4ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αρτάκης

"Εκ των γραμμάτων γεννάται η προκοπή με την οποίαν λάμπουν τα ελεύθερα έθνη." Ρήγας Φεραίος, 1757-1798, Εθνομάρτυς

Εγκυκλοπαιδικά


Να τα πούμε; (κάλαντα Χριστουγέννων Αρτάκης Κυζίκου)

Δεκ 20199

Η Δ΄τάξη του σχολείου με δασκαλο τον κ. Σωτήρη Βουτσελά, η Ε΄τάξη με δασκάλα την κ. Ιωάννα Σαροπούλου μαζί με τον δ/ντή του σχολείου κ. Παπανικολάου Γεώργιο οργάνωσαν μια εξόρμηση με σκοπο πρωτίστως να επισκεφτούν το γηροκομείο της Ι. Μ. Χαλκίδος και να πουν τα κάλαντα αλλά με την ευκαιρία να πουν τα κάλαντα της Αρτάκης και στις αρχές του τόπου. Οι μαθητές κατασκεύασαν ημερολόγια, κάρτες και μπισκότα που μοίρασαν σε όσους είπαν τα κάλαντα. δείτε εδώ το βίντεο καιτη συνταγή εδώ με τα μπισκότα



Λήψη αρχείου

 

Στην συνέχεια η παρτιτούρα όπως την κατέγραψα από το πιο πάνω υλικό αρχείου.

 

 

 

κάτω από: Εγκυκλοπαιδικά, Σχολική Χρονιά 2019 – 2020 | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Να τα πούμε; (κάλαντα Χριστουγέννων Αρτάκης Κυζίκου)

Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – 3 Δεκεμβρίου 2019: Σεβασμός, ισότητα, προσβασιμότητα

Δεκ 20199

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου.

Η επιλογή της ημερομηνίας αυτής συνδέεται με την υιοθέτηση από το διεθνή οργανισμό στις 3 Δεκεμβρίου 1982 του προγράμματος δράσης για τα ΑΜΕΑ, το οποίο οδήγησε στην υπογραφή της διεθνούς Σύμβασης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία 30 Μαρτίου 2007 (Η Κύπρος την κύρωσε το 2011 και η Ελλάδα το 2012).

Η Ημέρα αυτή μαςέδωσε την ευκαιρία να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές μας και να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Τις ενημέρωση ανέλαβε η δασκάλα του Τμήματος Ένταξης η κ. Πασχαλίδου Δέσποινα. Συμμετείχαν με ενθουσιασμό όλοι  οι μαθητές του σχολείου με τους εκπαιδευτικούς της καθε τάξης . Δεν ενημερώθηκαν απλά, αλλά μέσα από βιαματικές δραστηριότητες απέκτησαν ενσυναίσθηση. Ζωγράφισαν με το στόμα, ψηλάφισαν κείμενα Braille, ζωγράφισαν, έπαξαν, είδαν βίντεο, συζήτησαν…
Δείτε εδώ τη δράση μας

κάτω από: Εγκυκλοπαιδικά, Σχολική Χρονιά 2019 – 2020 | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – 3 Δεκεμβρίου 2019: Σεβασμός, ισότητα, προσβασιμότητα

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Ερέτριας

Οκτ 20197

Η Ερέτρια είναι η δεύτερη μεγάλη πόλη της Εύβοιας και γνώρισε άνθιση κυρίως κατά την περίοδο 800-700 π.Χ., αλλά και στους κλασικούς χρόνους.
Υπάρχουν 2 εκδοχές για την ετυμολογία του ονόματός της: α) από το ρήμα ερέσσω, δηλ. κωπηλατώ, καθώς η πόλη είχε έντονες ναυτικές δραστηριότητες και β) από το άροτρο “Αρότρια” Ερέτρια, αφού οι κάτοικοί της ήταν και γαιοκτήμονες.
Πολλοί ερευνητές πιστεύουν ότι η παλαιότερη θέση της Ερέτριας ήταν στο λόφο της Ξερόπολης στο Λευκαντί, όπου υπάρχουν αρχαιολογικά ευρήματα ως τα τέλη του 8ου π.Χ. αι., οπότε εγκαταλείπεται και μεταφέρεται στη σημερινή Ερέτρια.

Πριν την επισκεφθούμε είναι πολύ χρήσιμο να δούμε τα βίντεο που ακολουθούν από τα αρχεία της ΕΡΤ, έτσι ώστε να μπορούμε να εκτιμήσουμε τα εκθέματα του Μουσείου κατά την επίσκεψή μας.

κάτω από: Εγκυκλοπαιδικά, Σχολική Χρονιά 2019 – 2020 | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Ερέτριας

Καλό Πάσχα !

Μαρ 201828

Πασχαλινές χειροτεχνίες βίντεο και ύμνοι

 

  Τι είναι το Πάσχα;

Δείτε όμως πρώτα τις πασχαλινές χειροτεχνίες που φτιάξαμε με τους δασκάλους μας!

Το Πάσχα είναι η σημαντικότερη θρησκευτική γιορτή της Χριστιανοσύνης.
Τιμάται η ανάμνηση της ένδοξης Ανάστασης του Θεανθρώπου Ιησού Χριστού.

Αρχικά ήταν η μεγαλύτερη εβραϊκή γιορτή, που γιορταζόταν προς τιμήν της απελευθέρωσης των Ισραηλιτών από την Αιγυπτιακή αιχμαλωσία.
Η ονομασία του προέρχεται από το εβραϊκό Πεσάχ που σημαίνει διάβαση, προς ανάμνηση της διάβασης του περιούσιου λαού από τη σκλαβιά στην ελευθερία.
Μετά το Πάθος και την Ανάσταση του Κυρίου, το νόημα της εορτής μετασχηματίστηκε και πήρε νέα σωτηριολογική διάσταση.
Αποτελεί την κορυφαία στιγμή της Χριστιανοσύνης, τη γιορτή των γιορτών.

Χριστιανικό Πάσχα

Ο εορτασμός του Πάσχα για τους χριστιανούς γίνεται την Κυριακή μετά την πανσέληνο του Μαρτίου. Έτσι οι χριστιανοί, ξεχωριστά και αντίθετα από τους Εβραίους, γιορτάζουν τη σταύρωση και ανάσταση του Χριστού και το πέρασμα από το θάνατο στη ζωή. Το Πάσχα διαρκεί δύο εβδομάδες: από την Κυριακή των Βαΐων (συμβολίζει την είσοδο του Χριστού στα Ιεροσόλυμα) ως την Κυριακή του Θωμά.
Η πρώτη εβδομάδα ονομάζεται Μεγάλη Εβδομάδα ή Εβδομάδα των Παθών, αρχίζει με την Κυριακή των Βαΐων και λήγει το Μεγάλο Σάββατο. Όλη τη Μεγαλοβδομάδα υπάρχει συνήθεια να νηστεύουν οι χριστιανοί και να παρακολουθούν τακτικά τις εκκλησιαστικές λειτουργίες.
Η δεύτερη εβδομάδα του Πάσχα ονομάζεται Εβδομάδα του Πάσχα ή Λαμπροβδομάδα ή Λαμπρή και αρχίζει με την Κυριακή του Πάσχα. Όλες οι ήμερες που ακολουθούν θεωρούνται ημέρες χαράς και διασκέδασης.
Το χριστιανικό Πάσχα είναι κινητή γιορτή.

Δείτε στη συνέχεια μία αφήγηση με εικόνες των κυριοτέρων στιγμών των παθών του Κυρίου Ιησού Χριστού.

 

Δείτε αυτά τα video:
Ακούστε τα εγκώμια που ψέλνονται την Μ. Παρασκευή
Διαβάστε τα εγκώμια που λέμε στην εκκλησία με τη μετάφρασή τους εδώ
Επίκαιρο κείμενο για τα Άγια Πάθη
κάτω από: Αρχική, Εγκυκλοπαιδικά, Σχολική Χρονιά 2017 - 2018 | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλό Πάσχα !

Πείραμα του Ερατοσθένη

Μαρ 201819

Στα ίχνη του Ερατοσθένη, μετρώντας την περίμετρο της γης

Εδώ θα βρείτε τα χρήσιμα αρχεία που χρησιμοποιήσαμε

Σήμερα Τρίτη 20 Μαρτίου 2018 στις 12:34 ο ήλιος ρίχνει κάθετα τις ακτίνες του στον ισημερινό στο γεωγραφικό μήκος που βρσκόμαστε (23.641755), έχουμε δηλαδή την εαρινή ισημερία. Αυτή η χρονική στιγμή είναι η ιδανική για να πραγματοποιήσουμε το πείραμα του Ερατοσθένη, δηλαδή μετρώντας την σκιά ενός στύλου στην αυλή του σχολέιου μας να υπολογίσουμε την περίμετρο της γης! Εντυπωσιακό; όπως ακριβώς το έκανε και ο Ερατοσθένης πριν πολλά πολλά χρόνια… Δείτε το βιντεάκι για να καταλάβετε ποιο είναι το πείραμα που θα κάνουμε (σταματώντας το για να το μελετήσετε καλύτερα όπου χρειάζεται) και απολαύστε την όμορφη μουσική του Vivaldi για την άνοιξη ‘La Primavera’, απο το έργο του The Four Seasons σε  E (‘Il cimento’ No. 1), Op.8-1, RV 269- Largo! Μείνετε συνδεδεμένοι μαζί μας για να μάθετε περισσότερα για τις μετρήσεις και την διεξαγωγή του πειράματος.

Τα αποτελέσματα των μετρήσεών μας

Δείτε ποια άλλα σχολεία συμμετέχουν όπως κι εμέις στο πείραμα υπο την οργάνωση του εθνικού μας Αστεροσκοπείου

Φωτογραφίες από τη δράση μας

 

κάτω από: Εγκυκλοπαιδικά, Σχολική Χρονιά 2017 - 2018 | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πείραμα του Ερατοσθένη

Το Γαϊτανάκι είν’ εδώ!

Φεβ 201810

Γαϊτανάκι: Το παραδοσιακό έθιμο της Αποκριάς και οι ρίζες του

 

Το σχολείο μας έχει το δικό του γαϊτανάκι! Είναι στο σχολείο μας και σας περιμένει να το χορέψουμε την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2018! Γιατί Αποκριές στο 4ο Δημοτικό Νέας Αρτάκης σημαίνει μασκαράδες γαϊτανάκι και πολλές πολλές εκπλήξεις…
Αλλά για να δούμε τι ξέρουμε γι αυτό

Γαϊτανάκι: Το παραδοσιακό έθιμο της Αποκριάς και οι ρίζες του

Η λέξη «γαϊτανάκι» είναι υποκοριστικό της μεσαιωνικής λέξης «γαϊτάνιν», που σημαίνει μεταξωτό κορδόνι, λωρίδα, ταινία, και δημιουργείται χάρη στην τάση που έχει η γλώσσα μας να προσθέτει την κατάληξη «-άκι» για να δηλώσει τον υποκορισμό. Προέρχεται από τα ελληνιστικά χρόνια, μετά τον θάνατο του Μεγάλου Αλεξάνδρου, από την ελληνιστική λέξη γαϊτάνη. Χωρίς να είμαστε βέβαιοι για την ετυμολογία της, η ονομασία της έχει να κάνει με την πόλη Gaeta της Ιταλίας, ιωνική αποικία των Σαμίων, γνωστή για την παραγωγή κορδέλας. Οι κορδέλες συνήθως ήταν από βαμβάκι, μαλλί ή μετάξι και αποτελούσαν διακοσμητική πινελιά των φορεμάτων. Το γαϊτανάκι, το οποίο κάνει ιδιαίτερα αισθητή την παρουσία του τα τελευταία χρόνια στις εκδηλώσεις των αστικών κέντρων, πέρασε στην Ελλάδα από πρόσφυγες του Πόντου και της Μικράς Ασίας και έδεσε απόλυτα με τα άλλα τοπικά έθιμα, αφού η δεξιοτεχνία των χορευτών αλλά και ο ιδιαίτερος χαρακτήρας του δεν αφήνουν κανέναν αδιάφορο.

Τι συμβολίζει

Ο αριθμός των δώδεκα χορευτών λέγεται ότι δηλώνει τους μήνες του χρόνου που εναλλάσσονται ή τις Ωρες, τις μυθικές θεότητες του χρόνου. Σε πολλές κοινωνίες, κυρίως αγροτικές, το γαϊτανάκι συμβολίζει την ομόνοια και τη συναδελφικότητα. Ο κυκλικός χορός συμβολίζει τον κύκλο της ζωής, από τη ζωή στον θάνατο, από τη λύπη στη χαρά, από τον χειμώνα στην άνοιξη και το αντίθετο

Πώς παίζεται

Χρειάζονται δεκατρία άτομα για να στήσουν τον ιδιότυπο χορό. Ο ένας κρατά έναν μεγάλο στύλο στο κέντρο, από την κορυφή του οποίου ξεκινούν δώδεκα μακριές κορδέλες, καθεμιά με διαφορετικό χρώμα. Οι κορδέλες αυτές λέγονται γαϊτάνια και είναι αυτές που δίνουν το όνομά τους και στο έθιμο. Γύρω από τον στύλο δώδεκα χορευτές κρατούν από ένα γαϊτάνι και χορεύουν ταυτόχρονα ανά ζευγάρια, τραγουδώντας το παραδοσιακό τραγούδι. Καθώς κινούνται γύρω από τον στύλο, κάθε χορευτής εναλλάσσεται με το ταίρι του και έτσι όπως γυρνούν, πλέκουν τις κορδέλες γύρω από τον στύλο δημιουργώντας χρωματιστούς συνδυασμούς, με τον ίδιο τρόπο που έπλεκαν παλιά οι γυναίκες τα γαϊτάνια και στόλιζαν τις παραδοσιακές φορεσιές. Οταν οι κορδέλες έχουν όλες τυλιχτεί και οι χορευτές χορεύουν όλο και πιο κοντά στο κοντάρι, αντιστρέφεται η φορά του χορού και αφού τα γαϊτάνια ξετυλιχτούν ο χορός τελειώνει.

Ακούστε τη μουσική που συνοδεύει το γαϊτανάκι
Γαϊτανάκι οργανικό (Ελληνικός χορός) , Γαϊτανάκι – Γιάννης Πάνος , Γαϊτανάκι μου πλεγμένο , Γαϊτανάκι οργανικό

Δείτε βίντεο:
Γαϊτανάκι στο Ηρώδειο ,

κάτω από: Αρχική, Εγκυκλοπαιδικά, Σχολική Χρονιά 2017 - 2018 | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Γαϊτανάκι είν’ εδώ!

Πρόσφατα σχόλια

Το λογότυπό μας

Το λογότυπό μας

Επισκέπτες στη σελίδα μας:

Web Analytics

European Radio Logo


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων