Κατά τη διάρκεια υλοποίησης της Δράσης μετάβασης από το δημοτικό στο γυμνάσιο, οι μαθητές/-τριες της ΣΤ΄ τάξης οικοδόμησαν σταδιακά την προσωπική και κοινωνική τους ταυτότητα.

Ήρθαν σε επαφή με το διάδοχο σχολικό περιβάλλον και  εξοικειώθηκαν με τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας του Γυμνασίου μέσω των επισκέψεων που πραγματοποιήθηκαν. Γνώρισαν τους χώρους και τους καθηγητές, ενημερώθηκαν για το Ωρολόγιο Πρόγραμμα και τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του νέου σχολείου, παρακολούθησαν μαθήματα σε τμήμα της Α΄ τάξης του Γυμνασίου, υλοποίησαν περιβαλλοντική δράση στην αυλή του Γυμνασίου και γενικά εξοικειώθηκαν με τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας του γυμνασίου.

Αντιμετώπισαν τις πιθανές ανησυχίες, τις φοβίες και το άγχος τους, εκδήλωσαν θετική στάση για την αλλαγή βαθμίδας και ανέπτυξαν βασικές κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες και θετικές προσδοκίες πριν την μετάβασή τους στο Γυμνάσιο.

Οι γονείς ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν για τους τρόπους ενθάρρυνσης-ψυχολογικής υποστήριξης των μαθητών κατά τη μετάβαση στο γυμνάσιο.

Αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του Σχολείου οι δραστηριότητες που αφορούν τη Δράση, με πλούσιο συνοδευτικό υλικό, που συνετέλεσε στην προβολή του Σχολείου στην τοπική κοινωνία.

https://blogs.sch.gr/4dimfermag/category/schedio-drasis-2023-24/