Επισκεφτείτε το νέο μας Ιστότοπο!
Κατηγορίες Άρθρων
Ετικέτες
4ο Δημοτικό Σχολείο Φαρσάλων Bebras Bebras.gr Code Week COVID19 criss digifest2020 etwinning ic what uc self test Α1 ΑΔΥΜ Αγιασμός Αγιασμός 2020-2021 Απόκριες Αρχική Α τάξη ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Γαλλικά ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΔΩΡΕΑ ΒΙΒΛΙΩΝ Διαγωνισμοί ΕΛΤΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ Εκδηλώσεις Εκπαιδευτική Επίσκεψη Εξ' αποστάσεως εκπαίδευση Επικαιροποίηση email Θέατρο ΚΑΠΗ Κονάκι Μουσική ΠΕΚΕΣ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πληροφορική Σχολείο ΤΠΕ ΥΠΑΙΘ Φάρσαλα Φιλαναγνωσία ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ διάθεση self test εγγραφες εγγραφες μαθητών εκπαιδευτική τηλεόρασηΑρχείο Άρθρων κατά Μήνα
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Απρίλιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Ιούνιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Απρίλιος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
Άρθρα με ετικέτα Voitsiou
eTwinning: IC what UC (Βλέπω αυτό που βλέπεις, σε καταλαβαίνω)
Οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων (σχολικό έτος 2015- 2016) του 4ου Δημοτικού Σχολείου Φαρσάλων καθώς και οι εκπαιδευτικοί Αγγλικών: Βόιτσιου Κωνσταντίνα και Τσατσάνη Αγγελική στο πλαίσιο της διακρατικής συνεργασίας eTwinning, συνεργάστηκαν με εκπαιδευτικούς και μαθητές πέντε διαφορετικών σχολείων … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Ετικέτες: 4th primary school of Farsala, 4ο Δημοτικό Σχολείο, etwinning, Farsala, ic what uc, Voitsiou, Φάρσαλα
Γράψτε σχόλιο