπειρία. Ήταν μια όμορφη δράση που απέδειξε πως η μάθηση μπορεί να γίνει ακόμα πιο ενδιαφέρουσα όταν συνδυάζεται με τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή.

Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Μέσα από συζητήσεις, ομαδικές δραστηριότητες, δημιουργικές κατασκευές και προβολές, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό και να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να στεκόμαστε δίπλα ο ένας στον άλλον.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης αποφάσισαν να εκφραστούν δημιουργικά γράφοντας  σε στίχους τις σκέψεις τους για τον σχολικό εκφοβισμό, τη φιλία και την ενσυναίσθηση. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης, δημιουργήθηκε η μελωδία που έντυσε μουσικά το έργο τους. Η εμπειρία αυτή ενθουσίασε τους μαθητές οι οποίοι με φαντασία και ευαισθησία άγγιξαν ένα τόσο σοβαρό θέμα συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη σύγχρονη τεχνολογία.

Από κάτω πατώντας το play μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι τους:

Ακόμη, στο πλαίσιο των δράσεων, οι μαθητές δημιούργησαν και ξεχωριστές αφίσες με δυνατά μηνύματα. Η πρώτη, με τίτλο «Κυρία Μαχητική», είχε στόχο να αναδείξει τη σημασία του να μαθαίνουμε να υπερασπιζόμαστε τον εαυτό μας και να βρίσκουμε τη δύναμη να μιλάμε όταν κάτι μας στενοχωρεί.

Η δεύτερη αφίσα δημιουργήθηκε έπειτα από τη δραστηριότητα του «τσαλακωμένου χαρτιού». Κατά τη διάρκειά της, τα παιδιά έλεγαν άσχημες λέξεις και η δασκάλα τσαλάκωνε ένα χαρτόνι, δείχνοντας πως τα σκληρά λόγια αφήνουν σημάδια που δεν σβήνουν εύκολα. Στη συνέχεια, πάνω στις τσακίσεις του χαρτονιού, οι μαθητές έγραψαν όμορφες λέξεις και μηνύματα αγάπης, φιλίας και καλοσύνης, θέλοντας να δείξουν πως η αγάπη και η στήριξη μπορούν να απαλύνουν τις πληγές που προκαλούν τα άσχημα λόγια.

Η Β’ τάξη δημιούργησε μια ξεχωριστή αφίσα με τίτλο «Τα χέρια δεν είναι για να χτυπάνε». Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές σκέφτηκαν και κατέγραψαν όλα τα όμορφα πράγματα που μπορούν να κάνουν με τα χέρια τους: να αγκαλιάζουν, να βοηθούν, να ζωγραφίζουν, να παίζουν, να φροντίζουν και να προσφέρουν αγάπη. Με τον τρόπο αυτό, τα παιδιά πέρασαν το σημαντικό μήνυμα πως τα χέρια μας είναι φτιαγμένα για καλοσύνη, συνεργασία και φιλία και όχι για βία.

Oι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης υλοποίησαν μια ουσιαστική και δημιουργική δράση. Αρχικά, πραγματοποιήθηκαν προβολές σχετικού υλικού και ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, κατά την οποία τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις εμπειρίες τους γύρω από το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.

Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια ομαδική δραστηριότητα δημιουργίας αφίσας. Κάθε παιδί κατασκεύασε το δικό του κομμάτι παζλ και, ενώνοντάς τα όλα μαζί, σχηματίστηκε μια μεγάλη αφίσα που διακόσμησε έναν τοίχο του σχολείου. Η σύνθεση αυτή συμβόλιζε τη δύναμη της συνεργασίας και το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τον εκφοβισμό.

Έπειτα, εστιάζοντας στην αξία της φιλίας, τα παιδιά δημιούργησαν έναν μεγάλο ήλιο από χαρτόνι. Στις ακτίνες του κατέγραψαν τα βασικά στοιχεία που συνθέτουν μια σωστή και υγιή φιλία.

Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές υπέγραψαν την αφίσα τους, δημιουργώντας ένα συμβολικό «σύμφωνο φιλίας», με το οποίο δεσμεύτηκαν να σέβονται και να στηρίζουν ο ένας τον άλλον, απορρίπτοντας κάθε μορφή εκφοβισμού.

Τα αποτελέσματα της δράσης ήταν ιδιαίτερα θετικά,  εξέφρασαν δημιουργικά τις σκέψεις τους και ανέπτυξαν πιο ουσιαστική κατανόηση της σημασίας των υγιών σχέσεων.

Τέλος, οι μαθητές/τριες του τμήματος ΣΤ’ των Γερμανικών, αφού συζήτησαν για τις μορφές του εκφοβισμού και τις έννοιες της σχολικής βίας, δημιούργησαν τις δικές τους ζωγραφιές κατά του σχολικού εκφοβισμού,άκουσαν και φώναξαν κι αυτοί /αυτές το μήνυμα του  γερμανικού τραγουδιού“Stoppt Mobbing”.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας απέναντι στο φαινόμενο του bullying, δημιουργώντας έντυπες και ψηφιακές αφίσες.

Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας, κ. Κ. Δαμιανού και κ. Ν. Ευταξία, οι μαθητές/μαθήτριες συνεργάστηκαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, δημιουργώντας πρωτότυπες αφίσες τόσο στην ελληνική όσο και στην αγγλική γλώσσα.

Τις θερμές μας ευχαριστίες προς την εικαστικό του σχολείου μας, κ. Μαρία Κουτρουμάνη, για την πολύτιμη υποστήριξη και συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης.

Μέσα από τέτοιες δράσεις, το σχολείο μας συνεχίζει να καλλιεργεί ένα κλίμα ασφάλειας, σεβασμού και συνεργασίας, όπου κάθε παιδί νιώθει αποδεκτό και σημαντικό.