ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ :ΝΗΜΑ ΚΑΙ ΦΤΕΡΑ

Οι μαθητές/τριες των τάξεων Α,Β,Γ του 4ου  Σχολείου Διδυμοτείχου επισκέφτηκαν στις 30/4/2026 το Μουσείο Μετάξης Σουφλίου.Σκοπός της επίσκεψης η Συμμετοχή τους  στο Εργαστήρι Συναισθημάτων <<ΝΗΜΑ ΚΑΙ ΦΤΕΡΑ>>.Το βιωματικό  Εργαστήρι Συναισθημάτων υλοποιήθηκε από την κυρία Λία Ασημή σε δύο φάσεις με μεγάλη επιτυχία.

Οι μαθητές μέσα από την παρουσίαση των αντικειμένων, την αφήγηση της ιστορίας  με πρωταγωνιστή τον Φάνη και τον ρόλο του στην ιστορία, να αντανακλά με τα στάδια ανάπτυξης του Μεταξοσκώληκα, συμμετείχαν ενεργά στη βιωματική δράση μαθαίνοντας ταυτόχρονα για την αναπαραγωγή του από το αυγό στην κάμπια και από το κουκούλι στην πεταλούδα.Με από την ενεργοποίηση των αισθήσεών τους, την κίνηση ,την παρατήρηση ,την ολοκλήρωση της κάθε αποστολής ανά στάδιο και την αναπαράσταση υποδύθηκαν τέλεια το κάθε στάδιο ανάπτυξης του Μεταξοσκώληκα, ενισχύοντας τη βιωματική  συναισθηματική μάθηση ,καθώς και τη σύνδεση του σώματος με το κάθε συναίσθημα ,καθώς και την αποδοχή της αλλαγής. Μέσα σε ένα κλίμα χαράς και δημιουργικής έκφρασης, συνεργασίας και αποδοχής , οι μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί ολοκλήρωσαν το βιωματικό Εργαστήρι Συναισθημάτων φεύγοντας από το χώρο με τις καλύτερες εντυπώσεις .

Τους μαθητές συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί:

Ταξη: Α΄Παπαμιχαήλ Δήμητρα

Τάξη Β :Πολυτίδου Κυριακή (Τμήμα Ένταξης)

Τάξη Γ’ Θεοδωρίδου Παναγιώτα

Ο γυμναστής του σχολείου: Παρασχούδης Χαράλαμπος

 

Monterno Taxidi Lito Kolaz Dhmosieysh NHMA KAI FTERO 1 3 Monterno Taxidi Lito Kolaz Dhmosieysh NHMA KAI FTERO 1 Monterno Taxidi Lito Kolaz Dhmosieysh NHMA KAI FTERO 1 1 NHMA KAI FTERO 2NHMA KAI FTERO 3NHMA KAI FTERO 4NHMA KAI FTERO 5NHMA KAI FTERO 6NHMA KAI FTERO 7NHMA KAI FTERO 9NHMA KAI FTERO 8 4o D.S DIDYMOTEICHOY NHMA KAI FTERA TAXEIS A B G 3042026

 

“Μικρές Πρώτες Βοήθειες” – Παιδιά για παιδιά: Μια δράση πρώτων βοηθειών με επίκεντρο τα δικαιώματα του παιδιού

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, το σχολείο μας υλοποιεί με επιτυχία μια ξεχωριστή και ουσιαστική δράση: μαθητές/τριες εκπαιδεύονται στις πρώτες βοήθειες και προσφέρουν υποστήριξη στους/στις συμμαθητές/τριές τους κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων. Πρόκειται για μια πρωτοβουλία που συνδυάζει τη γνώση με την προσφορά, την υπευθυνότητα με την ενσυναίσθηση και, πάνω απ’ όλα, την παιδική συμμετοχή με την ασφάλεια.
Η δράση αυτή δεν θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί χωρίς την πολύτιμη συμβολή του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, ο οποίος παρείχε στα παιδιά εξειδικευμένη εκπαίδευση μέσα από σχετικό σεμινάριο. Οι μαθητές/τριες απέκτησαν βασικές γνώσεις πρώτων βοηθειών, έμαθαν πώς να αντιδρούν σε επείγουσες καταστάσεις και καλλιέργησαν δεξιότητες ψυχραιμίας και συνεργασίας.
Πέρα από την πρακτική της αξία, η πρωτοβουλία αυτή συνδέεται άμεσα με τα δικαιώματα του παιδιού, όπως αυτά ορίζονται από τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Συγκεκριμένα:

  • Το δικαίωμα στην υγεία και την ασφάλεια ενισχύεται, καθώς οι μαθητές/τριες συμβάλλουν ενεργά στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου σχολικού περιβάλλοντος.
  • Το δικαίωμα στην εκπαίδευση διευρύνεται, αφού τα παιδιά αποκτούν γνώσεις ζωής που δεν περιορίζονται στα σχολικά εγχειρίδια.
  • Το δικαίωμα στη συμμετοχή προάγεται, καθώς οι μαθητές/τριες δεν είναι απλοί αποδέκτες γνώσης, αλλά ενεργά μέλη της σχολικής κοινότητας με ρόλο και ευθύνη.
  • Το δικαίωμα στην αλληλεγγύη και τον σεβασμό καλλιεργείται μέσα από την καθημερινή πράξη φροντίδας προς τον συνάνθρωπο.

Η παρουσία των «μικρών διασωστών» στο προαύλιο δεν είναι μόνο πρακτική βοήθεια, είναι ένα μήνυμα. Ένα μήνυμα ότι τα παιδιά μπορούν να νοιάζονται, να δρουν, να στηρίζουν. Ότι το σχολείο δεν είναι απλώς χώρος μάθησης, αλλά κοινότητα ζωής.
Η συνέχιση της δράσης για δεύτερη χρονιά επιβεβαιώνει τη σημασία της και ενισχύει τη δέσμευσή μας να καλλιεργούμε υπεύθυνους, ενεργούς και ευαισθητοποιημένους πολίτες από μικρή ηλικία.
Γιατί τελικά, η γνώση έχει μεγαλύτερη αξία όταν μοιράζεται — και η φροντίδα όταν προσφέρεται από παιδί σε παιδί.

IMG 20260429 095303662 HDRIMG 20260429 095159114 HDR IMG 20260429 095243897 HDR IMG 20260429 095325844 HDR

 

 

 

“Κάθε μας επιλογή στο πιάτο είναι και μια επιλογή για το μέλλον”

Στο πλαίσιο των σχολικών μας δράσεων για την αειφορία, επισκεφτήκαμε το 1ο ΕΠΑ.Λ. Διδυμοτείχου – “Ευγένιος Ευγενίδης” και συγκεκριμένα το εργαστήριο τροφίμων, όπου συμμετείχαμε σε μια ξεχωριστή εμπειρία με στόχο τη γνωριμία μας με τη βιώσιμη διατροφή.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, συνεργαστήκαμε με τις καθηγήτριες του τομέα Γεωπονίας, με ειδικότητα «Τεχνολογία Τροφίμων και Ποτών», καθώς και με τον τομέα Υγείας–Πρόνοιας και Ευεξίας, του τμήματος Νοσηλευτικής. Μέσα από το πρόγραμμα αγωγής υγείας που υλοποιήσαμε μαζί τους, κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι όχι μόνο το τι τρώμε, αλλά και το πώς αυτό επηρεάζει το περιβάλλον και την υγεία μας.

Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του ΕΠΑΛ μάς παρουσίασαν τις δράσεις τους και τη διαδικασία παραγωγής προϊόντων, όπως ποτά, μαρμελάδες, μπάρες δημητριακών και σάλτσες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση τοπικών και ποιοτικών πρώτων υλών, που συμβάλλουν στη μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος και στην ενίσχυση της τοπικής οικονομίας.

Το πιο ενδιαφέρον μέρος της δράσης ήταν η πρακτική μας συμμετοχή. Μαζί με τους/τις μαθητές/τριες και τις εκπαιδευτικούς, φτιάξαμε ατομικές πίτσες χρησιμοποιώντας υγιεινά, τοπικά προϊόντα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καταλάβαμε στην πράξη πως μπορούμε να δημιουργούμε γευστικά γεύματα, κάνοντας ταυτόχρονα πιο υπεύθυνες και βιώσιμες επιλογές. Αφού τις ψήσαμε, τις απολαύσαμε όλοι/όλες μαζί, ολοκληρώνοντας μια εμπειρία γεμάτη γνώση και συνεργασία.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μέρος της συμμετοχής μας στην εκστρατεία Global Action Days 2026, προωθώντας την ιδέα ότι μικρές καθημερινές επιλογές στη διατροφή μας μπορούν να συμβάλουν σε έναν πιο υγιή άνθρωπο και έναν πιο βιώσιμο πλανήτη.

Γιατί όταν τρώμε υπεύθυνα… ζούμε καλύτερα, προστατεύουμε τον πλανήτη μας!

Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες Κατερίνα Αλευρά και Ελένη Τσορβαντζή για την άψογη συνεργασία και υλοποίηση του Προγράμματος.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες στη διευθύντρια, κ. Κυριακή Κεραμιτσόγλου και στην υποδιευθύντρια, κ. Δήμητρα Τασίδου για την άμεση και θετική ανταπόκριση στο κάλεσμά μας για συνεργασία.

Συνεργαζόμαστε – Δημιουργούμε – Εξελισσόμαστε.  

IMG 20260429 110436378 HDRIMG 20260429 110450229 HDRIMG 20260429 111833786 HDRIMG 20260429 113704540 HDRIMG 20260429 114656850 HDRIMG 20260429 123330599 HDR

ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΩΝ

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διευθύντρια του Σχολείου συγχαίρουν το μαθητή της Γ΄ τάξης Χρήστο Βαρδούλη για τη διάκρισή του στο 8ο Διαγωνισμό Μαθηματικών Ικανοτήτων «Πυθαγόρας», που διεξήχθη το Σάββατο 7 Μαρτίου 2026 για μαθητές από τη Β’ δημοτικού έως  τη Γ’ γυμνασίου. Η επιτυχία του τιμά πρωτίστως τον ίδιο αλλά και το Σχολείο  μας.
Νιώθουμε περήφανοι για τον μαθητή μας και του ευχόμαστε από καρδιάς να είναι υγιής και χαρούμενος! Επίσης, να συνεχίσει να ενδιαφέρεται για τη πνευματική του καλλιέργεια και να προσπαθεί για την κατάκτηση της γνώσης με τον ίδιο ζήλο , ώστε να
εξελίσσεται και να βελτιώνεται σε κάθε τομέα της ζωής του.

Συμμετοχή του 4ου Δ.Σ. Διδυμοτείχου στο Bravo Schools : “Τα παιδιά δημιουργούν το αύριο”

Το σχολείο μας συμμετέχει δυναμικά φέτος στο πρόγραμμα Bravo Schools, συμβάλλοντας ενεργά στην προώθηση των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης. Με έμπνευση, δημιουργικότητα και συνεργασία, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί μας υλοποιούν δράσεις που καλλιεργούν την υπευθυνότητα, την αλληλεγγύη και τον σεβασμό προς το περιβάλλον και την κοινωνία. Συμμετέχουμε σε δύο κατηγορίες στον διαγωνισμό, Εφαρμοσμένα Σενάρια/Καινοτόμα Προγράμματα και Μαθητικές Δημιουργίες.

Η συμμετοχή αυτή αποτελεί μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία, μέσα από την οποία τα παιδιά διερευνούν σύγχρονα ζητήματα, αναπτύσσουν δεξιότητες και διαμορφώνουν στάσεις ζωής ως ενεργοί και συνειδητοποιημένοι πολίτες. Οι πρωτοβουλίες τους αποτυπώνουν τη δύναμη της εκπαίδευσης όταν συνδέεται με την πραγματική ζωή.

Στο πλαίσιο αυτής της προσπάθειας, η δυνατότητα διάκρισης στον διαγωνισμό λειτουργεί ως επιπλέον κίνητρο και αναγνώριση της δουλειάς των μαθητών/τριών.

Σας προσκαλούμε να γνωρίσετε τις δράσεις μας και, εφόσον το επιθυμείτε, να τις υποστήρίξετε με την ψήφο σας.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αποτελεί για όλους μας μια όμορφη ευκαιρία μάθησης και συνεργασίας. Μέσα από τις δράσεις αυτές, μικροί και μεγάλοι κάνουμε ένα βήμα πιο κοντά σε έναν πιο υπεύθυνο τρόπο σκέψης και ζωής. Ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον και τη στήριξή σας!

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/4o-ds-didymoteixoy.2957.html

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ


Λήψη αρχείου

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΤΑΞΕΙΣ: Ε-ΣΤ

Σήμερα, Παρασκευή 3 Απριλίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο Διδυμοτείχου.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια οργανωμένη και ζωντανή ξενάγηση από την κ. Λίλα Β. Σαμπανοπούλου, η οποία με μεράκι και παραστατικότητα τα οδήγησε σε ένα συναρπαστικό «ταξίδι» στο παρελθόν. Μέσα από τα εκθέματα του μουσείου, γνώρισαν σημαντικές πτυχές της ιστορίας και του πολιτισμού της περιοχής τους, ανακαλύπτοντας στοιχεία της καθημερινής ζωής, της τέχνης και της παράδοσης των βυζαντινών χρόνων.
Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον και προσοχή, συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, διατύπωσαν απορίες και εξέφρασαν τις σκέψεις τους. Η άμεση και κατανοητή παρουσίαση της ξεναγού συνέβαλε ουσιαστικά στην κατανόηση σημαντικών ιστορικών γεγονότων, ενώ παράλληλα ενίσχυσε την αγάπη των παιδιών για την ιστορία και την πολιτιστική τους κληρονομιά.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία, που συνδύασε τη γνώση με την ψυχαγωγία, αφήνοντας σε όλους όμορφες εντυπώσεις και νέες γνώσεις.
 B2 BM4 1 Monterno Taxidi Lito Kolaz Dhmosieysh Facebook 1  bm1

ΒΙΒΛΙΟΦΙΛΙΕΣ 2026-ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΟ 4ο Δ.Σ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ

Στο πλαίσιο εορτασμού  της  Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου ,πραγματοποιήθηκε και τη φετινή χρονιά η δράση 5η Φιλαναγνωσίας2026, στο 4ο Δ.Σ Διδυμοτείοχου από τους μαθητές/τριες όλων των τάξεων εντός της σχολικής μονάδας.

Οι μαθητές μεγαλύτερων τάξεων υιοθέτησαν μαθητές/τριες μικρότερων τάξεων και μετά το σχηματισμό της Ομάδαςτους, μπήκαν στις τάξεις και παρουσίασαν το βιβλίο στους μικρούς ακροατές της Ομάδας τους.Στη συνέχεια ακολούθησε φύλλο εργασίας από την κάθε ΟΜΑΔΑ η οποία αποτύπωσε και φιλοτέχνησε το εξώφυλλο του βιβλίου και έεκανε δική της βιβλιοπαρουσίαση στις υπόλοιπες Ομάδες της  τάξης .

Οι βιβλιοιστορίες εμπλουτίστηκαν σύμφωνα με την εικαστική διάθεση και δημιουργικότητα των παιδιών και παρουσιάστηκαν μέσα από τη αφήγηση και στις υπόλολιπες Ομάδες!

Η Δράση Βιβλιοφιλίες 2026 οργανώθηκαν από την υπέυθυνη της σχολικής Βιβλιοθήκης του 4ου Δ.Σ Διδυμοτείχου και συντονίστηκε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου ανά τάξη.

Ευχαριστούμε τους μικρούς μας βιβλιοφίλους για τη συμμετοχή τους στη δράση!

B1 B6 B7 B8 1B9 B10 B11 B12 DRASH BIBLIOANAGNOSIAS 1B13 B 14 1

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+


Λήψη αρχείου