4ο Δημοτικό Σχολείο Διδυμοτείχου

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων (22-30 Νοεμβρίου 2025), οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαδικτυακή εκπαιδευτική δράση που συνδιοργανώθηκε από τον φορέα “NoWaste 21” και το εθνικό Συλλογικό Σύστημα Εναλλακτικής Διαχείρισης για το ρεύμα των αποβλήτων ηλεκτρικού και ηλεκτρονικού εξοπλισμού “Ανακύκλωση Συσκευών”.

Η δράση είχε ως στόχο να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει με ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο για την σημασία της πρόληψης, επαναχρησιμοποίησης και ανακύκλωσης για το ρεύμα των ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών.

Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής εκδήλωσης, παρουσιάστηκαν:

• εξειδικευμένη παρουσίαση για το ρεύμα των ΑΗΗΕ,
• εκπαιδευτικά βίντεο για τις ΑΗΗΕ,
• διαδραστικό παιχνίδι-quiz γνώσεων,
• επίλυση αποριών και συζήτηση με τους/τις μαθητές/τριες.

Με την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης, οι μαθητές/τριές μας, προβληματίστηκαν κι έδειξαν έντονο ενδιαφέρον για μελλοντική δράση, σχεδιάζοντας τα επόμενα βήματα για ανακύκλωση ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών, συμβάλλοντας έτσι ενεργά στην προστασία του περιβάλλοντος.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση, εντάσσεται στις δράσεις “Ενεργού Πολίτη” και “Εργαστηρίων Δεξιοτήτων”.

Ένα όμορφο δημιουργικό πρωινό πέρασαν την Τετάρτη 26/11/2025, οι μαθητές/τριες των τάξεων Α ,Β,Γ με  τη συμμετοχή τους στο εκπαιδευτικό Πρόγραμμα << ΥΦΑΙΝΟΥΜΕ  ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΣ >> στο Μουσείο ΜΠΡΙΚΑ Σουφλίου ,το οποίο υλοποιήθηκε από το Μουσείο Μετάξης  Σουφλίου .

Τα παιδιά αφού χωρίστηκαν σε Ομάδες των έξι ατόμων από τις εκπαιδευτικούς των τάξεων ,έλαβαν ένα στεφάνι ανά Ομάδα και  κάτω από τις οδηγίες και την καθοδήγηση της εκπαιδεύτριας διδάχθηκαν μια τεχνική ύφανσης με αναλώσιμα υλικά ,όπως λουρίδες υφάσματος.

Η κάθε Ομάδα κρατώντας το δικό της στεφάνι σε κυκλική διάταξη περνούσε το κουβάρι στη δική της ακτίνα . Η διαδικασία αυτή επαναλήφθηκε αρκετές φορές έως ότου τελείωσε το κουβάρι και το χαλάκι πήρε σχήμα.

Στο τέλος η κάθε Ομάδα ολοκλήρωσε το χαλάκι της  αφαιρώντας τις ακτίνες από τόξο και δένοντας τα αντίστοιχα κρόσσια σε κόμπους για να οριστικοποιήσουν το αποτέλεσμα.

Φεύγοντας η κάθε Ομάδα πήρε μαζί της το μοναδικό της δημιούργημα το ΄΄χαλάκι της”.

Στη συνέχεια ακολούθησε επίσκεψη στο Μουσείο Μετάξης Σουφλίου ,όπου μετά την ενημέρωση από την υπεύθυνη του Μουσείου και την ψηφιακή ενημέρωση για το χώρο της Σηροτροφίας , τα στάδια ανάπτυξης του μεταξοσκώληκα, ακολούθησε ξενάγηση και ενημέρωση επάνω στα αντικείμενα της Σηροτροφίας, καθώς και στα είδη της Μεταξωτής κλωστής ,τα αντικείμενα επεξεργασίας των κουκουλιών, της Μεταξωτής κλωστής και των υφαντικών μηχανών.

Φεύγοντας από τα Μουσεία Μπρίκα και  Μετάξης Σουφλίου τα παιδιά πήραν μαζί τους τις όμορφες εικόνες από τα μεταξωτά που αντίκρισαν αποκτώντας ακόμα μια ακόμα δεξιότητητα   όπου καλλιεργήθηκε η  λεπτή κινητικότητα ,η μνήμη, η παρατήρηση .

Τους μαθητές συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί των τάξεων:

Παπαμιχαήλ Δήμητρα τάξη Α’

Νικολάου Σοφία τάξη Β’

Θεοδωρίδου Παναγιώτα τάξη Γ΄

Πολιτίδου Κυριακή του Τμήματος Ένταξης

Η διδακτική  επίσκεψη έγινε στα πλαίσια των Εργαστηρίων  Δεξιοτήτων με θέμα την Ανακύκλωση και του Ενεργού Πολίτη με θέμα η Ανακύκλωση στην Α΄ τάξη καθώς και στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Την  Τετάρτη 12/11/2025, οι μαθητές/τριες των Α΄ και Γ΄ τάξεων, με τις εκπαιδευτικούς, Παπαμιχαήλ Δήμητρα, Α΄ τάξη και  Θεοδωρίδου Παναγιώτα , Γ΄ τάξη, παρακολούθησαν το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα: <<Ανακυκλοχώρα ή Σκουπιδοχώρα; >>του ΚΕΠΕΑ Σουφλίου .

Το πρόγραμμα εντάσσεται στις  Δράσεις  Ενεργού Πολίτη της Α΄ τάξης με το θέμα “Η Ανακύκλωση” και είναι η πρώτη από τη σειρά δράσεων που θα ακολουθήσουν.

Η υλοποίηση του Περιβαλλοντικού Προγράμματος έγινε με ενημέρωση  από τα μέλη του ΚΕΠΕΑ Σουφλίου ,  Σεβήλ Αλή και Μαρία Τσιγγίδου.

Η εμπέδωση της γνώσης και  των μαθητών/τριών επάνω στο διδακτικό θέμα έγινε με τη χρήση  ψηφιακού  Κουίζ.

Στη συνέχεια τα παιδιά αποτύπωσαν δημιουργικά τη γνώση τους με εικαστικές δημιουργίες, χρωματίζοντας κάδους και σήματα  ανακύκλωσης. Η ολοκλήρωση της δράσης έγινε με τη δημιουργία Αφίσας.  Κάθε τάξη δημιούργησε τη δική της Αφίσα για το Περιβάλλον. Επίσης, έγινε μια κατασκευή  με ανακυκλώσιμα υλικά (χαρτόκουτα)  και συμβατικά υλικά,  έτσι ώστε οι μαθητές/τριες να παρουσιάσουν το περιβάλλον μέσα από τα δικά τους μάτια.

Σκοπός της δράσης ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της Ανακύκλωσης , τα οφέλη της, την εφαρμογή της στην καθημερινότητά  τους για την προστασία του Περιβάλλοντος και την ανάπτυξη νέων στάσεων και συμπεριφορών ως μαθητές και αυριανοί πολίτες .