«Νοιάζομαι για το παιδί μου»- 2ο Διαδικτυακό βιωματικό εργαστήριο για γονείς

24 Μαΐου 2023 – 11:30 

Τι είναι οι διαγενεακές σχέσεις; Πόσο σημαντικές είναι για την ψυχική υγεία των παιδιών, των γονέων και των ηλικιωμένων μελών της οικογένειας; Με ποιους τρόπους μπορούμε να τις ενισχύσουμε;
Ο παππούς και η γιαγιά αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της ελληνικής οικογένειας. Από το παρελθόν μέχρι σήμερα διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο στις σχέσεις αλλά και στη δυναμική της οικογένειας.
Στο δωρεάν διαδικτυακό εκπαιδευτικό σεμινάριο για τις Διαγενεακές Σχέσεις, που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 24 Μαΐου 2023 στις 11:30, θα μιλήσουμε για την ανάγκη ενίσχυσης των διαγενεακών σχέσεων, τα οφέλη τους και τα είδη της αλληλεγγύης μεταξύ των γενεών. Με τη βοήθεια ειδικών, θα ανακαλύψουμε πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε συγκρούσεις μεταξύ των ρόλων των γονέων και των παππούδων και πώς μπορούμε να ενισχύσουμε τις σχέσεις μεταξύ των παιδιών με τον παππού και τη γιαγιά.
Η διάρκεια του διαδικτυακού σεμιναρίου είναι 60 λεπτά.
Οι θέσεις είναι περιορισμένες και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Κάνε εγγραφήKV prolepsis final

Το πρόγραμμα “Νοιάζομαι για το παιδί μου” υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis με την υποστήριξη της NN Hellas και αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας του παιδιού και της οικογένειας, μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του προγράμματος, πραγματοποιούνται διαδραστικά εκπαιδευτικά σεμινάρια και βιωματικά εργαστήρια με τη δωρεάν συμμετοχή του κοινού, για σημαντικά ζητήματα ψυχικής υγείας που απασχολούν το παιδί, τον έφηβο και ολόκληρη την οικογένεια.
Περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το πρόγραμμα, μπορείτε να βρείτε εδώ.

«Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς»: 5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων στο τμήμα A΄-Γ΄-Δ΄ με τίτλο «Τα «σπίτια» των ζώων – Ζώα υπό εξαφάνιση»

Το εργαστήριο ξεκινά με το ερώτημα: Πού μένουν τα ζώα;

Οι μαθητές παρατηρούν φωλιές  χελιδονιών, μυρμηγκιών στην αυλή του σχολείου.

Αναζητούν πληροφορίες στο διαδίκτυο με την καθοδήγηση της δασκάλας τους.

Παρακολουθούν την παρουσίαση «Οι φωλιές των ζώων»

https://player.slideplayer.gr/113/18060330/#

Αναζητούν φωλιές άλλων ζώων στο διαδίκτυο ή σε φωτογραφίες.

Συμπληρώνουν το Φύλλο Εργασίας 1.

Η εκπαιδευτικός έχει ετοιμάσει κάρτες που στη μία τους πλευρά εμφανίζονται ζώα και στην πίσω πλευρά αναφέρεται αν πρόκειται για ζώα υπό εξαφάνιση και κάποιες πολύ βασικές πληροφορίες εικονογραφημένες. Οι μαθητές/τριες, σε ομάδες, καλούνται να βρουν τα ζώα υπό εξαφάνιση. Κάθε φορά που σηκώνουν μια κάρτα κάποιος μαθητής ή κάποια μαθήτρια ή η εκπαιδευτικός διαβάζουν τις πληροφορίες στην πίσω πλευρά της κάρτας. Η ομάδα που θα μαζέψει τις περισσότερες κάρτες είναι η νικήτρια ομάδα.

IMG 20230516 132409

Ακολουθεί συζήτηση για τις αιτίες εξαφάνισης ζώων. Οι μαθητές/τριες προτείνουν λύσεις για τη μείωση του φαινομένου, ίσως και κατά περίπτωση ζώου.

Πηγή: https://elearning.iep.edu.gr/study/course/view.php?id=2002&section=1