Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Τάξης εργάστηκαν δημιουργικά στο μάθημα της Πληροφορικής και δημιούργησαν έναν εννοιολογικό χάρτη με θέμα «Τη δημιουργία του κόσμου» σύμφωνα με τη μυθολογία. Αφετηρία της δραστηριότητάς τους αποτέλεσε το σχετικό κείμενο από το βιβλίο Ιστορίας της Γ΄ Τάξης, το οποίο μελέτησαν, ανέλυσαν και μετέτρεψαν σε βασικές έννοιες και σχέσεις μεταξύ τους.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά εντόπισαν τα κεντρικά πρόσωπα και στάδια της μυθολογικής αφήγησης (Χάος, Γαία, Ουρανός κ.ά.) και τα οργάνωσαν με τρόπο οπτικό και δομημένο, αναδεικνύοντας τη λογική ακολουθία και τις μεταξύ τους συνδέσεις. Η δραστηριότητα ενίσχυσε την προσεκτική ανάγνωση και τη βαθύτερη κατανόηση του ιστορικού–μυθολογικού περιεχομένου.
Οι εννοιολογικοί χάρτες αποτελούν ένα ισχυρό παιδαγωγικό εργαλείο, καθώς βοηθούν τους μαθητές να οργανώνουν τη γνώση, να κατανοούν σύνθετες έννοιες και να μετατρέπουν την πληροφορία από απλή απομνημόνευση σε ουσιαστική και νοηματοδοτημένη μάθηση.











