Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (26/9/2022) που καθιερώθηκε να εορτάζεται από το 2001 με πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Συμβουλίου της Ευρώπης, οι μαθητές της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας, κ. Γραμματικού Βικτωρίας και κ. Χαλαστάνη Μαρίας, τίμησαν την ημέρα αυτή συμμετέχοντας σε ένα «κυνήγι θησαυρού», εντός των σχολικών εγκαταστάσεων.
Αρχικά οι μαθητές παρακολούθησαν ενημερωτικό βίντεο που τους παρείχε πληροφορίες σχετικές με τις γλώσσες που ομιλούνται στην Ευρώπη, ασχολήθηκαν με λεξιλόγιο συναφές με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (γλώσσες, εθνικότητες, χώρες) και συζήτησαν για τα οφέλη της γλωσσομάθειας. Στη συνέχεια, διασκέδασαν λέγοντας αγγλικούς γλωσσοδέτες, ζωγράφισαν σημαίες ευρωπαϊκών χωρών, ανακάλεσαν λέξεις που δάνεισε η ελληνική γλώσσα στις ευρωπαϊκές και απάντησαν σε κουίζ πολλαπλών επιλογών και αντιστοίχισης, ακολουθώντας στοιχεία σε κρυμμένους φακέλους, διάσπαρτους στον αύλειο χώρο. Όλοι ανεξαιρέτως δοκίμασαν από τον γλυκό, σοκολατένιο «θησαυρό» ως επιβράβευση της άψογης συνεργασίας και της αξιέπαινης προσπάθειάς τους! Τους ευχαριστούμε πολύ!
Η Διεύθυνση , ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων θα ήθελαν να ευχαριστήσουν θερμά την “SG Σαρρίδης Ιωάννης & Συνεργάτες Λογιστικά – Φοροτεχνικά” για τη δωρεά μίας σταθερής μονάδας Ηλεκτρονικού Υπολογιστή στο σχολείο μας.
4 Οκτωβρίου, ημέρα αφιερωμένη στα ζώα! Έτσι οι μαθητές του τμήματος Γ2, επισκέφθηκαν τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας (Υπεύθυνη Δανειστικής Βιβλιοθήκης: Χριστίνα Κουλουρίδου) και γιόρτασαν την “Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων”.
Αφού άκουσαν με ενδιαφέρον το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά
“Ούτε γάτα ούτε ζημιά”
συζήτησαν για τα ζώα, άκουσαν τραγούδια αφιερωμένα σ’ αυτά και έφτιαξαν όμορφες χειροτεχνίες. Οι μικροί μαθητές απόλαυσαν τις δράσεις στον υπέροχο χώρο του σχολείου μας!
Δράσεις μέσα στην τάξη
Όπως κάθε χρόνο συζητάμε για τα ζώα, διηγηθήκαμε εμπειρίες, ανταλλάξαμε απόψεις , γράψαμε κανόνες.
Στο τέλος χρωματίσαμε τους παρακάτω σελιδοδείκτες, τους πλαστικοποιήσαμε και τους χρησιμοποιούμε καθημερινά.
Ποτέ δε θα πειράξω
Τα ζώα τα καημένα
Μη τάχα σαν και μένα
Και κεινα δεν πονούν!
Τα παιδιά του Δ3 και η εκπαιδευτικός Μυλωνά Δέσποινα
Την Παρασκευή 30/9/ 2022 πραγματοποιήθηκε η 9η ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με σύνθημα:
“ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, Υγεία μία ζωή”
Το ημερήσιο πρόγραμμα του σχολείου μας διαμορφώθηκε ως εξής :
8:30-9:40 (1η-2η διδακτική ώρα) πραγματοπιοιήθηκαν δράσεις στις σχολικές τάξεις όπως ενημέρωση, συζήτηση, ζωγραφική, προβολή ταινιών, δραματοποίηση, τεστ αυτοαξιολόγησης υγιεινών συνηθειών και τρόπου ζωής.
10:00-10:15 Μοιράστηκαν χυμοί στους μαθητές μας από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
10:15-13:15Πεζοπορία όλου του σχολείου προς το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής και Πάρκιγκ ΕΟΤ, όπου οι μικρές τάξεις Α’ Β’ Γ’ ασχοληθήκαν με Παιδαγωγικά παιχνίδια και οι τάξεις Δ’, Ε’, ΣΤ’ με χειροσφαίριση, ποδοσφαίριση και πετοσφαίρισηπαραλίας. Ακολούθησε επιστροφή στο σχολείο με πεζοπορία και αναστοχασμός της εκδήλωσης της ημέρας.
Το 4ο Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης “Χρόνης Αηδονίδης” βραβεύτηκε με την εθνική ετικέτα ποιότητας για το έργο “Short Moral Stories” που υλοποιήθηκε το Σχ. Έτος 2021-22, ταυτόχρονα και σε άριστη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών Βικτωρίας Γραμματικού (Αγγλικής Φιλολογίας) και Αναστασίας Καραμπίδου (Πληροφορικής).
Οι μαθητές των τμημάτων Δ’3 και Ε΄1 στηριζόμενοι σε διερευνητικού, βιωματικού και διαδραστικού τύπου δραστηριότητες ήρθαν σε επαφή με ένα σύστημα 8 αξιών (Φιλοδοξία, Συνεργασία, Θάρρος, Ευγένεια, Ειλικρίνεια, Σεβασμός, Υπευθυνότητα και Ανεκτικότητα), μέσω παραμυθιών και μικρών ηθικών ιστοριών. Μέσω της διδασκαλίας των Αξιών καλλιεργήθηκαν αξίες που συμβάλουν στην προετοιμασία των παιδιών για τη ζωή στο σύγχρονο κόσμο.
Με εταίρους από Ελλάδα, Τουρκία, Πορτογαλία, Σλοβακία, Γεωργία και Ρουμανία οι μαθητές χρησιμοποίησαν καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία και δημιούργησαν ποικίλα συνεργατικά προϊόντα.
Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την επιμονή και την υπευθυνότητα που επέδειξαν σε όλη τη διάρκεια του έργου.
Τέλος, πολύτιμη και ουσιαστική υπήρξε η υποστήριξη των συναδέλφων Μαρία Σαλαμάγκα και Μπατζόλα Βανέσα (Μουσικός) καθώς και των υπευθύνων εκπαιδευτικών των τμημάτων Δ’3 και Ε’1 Χριστίνα Κουλουρίδου και Αντωνία Πετρίδου, αντίστοιχα.
Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες . Άλλη μια σχολική χρονιά ξεκινά! Περιμένουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας με πολλή μεγάλη χαρά.
Ο Αγιασμός για αυτή τη σχολική χρονιά θα γίνει τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 στις 8.30 π.μ .Οι μαθητές/τριές μας θα έρθουν στο σχολείο χωρίς σχολικές τσάντες και θα αποχωρήσουν στις 9.15 π.μ . Η χρήση μάσκα είναι προαιρετική.
Φέτος θα λειτουργήσει και ένα τμήμα Ολοήμερου ως τις 16.00. Το Ολοήμερο Πρόγραμμα του Σχολείου μας ( πρωινή και μεσημεριανή ζώνη) θα ξεκινήσει από την Τρίτη 13 Σεπτεμβρίου 2022. Σας υπενθυμίζουμε ότι η ενημέρωσή σας για τη λειτουργία και τις δράσεις του Σχολείου μας γίνεται από το email που λαμβάνετε από το my school και από την ιστοσελίδα του Σχολείου μας https://blogs .sch.gr/4dimalexandr/, καθώς και από τον εξωτερικό πίνακα ανακοινώσεων.
Ευχόμαστε ολόψυχα να έχουμε μια Καλή Σχολική Χρονιά , γεμάτη Υγεία, Χαρά και Δημιουργία!
Με εκτίμηση Η Διευθύντρια του Σχολείου Ο Σύλλογος Διδασκόντων Ευθυμία Τζιγκού
Από το νέο σχολικό έτος 2022-2023 τίθεται σε εφαρμογή το νέο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου το οποίο θα αναπτύσσεται στις παρακάτω τρεις (3) ζώνες:
Στην πρώτη (1η) ζώνη, «Μεσημβρινό γεύμα Διατροφική αγωγή», διάρκειας μίας (1) διδακτικής ώρας καθημερινά(13.20 έως 14.10).
Στην δεύτερη (2η) ζώνη, «Μελέτη Προετοιμασία», διάρκειας δύο (2) διδακτικών ωρών (14.10 έως 15.55). Διδασκαλία του διδακτικού αντικείμενου Γλώσσας (η διδασκαλία της «Γλώσσας» θα γίνεται την 3η ώρα)
Στην τρίτη (3η) ζώνη, «Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι».
Παρακαλούμε, όσους ενδιαφέρονται για την εγγραφή των παιδιών τους στους «σχολικούς μαθητικούς ομίλους» να εκφράσουν καταρχάς το αρχικό ενδιαφέρον τους, αποστέλλοντας ηλεκτρονικό μήνυμα στο σχολείο. Στο ίδιο μήνυμα παρακαλούμε να προτείνετε τον Σχολικό Μαθητικό Όμιλο που θα επιθυμούσατε να λειτουργήσει στο σχολείο μας. Η αποστολή του ηλεκτρονικού μηνύματος πρέπει να γίνει μέχρι τη Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2022.
Η λειτουργία
Α. του ολοήμερου θα ξεκινήσει στις 13 Σεπτεμβρίου
Και
Β. των Ομίλων τον Οκτώβριο, με την ολοκλήρωση της διαδικασίας οργάνωσης τους.
Παρακαλούμε να στείλετε εκ νέου Υπεύθυνη δήλωση για το Διευρυμένο ολοήμερο στο email σχολείου mail@4dim-alexandr.evr.sch.gr.
Τα άτομα με ειδικές ανάγκες διεκδικούν όλο και εντονότερα μια ισότιμη θέση στη σύγχρονη κοινωνία. Είναι όμως η κοινωνία έτοιμη να τα υποδεχτεί και να τους δώσει ότι αξίζουν και χρειάζονται;
Με γνώμονα αυτόν τον προβληματισμό και αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία η ειδική παιδαγωγός του σχολείου σχεδίασε και υλοποίησε σε συνεργασία με Τούρκους εταίρους ένα etwinning πρόγραμμα που έχει ως κύριο στόχο τη δημιουργία θετικών στάσεων και την αποδοχή της αναπηρίας και της διαφορετικότητας. Εστιάζει στην ανάδειξη τρόπων ενσωμάτωσης και συμπερίληψης ατόμων με αναπηρία στο σύγχρονο σχολείο και μετέπειτα στη σύγχρονη κοινωνία, μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς.
Με τους Τούρκους εταίρους μας ανταλλάξαμε ιδέες και εμπειρίες που σχετίζονται με το θέμα. Οι μαθητές εξασκήθηκαν στις νέες τεχνολογίες, στην αγγλική γλώσσα και δημιούργησαν πρωτότυπα έργα τέχνης.
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε με χρονική σειρά την πορεία του προγράμματος και θα βρείτε το υλικό που δημιούργησαν οι μαθητές των δύο σχολείων που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα.
Παρότι η πανδημία δυσχέρανε σε πολύ μεγάλο βαθμό την εργασία μας στο σχολείο, καταφέραμε να ολοκληρώσουμε το πρόγραμμα της HELMEPA, πιστεύουμε επιτυχώς, καθώς οι μαθητές-τριες ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό τις δράσεις του προγράμματος και συμμετείχαν με ενδιαφέρον σε αυτές…
Στόχος μας ήταν να περάσουμε ευχάριστα και κυρίως να αγαπήσουμε τα Αγγλικά. Έτσι, δημιουργήσαμε με τις Α΄τάξεις ένα portfolio-λεύκωμα με τις εργασίες των μαθητών από τις πρώτες τους προσπάθειες να ιχνηλατήσουν τα γράμματα του αγγλικού αλφάβητου, να χρωματίσουν τις εικόνες μαθαίνοντας τις σχετικές λέξεις με το αντίστοιχο τραγουδάκι. Δόθηκαν επίσης πιστοποιητικά παρακολούθησης και επιβράβευσης!
Στα πλαίσια του προγράμματος Ε –twinning και με στόχο οι μαθητές του Ε’1 να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους για τον κόσμο ήρθαν σε επαφή με ένα σύστημα 8 αξιών (Φιλοδοξία, Συνεργασία, Θάρρος, Ευγένεια, Ειλικρίνεια, Σεβασμός, Υπευθυνότητα και Ανεκτικότητα), μέσω παραμυθιών και μικρών ηθικών ιστοριών(Short Moral Stories). Μέσω της διδασκαλίας των Αξιών, αντικατοπτρίζεται η πολυεθνική και χωρίς αποκλεισμούς φύση της σχολικής κοινότητας και προωθούνται αξίες για την προετοιμασία των παιδιών στον σύγχρονο μεταβαλλόμενο κόσμο. Επίσης, ερεύνησαν το Διαδίκτυο, κατέγραψαν πληροφορίες, συνεργάστηκαν με τους εταίρους από Ελλάδα, Τουρκία, Πορτογαλία, Σλοβακία, Γεωργία και Ρουμανία χρησιμοποιώντας καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία.
1)Δημιουργία κοινού ψηφιακού ψηφιδωτού από τα έργα όλων των μαθητών-εταίρων με χρήση του web 2 εργαλείου Mosaically βασισμένο στην αξία της συνεργασίας –φιλίας με αφόρμηση από τον μύθο του Αισώπου «Το μυρμήγκι και το περιστέρι».
Κάντε κλικ στη εικόνα για να μεταφερθείτε στο ψηφιακό ψηφιδωτό
2) Eπιπλέον, οι μαθητές μας εργάστηκαν μεταξύ τους στη δημιουργία ενός συνεργατικού ηλεκτρονικού βιβλίου με θέμα την αξία της ευγένειας και της καλοσύνης χρησιμοποιώντας το web 2 εργαλείο StoryJumper. Κάθε σχολείο αναλάμβανε να δημιουργήσει ένα κεφάλαιο και να φροντίσει για την εικονογράφηση ενός άλλου που δημιουργήθηκε από άλλο σχολείο. Εμείς γράψαμε το κεφάλαιο 15 και ζωγραφίσαμε το κεφάλαιο 8 και 9.
1)Για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Μητρικής Γλώσσας [21 Φεβρουαρίου 2022], διοργανώσαμε ένα διαδικτυακό σεμινάριο (webinar)μαθητών στις 21 Φεβρουαρίου 2022 και τους ζητήσαμε να πληκτρολογήσουν ένα όνομα αξίας στη μητρική τους γλώσσα μέσω του εργαλείου AnswerGarden. Με τις απαντήσεις τους δημιουργήθηκε μια ΑΦΙΣΑ ΑΞΙΩΝ.
2) Δημιουργήσαμε το δικό μας τραγούδι από το παραμύθι του Hans Christian Andersen «Ο Μολυβένιος Στρατιώτης» με τους μαθητές μας για την αξία της ανεκτικότητας και ηχογραφήσαμε ένα videoclip στο YouTube. Πολύτιμη βοηθός η αγαπημένη μουσικός του σχολείου μας κ. Βανέσα Μπατζόλα στη σύνθεση και εκτέλεση του τραγουδιού! 20 συνεργάτες και 20 τραγούδια και βίντεο κλιπ!
θα μοιραστούμε μαζί σας το τραγούδι μας .
Μάρτιος 2022
Οι μαθητές του Ε΄1 ευαισθητοποιημένοι από το ξέσπασμα του πολέμου στην Ουκρανία και με αφορμή την «Ημέρα Λουλουδιών» συνεργάστηκαν, ζωγράφισαν ,διάβασαν ιστορίες για την ειρήνη και φύτεψαν λουλούδια εκφράζοντας την ελπίδα ότι θα σταματήσει η αδικία στον κόσμο!
Εδώ θα βρείτε και θα παίξετε ένα διαδικτυακό παιχνίδι που εμπνευστήκαμε και δημιουργήσαμε από το παραμύθι που διαβάσαμε « Ο Σπόρος της Ειρήνης» της Isabel Pin.
2) Δημιουργήσαμε οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί ένα ηλεκτρονικό «περιοδικό αξιών» χρησιμοποιώντας το εργαλείο Canva. Η αξία της Δικαιοσύνης ανατέθηκε σε μας και αυτό είναι το αποτέλεσμα της προσπάθειάς μας(σελ. 34-36). Αξίζει να διαβάσετε εδώ:
Μάιος 2022
Για το τέλος αφήσαμε το καλύτερο! Σας καλούμε να επισκεφθείτε και να γράψετε , μαθητές και γονείς, τα σχόλιά σας σχετικά με το πρόγραμμα και τις εντυπώσεις που αυτό σας δημιούργησε εδώ!
Ένα παραμύθι από τους μαθητές του Γ2 του 4ου Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης «Χρόνης Αηδονίδης».
Το παραμύθι που ακολουθεί αποτελεί συλλογική δημιουργία των μαθητών και μαθητριών του Γ2, στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος καινοτόμων δράσεων «Παραμύθι ν’ αρχινήσει» που εκπόνησαν οι εκπαιδευτικοί Μανωλίκα Ευγενία και Πουργιάζη Μαρία.
Με όχημα τη φαντασία και με 4 τυχαίες λέξεις (βασιλόπουλο, σπηλιά, αρρώστια, άγαλμα) από τις παραμυθοκάρτες που φτιάξαμε, οι μαθητές έπλασαν το παραμύθι τους. Ένα παραμύθι όπου ένας ένας, ξετύλιγε το κόκκινο κουβάρι μας, μπλέκοντας ιδέες, συναισθήματα, αγωνίες και σκέψεις…
Κόκκινη κλωστή δεμένη, στην ανέμη τυλιγμένη, δώσ’ της κλώτσο να γυρίσει, παραμύθι ν’ αρχινήσει…
Στη σχολική χρονιά 2021/22 οι μαθητές του τμήματος Ε2 ασχολήθηκαν με πρόγραμμα E- Twinning. Ο τίτλος του προγράμματος ήταν «Λαϊκά παραμύθια από την Ευρώπη», που είχε ως στόχο τη γνωριμία των μαθητών με τις παραδόσεις, τα ήθη και έθιμα των άλλων λαών μέσα από λαϊκά παραμύθια του τόπου τους, σε συγκεκριμένες γιορτές (Χριστούγεννα, Απόκριες) κατά τη διάρκεια του χρόνου, καθώς και τη εξάσκηση των μαθητών σε ξένες γλώσσες.
Συγκεκριμένα, το πρώτο τετράμηνο ασχοληθήκαμε με το θέμα «Χριστούγεννα». Επιλέξαμε με τους μαθητές το παραμύθι «Οι Καλικάντζαροι», το διαβάσαμε, το μεταφράσαμε στη γερμανική και αγγλική γλώσσα και στη συνέχεια αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε διάφορες εργασίες εμπνευσμένοι από το συγκεκριμένο παραμύθι. Όλες αυτές οι εργασίες συγκεντρώθηκαν και παρουσιάστηκαν σε ένα Lapbook που δημιουργήσαμε με τους μαθητές.
Βρήκαμε και γράψαμε συνταγές για παραδοσιακά γλυκά (Μελομακάρονα) των Χριστουγέννων.
Στη φτερωτή του ανεμόμυλου γράψαμε διευκρινήσεις για τα έθιμα των Χριστουγέννων του τόπου μας.
Στη συνέχεια διαβάσαμε παραμύθια για τα Χριστούγεννα των άλλων χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα και εντοπίσαμε κοινά και διαφορετικά στοιχεία στις παραδόσεις, ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων.
Το Lapbook: Οι Καλικάντζαροι:
Στο δεύτερο τετράμηνο ασχοληθήκαμε με το θέμα: «Απόκριες». Επιλέξαμε με τους μαθητές το παραμύθι «Το μαγικό ξόρκι της Αποκριάς», το διαβάσαμε, το μεταφράσαμε στη γερμανική γλώσσα και στη συνέχεια αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε διάφορες εργασίες εμπνευσμένοι από το συγκεκριμένο παραμύθι. Όλες αυτές οι εργασίες συγκεντρώθηκαν και παρουσιάστηκαν σε ένα Lapbook που δημιουργήσαμε με τους μαθητές. Οι μαθητές έμαθαν πόσο σημαντικό ρόλο έχει η συνεργασία και η αποφασιστικότητα στην επίτευξη ορισμένων στόχων.
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι έχει τεθεί από σήμερα σε λειτουργία η εφαρμογή για την Ανακύκλωση στα σχολεία . Πλέον, μπορείτε να μπαίνετε στην εφαρμογή και να βλέπετε τα στοιχεία των σχολείων σας σχετικά με το διαγωνισμό Ανακύκλωσης “Ανακυκλώνω & κερδίζω στον Δήμο Αλεξανδρούπολης” για κάθε σχολείο που συμμετέχει!
Θα μπορείτε και εσείς να συμμετέχετε δωρίζοντας πόντους στα σχολεία.
Εντός της άλλης εβδομάδας θα μπορείτε να το κατεβάζετε και από το κινητό σας μέσω Playstore!
Για τη δημιουργία ενός συνεργατικού ηλεκτρονικού περιοδικού Αξιών από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα, κάθε σχολείο ανέλαβε να γράψει σχετικά με μία αξία. Στο σχολείο μας και συγκεκριμένα στο Δ3, ανατέθηκε η αξία της Αλληλεγγύης (Solidarity). Στο χώρο του περιοδικού που μας παραχωρήθηκε, προσθέσαμε άρθρα σχετικά με τις δράσεις αλληλεγγύης του σχολείου μας (σελ 38-39), με τους μαθητές του Δ3 που δημιούργησαν ένα word art για την αλληλεγγύη στο εργαστήριο Πληροφορικής, με το μύθο “Το περιστέρι και το μυρμήγκι” που μιλάει για την αλληλεγγύη και την αλληλοβοήθεια.
Συγκεκριμένα, είδαμε βίντεο σχετικό με το μύθο “Το περιστέρι και το μυρμήγκι” και στη συνέχεια αφού συζητήσαμε τα ηθικά διδάγματα της ιστορίας, οι μαθητές ζωγράφισαν ζωγραφιές σχετικές με το μύθο οι οποίες προστέθηκαν σε ένα συνεργατικό ηλεκτρονικό μωσαϊκό με τις ζωγραφιές όλων των συμμετεχόντων.
Για το ηλεκτρονικό μωσαϊκό, που δημιουργήθηκε από τις ζωγραφιές όλων των μαθητών από όλα τα σχολεία, κάντε κλικ πάνω στη παρακάτω εικόνα
Επίσης, κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να δείτε το ηλεκτρονικό περιοδικό αξιών που δημιουργήθηκε με τη συμβολή όλων των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Short Moral Stories. Χρησιμοποιήστε τα βελάκια, μπροστά και πίσω, με τα οποία μπορείτε να ξεφυλλίσετε όλες τις σελίδες του περιοδικού.
Τα παιδιά της Β τάξης επισκέφτηκαν, με τη μουσικό Μπατζόλα Βανέσα, το εθνολογικό μουσείο και παρακολούθησαν πρόγραμμα για τα μουσικά όργανα! Ενημερώθηκαν, διασκέδασαν κάνοντας παντομίμα και κατασκεύασαν ο καθένας το δικό του ντέφι!!!!
Την Τετάρτη 18/05/22 τα τρία τμήματα της Β ‘ τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Ζώνης_Μεσημβρίας .Μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι, οι μικροί μαθητές μας έγιναν οι ίδιοι αρχαιολόγοι, συντηρητές, εργάτες, κάνοντας τις δικές τους ανασκαφές και απολαμβάνοντας τη φυσική ομορφιά της περιοχής!!!!
Η μουσικός του σχολείου Μπατζόλα Ευαγγελία διοργάνωσε πρόγραμμα στο χώρο της βιβλιοθήκης με τους μαθητές της Στ’ και Β’ τάξης του σχολείου. Τα παιδιά με τη βοήθεια του διαδικτύου συγκέντρωσαν στοιχεία για τη ζωή του Μότσαρτ και του Μπετόβεν και στη συνέχεια κατασκεύασαν τα δικά τους βιβλία.
Στις 14 Απριλίου τα παιδιά με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Σταυρίδου Σοφίας επιλέξανε από τη σχολική βιβλιοθήκη από ένα βιβλίο της αρεσκείας τους και το παρουσιάσανε στους υπόλοιπους μαθητές με στόχο την παρότρυνσή τους να το διαβάσουν και αυτοί!
Οι παρουσιάσεις των παιδιών ήταν κάτι παραπάνω από εξαιρετικές! Η δράση διοργανώθηκε σε συνεργασία με την υπεύθυνη της βιβλιοθήκης με αφορμή την παγκόσμια ημέρα βιβλίου!
Η 2η μέρα του Απρίλη είναι αφιερωμένη στους πιο πιστούς μας φίλους, τα ζώα και συγκεκριμένα τα αδέσποτα ζώα. Η σχολική βιβλιοθήκη παρουσίασε πρόγραμμα με θέμα “Αγαπάμε και προστατεύουμε τα αδέσποτα ζώα”. Χρησιμοποιήθηκε υλικό από τη βιβλιοθήκη και στο τέλος της δράσης δημιουργήθηκε με τη φροντίδα του εκπαιδευτικού Κων/νου Παπαθεοφίλου ένα υπέροχο βίντεο με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών!
Οι μαθητές-τριες του σχολείου μας υποστηρίζουν τις ευάλωτες κοινωνικά ομάδες συγκεντρώνοντας τρόφιμα σε μία κοινή δράση με το “Πολυκοινωνικό” του Δήμου Αλεξανδρούπολης.
Οι μαθητές του Δ3 δουλέψανε ατομικά και συλλογικά στη δημιουργία μίας αφίσας για την ειρήνη. Δημιούργησαν το σήμα της ειρήνης κόβοντας μικρά λουλουδάκια από χαρτόνι, ο καθένας ξεχωριστά βάζοντας, τη δική του φαντασία. Μιλήσαμε για τα οφέλη της ειρήνης και ευχηθήκαμε να επικρατήσει σε όλο το κόσμο!
Η χαρά των μαθητών ήταν μεγάλη όταν επιλέχθηκε η αφίσα τους ως κεντρική εικόνα στο συνεργατικό Thinglink των δράσεων για την ειρήνη όλων των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα Short Moral Stories.
Για να επισκεφτείτε το Thinglink κάντε κλικ πάνω στη παρακάτω εικόνα
Οι μαθητές των δυο τμημάτων της Στ’ τάξης, επισκέφτηκαν το Εθνολογικό Μουσείο Αλεξανδρούπολης και συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο με τίτλο <<Πίσω από τις μάσκες>>. Οι μαθητές μέσα από δραστηριότητες, ήρθαν σε επαφή με μάσκες διαφόρων πολιτισμών και εποχών, κατανόησαν τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ πρακτικών και συμβολικών μασκών και δημιούργησαν όμορφες ιστορίες συνδυάζοντας φαινομενικά ασύμβατες μεταξύ τους μάσκες τις οποίες και δραματοποίησαν!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
