Το 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της Θεματικής: “Δημιουργώ και Καινοτομώ” με υποθεματική: “STEM/STEAM” έχει τίτλο «Εισαγωγή – Γνωριμία »

Η εκπαιδευτικός ακολουθώντας τη στρατηγική του καταιγισμού ιδεών καλεί τους μαθητές να ανακαλύψουν μόνοι τους τον πολυδιάστατο ρόλο του επιστήμονα και να οικοδομήσουν με τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους το προφίλ του επιστήμονα, όπως αυτοί το αντιλαμβάνονται.  Οι μαθητές απαντούν στην ερώτηση “Ποιες λέξεις ή φράσεις σας έρχονται στο μυαλό, όταν ακούτε τη λέξη επιστήμονας;”  και οι απαντήσεις των μαθητών καταγράφονται στον πίνακα της τάξης.   

Η δραστηριότητα αυτή ολοκληρώνεται καθώς οι μαθητές συμπληρώνουν Φύλλο Εργασίας 1  ανάλογο της συγκεκριμένης δραστηριότητας.

Κατόπιν, η εκπαιδευτικός  παρουσιάζει στους μαθητές τους τομείς της επιστήμης και έπειτα ζητά από τους μαθητές να διαλέξουν σιωπηρά έναν επιστημονικό τομέα που τους αρέσει και να αναπαραστήσουν- στην ομάδα της τάξης -τον εαυτό τους ως επιστήμονα. Έτσι οι μαθητές εξοικειώνονται με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας μέσα από τον δημιουργικό τρόπο έκφρασης και τον ενεργό ρόλο.

Τέλος, οι μαθητές συμπληρώνουν Φύλλο Εργασίας 2 στο οποίο ζωγραφίζουν τον εαυτό τους ως επιστήμονα.

Πηγή : https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=19363&section=10