Άρθρα κατηγορίας Σχ. έτος 2024- 2025

Καλοκαιρινή γιορτή – Λήξη σχολικού έτους

Την Τετάρτη 4 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας! Με πολύ κέφι, χαρά και ενθουσιασμό τα παιδιά παρουσίασαν όλα εκείνα που χρειαζόμαστε για να έχουμε ψυχική και σωματική υγεία,  να ζούμε, να αγαπάμε και να χαιρόμαστε! Η υγιεινή διατροφή, η έκφραση συναισθημάτων, το καθαρό περιβάλλον, η άθληση, ο χορός και η ψυχαγωγία συνέθεσαν  το παζλ του “Ευ ζην”. Η γιορτή μας, φυσικά, έληξε με τον συγκινητικό αποχαιρετισμό της Στ’ τάξης, της οποίας το ταξίδι στο Δημοτικό ολοκληρώνεται και ανοίγει πανιά για το Γυμνάσιο…

20250604 193916

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ’ τάξης καλή αρχή στο νέο τους ταξίδι, καλή πρόοδο και καλή τύχη στη ζωή τους!

Ευχαριστούμε πολύ τη γυμνάστριά μας, κ. Λίνα Παπαδαμάκη για την έμπνευση και την οργάνωση της γιορτής!  Ευχαριστούμε όλους όσοι μας τίμησαν με την παρουσία τους δίνοντας το πιο θερμό τους χειροκρότημα σε όλα τα παιδιά!

Σας ευχόμαστε Καλό καλοκαίρι με  πολλές όμορφες οικογενειακές στιγμές γεμάτες ήλιο, θάλασσα, γέλια και ξεγνοιασιά!

Εγγραφές Α’ τάξης για το σχολικό έτος 2026-2027

Για τη σχολική χρονιά  2026-2027 οι εγγραφές στην Α΄ τάξη  θα γίνουν από    2 έως και  23  Μαρτίου 2026  ηλεκτρονικά.

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά και τον τρόπο εγγραφής  θα τα βρείτε  στην εγκύκλιο που είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του σχολείου .

Σε περίπτωση που αδυνατείτε να κάνετε την εγγραφή, απευθυνθείτε στο σχολείο από τις 8:30 π.μ. έως τις 10:00π.μ.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

“Ψυχική ανθεκτικότητα παιδιών – διαχείριση άγχους” – Γ’ τάξη

Στις 9 Μαρτίου 2026 στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής πραγματοποιήθηκε ενημερωτικό πρόγραμμα για τους μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2, κατόπιν πρόσκλησης της κοινωνικής λειτουργού της ΕΔΥ και σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων.
Στη δράση συμμετείχε η Openous (ΜΚΟ), η οποία αποδέχτηκε την πρόσκληση του σχολείου. Η Openous είναι μία Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία που στοχεύει στην οικοδόμηση κοινοτήτων ψυχικά ανθεκτικών παιδιών και νέων μέσα από καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Το πρόγραμμα είχε ως θέμα τη διαχείριση του άγχους και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών. Στο πλαίσιο της ενημέρωσης παρουσιάστηκε το άγχος ως μια φυσιολογική αντίδραση του σώματος και του μυαλού όταν κάτι μας φοβίζει ή μας δυσκολεύει, ένας μηχανισμός που μας προειδοποιεί για πιθανούς κινδύνους και μας βοηθά να προστατευτούμε. Παράλληλα, έγινε συζήτηση με τους μαθητές για τρόπους διαχείρισης του άγχους, όπως η αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων, η αναπνοή και η αναζήτηση υποστήριξης από ενήλικες εμπιστοσύνης.
Μετά την ενημερωτική παρουσίαση ακολούθησε παιγνιώδης βιωματική δραστηριότητα, μέσα από την οποία οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να εξοικειωθούν με βασικές στρατηγικές διαχείρισης του άγχους.
Η υλοποίηση τέτοιων δράσεων στο σχολικό πλαίσιο κρίνεται ιδιαίτερα σημαντική, καθώς συμβάλλει στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συναισθηματικής διαχείρισης και στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος που προάγει την ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη.

“Η συναισθηματική αγωγή των παιδιών, ο ρόλος της οικογένειας” – Β’ τάξη

Στις  2 Μαρτίου 2026 η Ψυχολόγος της ΕΔΥ του σχολείου μας, Ζούζουλα Όλγα, στο πλαίσιο συνεργασίας σχολείου και  οικογένειας ενημέρωσε τους γονείς της Β’ τάξης σχετικά με τις ψυχοσυναισθηματικές ανάγκες των  παιδιών και τον ρόλο των γονέων.
 Στην ηλικία του δημοτικού, τα παιδιά έχουν έντονη ανάγκη για ασφάλεια, αποδοχή, σταθερότητα και ουσιαστική επικοινωνία με τους γονείς τους. Η καθημερινή παρουσία, η ενεργητική ακρόαση και η ενθάρρυνση βοηθούν τα παιδιά να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και  να χτίζουν την αυτοπεποίθησή τους. Τα σαφή και σταθερά όρια απο την οικογένεια και η εκπαίδευση σε κοινωνικές δεξιότητες προετοιμάζουν και ενδυναμώνουν τα παιδιά ώστε  να διαχειρίζονται τον εαυτό τους και τις σχέσεις τους με επιτυχία και να αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες της καθημερινότητας με ευελιξία και αποτελεσματικότητα. Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση με τους γονείς οι οποίοι εξέφρασαν τις απορίες τους, τους προβληματισμούς τους και έκαναν ενδιαφέρουσες τοποθετήσεις.


Λήψη αρχείου

 

Ομαλή μετάβαση στο γυμνάσιο – Στ’ τάξη

Στα πλαίσια δράσεων για την ” Ομαλή μετάβαση στο γυμνάσιο” τα παιδιά της Στ’ τάξης υποδέχθηκαν μαθητές από το γυμνάσιο της περιοχής μας για να συζητήσουν και να λύσουν τις απορίες τους σχετικά με το νέο τους σχολείο του χρόνου. Ενημερώθηκαν για τα μαθήματα,  τις απουσίες, τις ποινές, τις εκδρομές κτλ., και έδωσαν ραντεβού στο γυμνάσιο!

1000108940

Εορτασμός Τριών Ιεραρχών

Η ημέρα των Τριών Ιεραρχών γιορτάστηκε στο σχολείο μας με όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες. Οι μαθητές γνώρισαν τη ζωή και το έργο των μεγάλων δασκάλων της Εκκλησίας, του Βασιλείου του Μεγάλου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσοστόμου, που αποτελούν προστάτες της παιδείας και των γραμμάτων.

Στη συνέχεια, τα παιδιά εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους μέσα από όμορφες κατασκευές εμπνευσμένες από τη γιορτή, δουλεύοντας με ενθουσιασμό και φαντασία. Με τις δραστηριότητες αυτές είχαν την ευκαιρία να θυμηθούν τις αξίες της αγάπης, της γνώσης και της προσφοράς που δίδαξαν οι Τρεις Ιεράρχες.

Επίσκεψη σε μονάδα υγείας ηλικιωμένων – Ε’ τάξη

Την Παρασκευή στις 19 Δεκεμβρίου 2025 τα παιδιά της Ε΄τάξης συνοδευόμενα από τους δασκάλους τους ,τον μουσικό του σχολείου και την Κοινωνική Λειτουργό Εύα Γιαννέλου, αφού κατασκεύασαν χειροποίητες κάρτες αγόρασαν λουλούδια και κεράσματα, επισκέφτηκαν τη Μονάδα Φροντίδας Ηλικιωμένων ΑΚΤΙΟΣ στην Αγία Παρασκευή. Εκεί έψαλαν κάλαντα από διάφορα μέρη της Ελλάδας, πρόσφεραν τα δώρα τους και συνομίλησαν με τους ηλικιωμένους, χαρίζοντάς τους χαμόγελα και συγκίνηση. Η διεύθυνση της δομής ευχαρίστησε τους μαθητές προσφέροντάς τους μικρά δωράκια. Τα παιδιά έζησαν μια πρωτόγνωρη εμπειρία που τα χαροποίησε πολύ και τα ευαισθητοποίησε
απέναντι στους ηλικιωμένους, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και την αξία της κοινωνικής προσφοράς και αγάπης.

“Το κουτί της αγάπης” – Β’ τάξη

Την Παρασκευή, 19/12/25, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης μαζί με τους γονείς και τις δασκάλες τους συσκεύασαν μέσα σε ένα γιορτινό κλίμα χαράς και συνεργασίας τα τρόφιμα που συγκεντρώθηκαν για τις άπορες οικογένειες της ενορίας μας, ύστερα από κάλεσμα που έγινε προς τις οικογένειες όλων των μαθητών/τριών του σχολείου μας. Οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες τραγούδησαν επίσης τα κάλαντα στους γονείς, παρουσία και του πατέρα Μιχαήλ, ο οποίος μας έδωσε την ευλογία του και ευχαρίστησε όλη τη σχολική κοινότητα για τη συνεισφορά στον φιλανθρωπικό αυτόν σκοπό.
IMG 1e6b24c7564baf14ea35d0b36d5aee9a V

Ημέρα εθελοντισμού – Ε’ τάξη

Ο εθελοντισμός είναι σημαντικός και εξαιρετικά ωφέλιμος στα παιδιά. Τα βοηθά να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και να κατανοήσουν την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς.

Για αυτό στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας Εθελοντισμού πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις στα τμήματα της Ε΄ τάξης υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών των τμημάτων , Κάκκου  Βασιλική και Κατωπόδη  Δήμητρα, και της Υποδιευθύντριας του σχολείου, Σεβαστού Μαρία.

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας  μια σειρά βιωματικών δράσεων:

  • Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την Τζουλιάνα Μπούση και τον σκύλο οδηγό της από την ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια». Η δράση απευθυνόταν στο σύνολο της σχολικής κοινότητας και είχε ως στόχο την  καλλιέργεια της ενσυναίσθησης γύρω από ζητήματα οπτικής αναπηρίας και προσβασιμότητας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις καθημερινές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με οπτική αναπηρία, αλλά και να προβληματιστούν πάνω στους τρόπους με τους οποίους η κοινωνία μπορεί να γίνει πιο συμπεριληπτική.

  • Παίξαμε Βιωματικά Παιχνίδια στο Προαύλιο με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού φυσικής αγωγής όπου τα παιδιά με κλειστά μάτια πέρασαν εμπόδια βασιζόμενοι στην εμπιστοσύνη του συνοδού συμμαθητή τους, έριξαν πάσες με το ένα χέρι, τονίζοντας τη σημασία της αλληλεγγύης και της προσαρμογής.
  • Μέσα από τη δράση “Ζωγραφική με το στόμα” τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά με έναν ξεχωριστό τρόπο, καλλιεργώντας, έτσι, την ενσυναίσθηση, τη φαντασία και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
  • Φτιάξαμε κάρτα και αφίσα για τα δικαιώματα των ανθρώπων με αναπηρία, γράψαμε ποιήματα, ακούσαμε και τραγουδήσαμε το “Είμαστε διαφορετικοί”.
  •  Ήρθε στο σχολείο μας η κ . Γεωργία Μωραΐτη από το σύνδεσμο Σπάνιων Ασθενών Ελλάδας και μητέρα μαθήτριας του Β2 τμήματος του σχολείου μας και παρουσίασε στους μαθητές της Β’ και Στ’ τάξης την εργασία της για τους συνανθρώπους μας που έχουν σοβαρές αναπηρίες που δε φαίνονται εξ όψεως. Οι μαθητές αποκόμισαν πολύτιμα διδάγματα για τον σεβασμό απέναντι σε αυτούς τους ανθρώπους και την καλλιέργεια ενσυναίσθησης ώστε να αποφεύγονται οι διακρίσεις εις βάρος τους.
  • Πραγματοποιήσαμε τη δράση “Πράξη αγάπης- Μαθαίνω να αγαπώ”  με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

 

Η ημέρα αυτή ενίσχυσε τη δέσμευσή μας για τη δημιουργία ενός σχολείου όπου ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και οι σχέσεις εμπιστοσύνης είναι ο θεμέλιος λίθος για όλους!

Συγκομιδή ελιάς – Γ’ και Δ’ τάξεις

Την Τρίτη 18 Νοεμβρίου μια ιδιαίτερη δράση έλαβε χώρα στο μικρό προαύλιο του σχολείου μας. Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης  “Χτίζοντας γέφυρες εμπιστοσύνης – Σχέσεις μαθητών – εκπαιδευτικών”, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και  Δ’ τάξης μαζί με τις δασκάλες τους  ανέλαβαν τη συγκομιδή των ελιών που βρίσκονται στην αυλή του σχολείου μας αλλά και έξω από αυτό, με την πολύτιμη συνδρομή του Συλλόγου Γονέων.

Μικροί και μεγάλοι εργάστηκαν με ενθουσιασμό καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας και στο τέλος ανταμείφθηκαν οι κόποι τους! Τα 170 κιλά ελιές που μαζεύτηκαν μεταφέρθηκαν στο ελαιοτριβείο και τις επόμενες μέρες είχαμε το δικό μας βιολογικό λάδι “Αγριελιά”, το οποίο μοιράστηκε σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν!

Βασικός μας στόχος ήταν να ενισχύσουμε την αμοιβαία εμπιστοσύνη, τον σεβασμό και την ανοιχτή επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών δημιουργώντας ένα θετικό και υποστηρικτικό κλίμα. Παράλληλα οι μαθητές συμμετέχοντας στη συγκομιδή
• Γνώρισαν βιωματικά τη διαδικασία παραγωγής του καρπού.

• Ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και τοπικής παράδοσης.

• Ανέπτυξαν σεβασμό για τη φύση και την αξία της εργασίας.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας που πάντα είναι δίπλα μας και στηρίζει κάθε μας δράση!