Στόχος μας ήταν να περάσουμε ευχάριστα και κυρίως να αγαπήσουμε τα Αγγλικά. Έτσι, δημιουργήσαμε με τις Α΄τάξεις ένα portfolio-λεύκωμα με τις εργασίες των μαθητών από τις πρώτες τους προσπάθειες να ιχνηλατήσουν τα γράμματα του αγγλικού αλφάβητου, να χρωματίσουν τις εικόνες μαθαίνοντας τις σχετικές λέξεις με το αντίστοιχο τραγουδάκι. Δόθηκαν επίσης πιστοποιητικά παρακολούθησης και επιβράβευσης!
Στα πλαίσια του προγράμματος Ε –twinning και με στόχο οι μαθητές του Ε’1 να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους για τον κόσμο ήρθαν σε επαφή με ένα σύστημα 8 αξιών (Φιλοδοξία, Συνεργασία, Θάρρος, Ευγένεια, Ειλικρίνεια, Σεβασμός, Υπευθυνότητα και Ανεκτικότητα), μέσω παραμυθιών και μικρών ηθικών ιστοριών(Short Moral Stories). Μέσω της διδασκαλίας των Αξιών, αντικατοπτρίζεται η πολυεθνική και χωρίς αποκλεισμούς φύση της σχολικής κοινότητας και προωθούνται αξίες για την προετοιμασία των παιδιών στον σύγχρονο μεταβαλλόμενο κόσμο. Επίσης, ερεύνησαν το Διαδίκτυο, κατέγραψαν πληροφορίες, συνεργάστηκαν με τους εταίρους από Ελλάδα, Τουρκία, Πορτογαλία, Σλοβακία, Γεωργία και Ρουμανία χρησιμοποιώντας καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία.
1)Δημιουργία κοινού ψηφιακού ψηφιδωτού από τα έργα όλων των μαθητών-εταίρων με χρήση του web 2 εργαλείου Mosaically βασισμένο στην αξία της συνεργασίας –φιλίας με αφόρμηση από τον μύθο του Αισώπου «Το μυρμήγκι και το περιστέρι».
Κάντε κλικ στη εικόνα για να μεταφερθείτε στο ψηφιακό ψηφιδωτό
2) Eπιπλέον, οι μαθητές μας εργάστηκαν μεταξύ τους στη δημιουργία ενός συνεργατικού ηλεκτρονικού βιβλίου με θέμα την αξία της ευγένειας και της καλοσύνης χρησιμοποιώντας το web 2 εργαλείο StoryJumper. Κάθε σχολείο αναλάμβανε να δημιουργήσει ένα κεφάλαιο και να φροντίσει για την εικονογράφηση ενός άλλου που δημιουργήθηκε από άλλο σχολείο. Εμείς γράψαμε το κεφάλαιο 15 και ζωγραφίσαμε το κεφάλαιο 8 και 9.
1)Για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Μητρικής Γλώσσας [21 Φεβρουαρίου 2022], διοργανώσαμε ένα διαδικτυακό σεμινάριο (webinar)μαθητών στις 21 Φεβρουαρίου 2022 και τους ζητήσαμε να πληκτρολογήσουν ένα όνομα αξίας στη μητρική τους γλώσσα μέσω του εργαλείου AnswerGarden. Με τις απαντήσεις τους δημιουργήθηκε μια ΑΦΙΣΑ ΑΞΙΩΝ.
2) Δημιουργήσαμε το δικό μας τραγούδι από το παραμύθι του Hans Christian Andersen «Ο Μολυβένιος Στρατιώτης» με τους μαθητές μας για την αξία της ανεκτικότητας και ηχογραφήσαμε ένα videoclip στο YouTube. Πολύτιμη βοηθός η αγαπημένη μουσικός του σχολείου μας κ. Βανέσα Μπατζόλα στη σύνθεση και εκτέλεση του τραγουδιού! 20 συνεργάτες και 20 τραγούδια και βίντεο κλιπ!
θα μοιραστούμε μαζί σας το τραγούδι μας .
Μάρτιος 2022
Οι μαθητές του Ε΄1 ευαισθητοποιημένοι από το ξέσπασμα του πολέμου στην Ουκρανία και με αφορμή την «Ημέρα Λουλουδιών» συνεργάστηκαν, ζωγράφισαν ,διάβασαν ιστορίες για την ειρήνη και φύτεψαν λουλούδια εκφράζοντας την ελπίδα ότι θα σταματήσει η αδικία στον κόσμο!
Εδώ θα βρείτε και θα παίξετε ένα διαδικτυακό παιχνίδι που εμπνευστήκαμε και δημιουργήσαμε από το παραμύθι που διαβάσαμε « Ο Σπόρος της Ειρήνης» της Isabel Pin.
2) Δημιουργήσαμε οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί ένα ηλεκτρονικό «περιοδικό αξιών» χρησιμοποιώντας το εργαλείο Canva. Η αξία της Δικαιοσύνης ανατέθηκε σε μας και αυτό είναι το αποτέλεσμα της προσπάθειάς μας(σελ. 34-36). Αξίζει να διαβάσετε εδώ:
Μάιος 2022
Για το τέλος αφήσαμε το καλύτερο! Σας καλούμε να επισκεφθείτε και να γράψετε , μαθητές και γονείς, τα σχόλιά σας σχετικά με το πρόγραμμα και τις εντυπώσεις που αυτό σας δημιούργησε εδώ!
Ένα παραμύθι από τους μαθητές του Γ2 του 4ου Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης «Χρόνης Αηδονίδης».
Το παραμύθι που ακολουθεί αποτελεί συλλογική δημιουργία των μαθητών και μαθητριών του Γ2, στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος καινοτόμων δράσεων «Παραμύθι ν’ αρχινήσει» που εκπόνησαν οι εκπαιδευτικοί Μανωλίκα Ευγενία και Πουργιάζη Μαρία.
Με όχημα τη φαντασία και με 4 τυχαίες λέξεις (βασιλόπουλο, σπηλιά, αρρώστια, άγαλμα) από τις παραμυθοκάρτες που φτιάξαμε, οι μαθητές έπλασαν το παραμύθι τους. Ένα παραμύθι όπου ένας ένας, ξετύλιγε το κόκκινο κουβάρι μας, μπλέκοντας ιδέες, συναισθήματα, αγωνίες και σκέψεις…
Κόκκινη κλωστή δεμένη, στην ανέμη τυλιγμένη, δώσ’ της κλώτσο να γυρίσει, παραμύθι ν’ αρχινήσει…
Στη σχολική χρονιά 2021/22 οι μαθητές του τμήματος Ε2 ασχολήθηκαν με πρόγραμμα E- Twinning. Ο τίτλος του προγράμματος ήταν «Λαϊκά παραμύθια από την Ευρώπη», που είχε ως στόχο τη γνωριμία των μαθητών με τις παραδόσεις, τα ήθη και έθιμα των άλλων λαών μέσα από λαϊκά παραμύθια του τόπου τους, σε συγκεκριμένες γιορτές (Χριστούγεννα, Απόκριες) κατά τη διάρκεια του χρόνου, καθώς και τη εξάσκηση των μαθητών σε ξένες γλώσσες.
Συγκεκριμένα, το πρώτο τετράμηνο ασχοληθήκαμε με το θέμα «Χριστούγεννα». Επιλέξαμε με τους μαθητές το παραμύθι «Οι Καλικάντζαροι», το διαβάσαμε, το μεταφράσαμε στη γερμανική και αγγλική γλώσσα και στη συνέχεια αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε διάφορες εργασίες εμπνευσμένοι από το συγκεκριμένο παραμύθι. Όλες αυτές οι εργασίες συγκεντρώθηκαν και παρουσιάστηκαν σε ένα Lapbook που δημιουργήσαμε με τους μαθητές.
Βρήκαμε και γράψαμε συνταγές για παραδοσιακά γλυκά (Μελομακάρονα) των Χριστουγέννων.
Στη φτερωτή του ανεμόμυλου γράψαμε διευκρινήσεις για τα έθιμα των Χριστουγέννων του τόπου μας.
Στη συνέχεια διαβάσαμε παραμύθια για τα Χριστούγεννα των άλλων χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα και εντοπίσαμε κοινά και διαφορετικά στοιχεία στις παραδόσεις, ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων.
Το Lapbook: Οι Καλικάντζαροι:
Στο δεύτερο τετράμηνο ασχοληθήκαμε με το θέμα: «Απόκριες». Επιλέξαμε με τους μαθητές το παραμύθι «Το μαγικό ξόρκι της Αποκριάς», το διαβάσαμε, το μεταφράσαμε στη γερμανική γλώσσα και στη συνέχεια αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε διάφορες εργασίες εμπνευσμένοι από το συγκεκριμένο παραμύθι. Όλες αυτές οι εργασίες συγκεντρώθηκαν και παρουσιάστηκαν σε ένα Lapbook που δημιουργήσαμε με τους μαθητές. Οι μαθητές έμαθαν πόσο σημαντικό ρόλο έχει η συνεργασία και η αποφασιστικότητα στην επίτευξη ορισμένων στόχων.
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι έχει τεθεί από σήμερα σε λειτουργία η εφαρμογή για την Ανακύκλωση στα σχολεία . Πλέον, μπορείτε να μπαίνετε στην εφαρμογή και να βλέπετε τα στοιχεία των σχολείων σας σχετικά με το διαγωνισμό Ανακύκλωσης “Ανακυκλώνω & κερδίζω στον Δήμο Αλεξανδρούπολης” για κάθε σχολείο που συμμετέχει!
Θα μπορείτε και εσείς να συμμετέχετε δωρίζοντας πόντους στα σχολεία.
Εντός της άλλης εβδομάδας θα μπορείτε να το κατεβάζετε και από το κινητό σας μέσω Playstore!
Για τη δημιουργία ενός συνεργατικού ηλεκτρονικού περιοδικού Αξιών από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα, κάθε σχολείο ανέλαβε να γράψει σχετικά με μία αξία. Στο σχολείο μας και συγκεκριμένα στο Δ3, ανατέθηκε η αξία της Αλληλεγγύης (Solidarity). Στο χώρο του περιοδικού που μας παραχωρήθηκε, προσθέσαμε άρθρα σχετικά με τις δράσεις αλληλεγγύης του σχολείου μας (σελ 38-39), με τους μαθητές του Δ3 που δημιούργησαν ένα word art για την αλληλεγγύη στο εργαστήριο Πληροφορικής, με το μύθο “Το περιστέρι και το μυρμήγκι” που μιλάει για την αλληλεγγύη και την αλληλοβοήθεια.
Συγκεκριμένα, είδαμε βίντεο σχετικό με το μύθο “Το περιστέρι και το μυρμήγκι” και στη συνέχεια αφού συζητήσαμε τα ηθικά διδάγματα της ιστορίας, οι μαθητές ζωγράφισαν ζωγραφιές σχετικές με το μύθο οι οποίες προστέθηκαν σε ένα συνεργατικό ηλεκτρονικό μωσαϊκό με τις ζωγραφιές όλων των συμμετεχόντων.
Για το ηλεκτρονικό μωσαϊκό, που δημιουργήθηκε από τις ζωγραφιές όλων των μαθητών από όλα τα σχολεία, κάντε κλικ πάνω στη παρακάτω εικόνα
Επίσης, κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να δείτε το ηλεκτρονικό περιοδικό αξιών που δημιουργήθηκε με τη συμβολή όλων των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Short Moral Stories. Χρησιμοποιήστε τα βελάκια, μπροστά και πίσω, με τα οποία μπορείτε να ξεφυλλίσετε όλες τις σελίδες του περιοδικού.
Τα παιδιά της Β τάξης επισκέφτηκαν, με τη μουσικό Μπατζόλα Βανέσα, το εθνολογικό μουσείο και παρακολούθησαν πρόγραμμα για τα μουσικά όργανα! Ενημερώθηκαν, διασκέδασαν κάνοντας παντομίμα και κατασκεύασαν ο καθένας το δικό του ντέφι!!!!
Την Τετάρτη 18/05/22 τα τρία τμήματα της Β ‘ τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Ζώνης_Μεσημβρίας .Μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι, οι μικροί μαθητές μας έγιναν οι ίδιοι αρχαιολόγοι, συντηρητές, εργάτες, κάνοντας τις δικές τους ανασκαφές και απολαμβάνοντας τη φυσική ομορφιά της περιοχής!!!!
Η μουσικός του σχολείου Μπατζόλα Ευαγγελία διοργάνωσε πρόγραμμα στο χώρο της βιβλιοθήκης με τους μαθητές της Στ’ και Β’ τάξης του σχολείου. Τα παιδιά με τη βοήθεια του διαδικτύου συγκέντρωσαν στοιχεία για τη ζωή του Μότσαρτ και του Μπετόβεν και στη συνέχεια κατασκεύασαν τα δικά τους βιβλία.
Στις 14 Απριλίου τα παιδιά με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Σταυρίδου Σοφίας επιλέξανε από τη σχολική βιβλιοθήκη από ένα βιβλίο της αρεσκείας τους και το παρουσιάσανε στους υπόλοιπους μαθητές με στόχο την παρότρυνσή τους να το διαβάσουν και αυτοί!
Οι παρουσιάσεις των παιδιών ήταν κάτι παραπάνω από εξαιρετικές! Η δράση διοργανώθηκε σε συνεργασία με την υπεύθυνη της βιβλιοθήκης με αφορμή την παγκόσμια ημέρα βιβλίου!
Η 2η μέρα του Απρίλη είναι αφιερωμένη στους πιο πιστούς μας φίλους, τα ζώα και συγκεκριμένα τα αδέσποτα ζώα. Η σχολική βιβλιοθήκη παρουσίασε πρόγραμμα με θέμα “Αγαπάμε και προστατεύουμε τα αδέσποτα ζώα”. Χρησιμοποιήθηκε υλικό από τη βιβλιοθήκη και στο τέλος της δράσης δημιουργήθηκε με τη φροντίδα του εκπαιδευτικού Κων/νου Παπαθεοφίλου ένα υπέροχο βίντεο με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών!
Οι μαθητές-τριες του σχολείου μας υποστηρίζουν τις ευάλωτες κοινωνικά ομάδες συγκεντρώνοντας τρόφιμα σε μία κοινή δράση με το “Πολυκοινωνικό” του Δήμου Αλεξανδρούπολης.
Οι μαθητές του Δ3 δουλέψανε ατομικά και συλλογικά στη δημιουργία μίας αφίσας για την ειρήνη. Δημιούργησαν το σήμα της ειρήνης κόβοντας μικρά λουλουδάκια από χαρτόνι, ο καθένας ξεχωριστά βάζοντας, τη δική του φαντασία. Μιλήσαμε για τα οφέλη της ειρήνης και ευχηθήκαμε να επικρατήσει σε όλο το κόσμο!
Η χαρά των μαθητών ήταν μεγάλη όταν επιλέχθηκε η αφίσα τους ως κεντρική εικόνα στο συνεργατικό Thinglink των δράσεων για την ειρήνη όλων των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα Short Moral Stories.
Για να επισκεφτείτε το Thinglink κάντε κλικ πάνω στη παρακάτω εικόνα
Οι μαθητές των δυο τμημάτων της Στ’ τάξης, επισκέφτηκαν το Εθνολογικό Μουσείο Αλεξανδρούπολης και συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο με τίτλο <<Πίσω από τις μάσκες>>. Οι μαθητές μέσα από δραστηριότητες, ήρθαν σε επαφή με μάσκες διαφόρων πολιτισμών και εποχών, κατανόησαν τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ πρακτικών και συμβολικών μασκών και δημιούργησαν όμορφες ιστορίες συνδυάζοντας φαινομενικά ασύμβατες μεταξύ τους μάσκες τις οποίες και δραματοποίησαν!
Στις 4 Μαρτίου η σχολική βιβλιοθήκη διοργάνωσε δράση με θέμα:” Τα έθιμα της Αποκριάς”. Στο πρόγραμμα αυτό χρησιμοποιήθηκε ο τεχνολογικός εξοπλισμός της βιβλιοθήκης. Παρακολουθήσαμε το αποκριάτικο παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά, έγινε αναδρομή στα ήθη και έθιμα της Αποκριάς.
Τα παιδιά άκουσαν αποκριάτικα τραγούδια και χόρεψαν.Η δράση αυτή προσπάθησε να δώσει μια μικρή νότα χαράς και ξεγνοιασιάς στους μικρούς μαθητές και έγινε με τη φροντίδα της υπεύθυνης της βιβλιοθήκης Έλπης Μπαρμπετάκη.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Μαθητές-τριες του Σχολείου μας στέλνουν, με τα έργα ζωγραφικής και τις δράσεις τους, ένα ηχηρό ΟΧΙ στην Ενδοσχολική Βία.
Με αφορμή την ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας, η σχολική βιβλιοθήκη διοργάνωσε δράση
“εκτάκια υιοθετούν δευτεράκια και η ζωή στο σχολείο γίνεται ομορφότερη!”
Τα εκτάκια δώρισαν από ένα βραχιολάκι στους μικρούς κι αυτοί με τη σειρά τους χαρίσανε από μια κάρτα στους μεγάλους ως ένδειξη φιλίας!Οι μικροί μαθητές δεν είναι πλέον απροστάτευτοι αλλά έχουν μια γιγάντια αγκαλιά που τα έχει υιοθετήσει!
Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με την Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, προκηρύσσει τον 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη» στην Α/θμια Εκπαίδευση των σχολείων όλης της χώρας και σχολείων του εξωτερικού όπου διδάσκεται η ελληνική, για το σχολικό έτος 2021-2022. Ο διαγωνισμός έχει λάβει έγκριση από το Υ.ΠΑΙ.Θ. με αριθμό πρωτοκόλλου Φ.14/150840/ΦΔ/152635/Δ1.
Ο Διαγωνισμός Φυσικών για το Δημοτικό Σχολείο θα διεξαχθεί την Τετάρτη 23/3/2022, ενδοσχολικά (στις τάξεις των μαθητών/τριών), τις ώρες 10.00-12.00 (σε μία φάση).
Επισημαίνονται τα εξής:
– Οι δηλώσεις συμμετοχής μαθητών/τριών θα συνεχιστούν κανονικά από τα σχολεία στον διαδικτυακό τόπο http://micro-kosmos.uoa.gr (=> Δηλώσεις συμμετοχής 2022), έως την προηγούμενη ημέρα της διενέργειας του διαγωνισμού, ενώ στον ίδιο τόπο θα αναρτώνται οδηγίες και ανακοινώσεις.
– Η συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών που θα διαγωνιστούν θα πιστοποιηθεί με βεβαίωση που θα τους δοθεί από το Σχολείο, υπογεγραμμένη από τους διοργανωτές (Πανεπιστήμιο Αθηνών και ΕΕΦΕΕ) καθώς και τον Διευθυντή/τη Διευθύντρια του Σχολείου.
– Τα θέματα θα σταλούν διαδικτυακά στα σχολεία και τα γραπτά θα αξιολογηθούν από τους διδάσκοντες εκπαιδευτικούς.
Η μαθηματική σκέψη μπορεί να γίνει κτήμα όλων των μαθητών!
Λήξη των εγγραφών για τον διαγωνισμό μαθηματικών ικανοτήτων ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ, το Σάββατο 5 Μαρτίου 2022. Ο διαγωνισμός τελεί υπό την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Φ.14/155676/ΦΔ/162540 /Δ1/13-12-2021) και απευθύνεται σε μαθητές Β’, Γ’, Δ’, Ε’, ΣΤ ‘ Δημοτικού & Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου.
Για όλο τον Έβρο, η ΕΜΕ Έβρου λειτουργεί και φέτος ως εξεταστικό κέντρο.
Λεπτομέρειες για τον τρόπο εγγραφής και τον διαγωνισμό στον σύνδεσμο:
Το Φεβρουάριο, στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του eTwinning προγράμματος Short Moral Stories, γνωρίσαμε και μιλήσαμε για την αξία της ανεκτικότητας (tolerance) και της αγάπης (love) μέσα από το παραμύθι “Το Μολυβένιο Στρατιωτάκι ” . Οι μαθητές του Δ3 δημιούργησαν, τραγούδησαν και δημοσίευσαν ένα τραγούδι σχετικό με το παραμύθι αυτό. Η μελοποίηση του τραγουδιού έγινε με τη βοήθεια της μουσικού του σχολείου μας, Κας Βανέσας Μπατζόλα, την οποία ευχαριστούμε πάρα πολύ .
Στις 25 Φεβρουαρίου η εκπαιδευτικός Σταυρίδου Σοφία αξιοποιώντας τα τεχνολογικά μέσα της σχολικής βιβλιοθήκης μας, μαζί με τους μαθητές της Στ’ τάξης δημιούργησε ένα ερωτηματολόγιο σχετικό με την αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης. Το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε από 125 μαθητές και η έρευνα κατέληξε σε χρήσιμα συμπεράσματα, τα οποία θα μας βοηθήσουν στο να αξιοποιήσουμε τη σχολική βιβλιοθήκη με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
Για το Ερωτηματολόγιο-Αποτελέσματα-Συμπεράσματα δείτε εδώ
Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2022-2023, θα πραγματοποιηθούν από
1 έως 20 Μαρτίου 2022.
Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει (παρ. 1δ του άρθρου 204 του Ν.4610/2019 (Α΄7
Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2016 έως και 31-12-2016.
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4 α του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:
α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016)
β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25).
γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ (Α.Δ.Υ.Μ.).
δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τρισχολείο που ανήκουν οι μαθητές/τριες .
ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό. 1. Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης του «Πιστοποιητικού φοίτησης», το νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία θα προσκομιστεί από τον γονέα ή τον κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφή του/της στο δημοτικό
Η ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ ΘΑ ΓΊΝΕΤΑΙ 13.30 μ.μ – 14.00 μ.μ ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙ0 ΣΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ 2551026454 ΓΙΑ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΡΑΝΤΕΒΟΥ.
Στις 16 Φεβρουαρίου 2022 η σχολική βιβλιοθήκη διοργάνωσε δράση με τον τίτλο “Κάτι νέο θα γενούμε τώρα που θα ανακυκλωθούμε”. Τα παιδιά του Β1 με την καθοδήγηση των εκπ/ κών Ταμία Άννα, Μπαρμπετάκη Έλπη δημιούργησαν κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά. Με την φροντίδα του εκπ/κού Παπαθεοφίλου Κων/νου έφτιαξαν μια εξαιρετική κατασκευή από ανακυκλώσιμα υλικά, όπου τα παιδιά ανέπτυξαν αξίες όπως η ομαδικότητα και η συνεργασία.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
