Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025 το σχολείο μας θα παραμείνει κλειστό λόγω επιμορφωτικού σεμιναρίου των εκπαιδευτικών μας που διοργανώνει το σώμα Συμβούλων Εκπαίδευσης Μαγνησίας.
Η Προϊσταμένη του Σχολείου
Ευαγγελία Γιάτσιου
Το Λύκειο Ελληνίδων Βόλου επισκεφθήκαμε σήμερα, Πέμπτη 13 Μαρτίου 2025, οι μαθητές/τριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου και του 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού για την υλοποίηση του μουσειοπαιδαγωγικού εκπαιδευτικού προγράμματος «Ηρωίδες με φουστανέλα αντρίκια». Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εφαρμόστηκε το 2021 (υπό την Αιγίδα της Επιτροπής «Ελλάδα 2021») στο πλαίσιο της επετείου για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση και είναι ένα πρόγραμμα με δράσεις ιστορικού και εκπαιδευτικού περιεχομένου, συνδεδεμένο και με την τοπική μας ηρωίδα, Μαργαρίτα Μπασδέκη, που έδρασε στη θεσσαλική επανάσταση του 1878 της Θεσσαλίας στη θρυλική μάχη του Σαρακηνού στη Μακρινίτσα.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και το 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Βόλου «Οι Κένταυροι». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν, να παίξουν, να δημιουργήσουν και να ανταλλάξουν εμπειρίες, γεφυρώνοντας τις διαφορές και ενισχύοντας την αίσθηση της συμπερίληψης. Στο τέλος συμμετείχαν σε κοινές δράσεις, προωθώντας την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Μαζί χτίζουμε ένα μέλλον χωρίς διακρίσεις, γεμάτο αγάπη και κατανόηση.
19 Μαρτίου 2025 – 18.00
Τι είναι η οριοθέτηση; Γιατί είναι σημαντικό να ενισχύουμε τα όρια και να θέτουμε κανόνες στα παιδιά και στους εφήβους; Πώς θέτουμε όρια ανάλογα με την ηλικία τους (προσχολική, σχολική και εφηβική ηλικία);
Αυτά είναι ορισμένα συχνά ερωτήματα που απασχολούν τους γονείς σχετικά με τους κατάλληλους ή μη τρόπους οριοθέτησης. Η οριοθέτηση αποτελεί μια πολύτιμη πρακτική που συμβάλλει στην ανάπτυξη υγιών και ευτυχισμένων παιδιών, καθώς δημιουργεί ένα σταθερό πλαίσιο ανάπτυξης και προάγει την αυτοπεποίθηση και την υπευθυνότητα των παιδιών.
Στο δωρεάν εκπαιδευτικό σεμινάριο για την Οριοθέτηση, που θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 19/03/2025 στις 18.00, θα μιλήσουμε αναλυτικά για την προσπάθεια των γονέων να θέσουν όρια και κανόνες για τη συμπεριφορά των παιδιών. Με τη βοήθεια ειδικών, θα απαντήσουμε σε όλες τις απορίες για τα μέτρα και πρακτικές που έχουν ως στόχο να παρέχουν δομή και ασφάλεια στη ζωή των παιδιών.
Η διάρκεια του διαδικτυακού σεμιναρίου είναι 60 λεπτά.
Οι θέσεις είναι περιορισμένες και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
| Κάνε εγγραφή |
Το πρόγραμμα “Νοιάζομαι για το παιδί μου” υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis με την υποστήριξη της NN Hellas και αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας του παιδιού και της οικογένειας, μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του προγράμματος, πραγματοποιούνται διαδραστικά εκπαιδευτικά σεμινάρια και βιωματικά εργαστήρια με τη δωρεάν συμμετοχή του κοινού, για σημαντικά ζητήματα ψυχικής υγείας που απασχολούν το παιδί, τον έφηβο και ολόκληρη την οικογένεια.
Περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το πρόγραμμα, μπορείτε να βρείτε εδώ.
Αγαπητοί γονείς
Σας ενημερώνουμε ότι δικαίωμα εγγραφής στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα έχουν όλοι οι μαθητές του σχολείου.
Βασική προϋπόθεση για να λειτουργήσει το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα για τα 2/θέσια και 3/θέσια σχολεία μετά τη λήξη του υποχρεωτικού στις 13:30 είναι η εγγραφή τουλάχιστον 10 μαθητών.
Αποχώρηση των μαθητών του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος γίνεται στις 16:00.
Η Προϊσταμένη του Σχολείου
Γιάτσιου Ευαγγελία
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΓΙΑ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2025-26
Η επίδοση ελέγχων του Β΄ τριμήνου 2024-2025 για τις τάξεις Γ, Δ, Ε και ΣΤ καθώς και η ενημέρωση για την πρόοδο και τη συμπεριφορά των μαθητών/τριών όλων των τάξεων, θα γίνει την Παρασκευή 14/3/2025 στις 13:30.
Παρακαλείσθε να φροντίσετε για την ασφαλή αποχώρηση των μαθητών με τη λήξη του διδακτικού ωραρίου στις 13:30.
Πίσω από κάθε παιδί που πιστεύει στον εαυτό του
υπάρχει ένας ενήλικας που πίστεψε πρώτα σε αυτό.
Mathew Jacobson
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Σύμφωνα με την εγκύκλιο Φ.6/24732/Δ1/6-3-2025 του ΥΠΑΙΘΑ οι εγγραφές για την Α’ Δημοτικού του σχολικού έτους 2025-2026 θα γίνουν μέσω της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.
Εγγραφές μετά την 26η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του π.δ.79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει (παρ. 1δ του άρθρου 204 του Ν.4610/2019 (Α΄ 70)).
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Φερών-Αερινού θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019 και η μόνιμη διεύθυνση κατοικίας τους είναι στο Αερινό, στον Άγιο Δημήτριο, στο Περίβλεπτο, στο Ελευθεροχώρι, στην Κοκκίνα και στα Κοκκαλαίικα.
Παρακάτω σας παραθέτουμε τα βασικά στοιχεία της διαδικασίας εγγραφών. Για περισσότερες λεπτομέρειες παρακαλούμε όπως ανατρέχετε στην εγκύκλιο ή τηλεφωνικά στο τηλέφωνο του σχολείου.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ
α. Από την 6η (12 το μεσημέρι) έως την 26η Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
β. Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:
Σημείωση: Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.
γ. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα Παρακαλείσθε να συμπληρώσετε και το σχετικό ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ και να το αποστείλετε στο e-mail του σχολείου.
δ. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα.
Σημείωση: Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/η Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με την διεύθυνση κατοικίας του, ο οποίος προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων.
Για διευκρινίσεις και για εγγραφές, μπορείτε να επικοινωνείτε με το σχολείο στο τηλέφωνο 2425022738 ή στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: mail@4dim-feron.mag.sch.gr
Η Προϊσταμένη του Σχολείου
Γιάτσιου Ευαγγελία
Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργάνωσε δράση αφιερωμένη στην Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Κατά την προετοιμασία της δράσης “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”, δημιουργήσαμε το δικό μας πρωτότυπο τραγούδι με στίχους που προάγουν τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη.
Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025 στις 10:30 π.μ., μαθητές/τριες παρουσίασαν το τραγούδι τους στον αύλειο χώρο του σχολείου μας, μεταδίδοντας μέσα από τη μουσική ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές δράσεις (ζωγραφική και θεατρικό δρώμενο), προσφέροντας στους μαθητές/τριες επιπλέον ευκαιρίες να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το ζήτημα.
Στις 11:00 π.μ., ενώσαμε τις φωνές μας μέσα από έναν συμβολικό κοινό μουσικό “θόρυβο”, εκτελώντας ένα κοινό κομμάτι κρουστών. Ο ρυθμικός αυτός ήχος συμβολίζει τη δύναμη της συλλογικότητας, την αποφασιστικότητα να σπάσει η σιωπή και να ακουστεί το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του.
Με σύνθημα “Κανένα παιδί στο περιθώριο”, η δράση στόχευε στην προώθηση αξιών όπως η αποδοχή, η φιλία, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον. Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς την ευαισθητοποίηση και την ενεργοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, ενισχύοντας το όραμα για ένα σχολείο χωρίς φόβο, αλλά γεμάτο αγάπη και αλληλεγγύη.
Η δράση πραγματοποιήθηκε με το 4ο Νηπιαγωγείο Φερών-Αερινού στο πλαίσιο υλοποίησης της δράσης μετάβασης “Από το Νηπιαγωγείο… στο Δημοτικό”.
Την Τρίτη 4 Μαρτίου 2025, οι μαθητές/τριες του Σχολείου μας υποδεχτήκαμε την άνοιξη με τον Μάρτη και με τα χελιδονίσματα.
Σύμφωνα με το έθιμο, την 1η του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά, για να προστατεύονται από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, που είναι ιδιαίτερα βλαβερός, σύμφωνα με τις λαϊκές δοξασίες.
Σε πολλές περιοχές της χώρας μας όπως στην Ήπειρο, Μακεδονία, Θράκη και Δωδεκάνησα, την 1η Μαρτίου τα παιδιά γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού τη χελιδόνα και τραγουδούν ένα είδος καλάντων, τα χελιδονίσματα, τραγούδια για τον ερχομό των χελιδονιών. Κάποια χελιδονίσματα χαιρετίζουν την άνοιξη και απαγγέλλουν στίχους για να διώξουν το χειμώνα ή τον τελευταίο μήνα του, τον Φλεβάρη.
Ήρθε ήρθε χελιδόνα
ήρθε και άλλη μεληδόνα
κάθισε και λάλησε
και γλυκά κελάηδησε:
«Μάρτη, Μάρτη μου καλέ,
και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν φλεβίσεις κι αν τσικνίσεις
καλοκαίρι θα μυρίσεις.
Κι αν χιονίσεις κι αν κακίσεις
πάλιν άνοιξη θ’ ανθίσεις»
