4η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ/STEM-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ Τίτλος: Το νερό, πηγή ζωής Οι στόχοι που επιδιώξαμε πραγματοποιώντας τις ανάλογες δραστηριότητες σε αυτό το θεματικό κύκλο ήταν: Να κατανοήσουν οι μικροί μαθητές την αξία του νερού και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα που αφορούν το νερό ως κύρια πηγή ζωής για όλα τα όντα του πλανήτη μας. Η ενίσχυση των δεξιοτήτων ψηφιακού εγγραματισμού και υπολογιστικής σκέψης με τη χρήση εργαλείων ρομποτικής εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών λογισμικών Η καλλιέργεια φιλοπεριβαλλοντικών στάσεων και συμπεριφορών Ως παραγόμενο υλικό στο πλαίσιο της χρήσης των νέων τεχνολογιών δημιουργήσαμε voki/avatar μέσω του…Συνέχεια ανάγνωσης 4η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
Κατηγορία: Εργαστήρια Δεξιοτήτων
3η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
3η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ΄: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τίτλος: Φύλαξε το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας! Οι στόχοι που επιδιώξαμε πραγματοποιώντας τις κατάλληλες δραστηριότητες ήταν: Να κατανοήσουν τα παιδιά ότι τα απορρίμματα είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και η σωστή διαχείριση τους αποτελεί ευθύνη όλων μας Να διαμορφώσουν κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες σε σχέση με το σημαντικό θέμα της ανακύκλωσης Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος- Μάρτιος 2024 Ως παραγόμενο υλικό του προγράμματος παρουσιάζουμε τα παρακάτω: Α ΤΜΗΜΑ Ψηφιακό κόμικ με θέμα την ανακύκλωση που υπάρχει στον παρακάτω σύνδεσμο: https://www.storyjumper.com/book/read/170509531/65f9cef60db2e Β ΤΜΗΜΑ Γ ΤΜΗΜΑ
2η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
2η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ & ΕΝΕΡΓΩ Τίτλος θέματος: “Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα στο νηπιαγωγείο” Οι στόχοι που επιδιώξαμε να πραγματοποιηθούν με κατάλληλες δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού ήταν: -Η προώθηση του σεβασμού απέναντι στον Εαυτόν και στον Άλλον -Η καλλιέργεια στάσεων σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας στον καθημερινό τρόπο ζωής και συμπεριφοράς -Η ενίσχυση δεξιοτήτων του νου όπως η επίλυση προβλημάτων στο πλαίσιο της σχολικής ζωής Περίοδος υλοποίησης: Ιανουάριος- Φεβρουάριος 2024 Ως παραγόμενο υλικό του προγράμματος αυτού παρουσιάζουμε την αφίσα που δημιουργήσαμε με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών ΤΠΕ. ΤΜΗΜΑ 1 ΤΜΗΜΑ 2 ΤΜΗΜΑ…Συνέχεια ανάγνωσης 2η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
1η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ Τίτλος θέματος: ” Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή” Με το σχεδιασμό στοχευμένων δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο των 5 εργαστηρίων επιδιώξαμε: -Τα νήπια να συνδεθούν ομαλά με την ομάδα των συνομηλίκων τους και να προσαρμοστούν στο νέο χώρο του σχολείου ώστε να αποτελέσει για αυτά χώρο χαράς και δημιουργίας. – Να ενισχυθεί η ψυχική ανθεκτικότητα τους – Να αποκτήσουν την ικανότητα διαχείρισης των οποιαδήποτε αλλαγών στη ζωή τους και να εξελίσσονται. Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος -Νοέμβριος 2023 Ως ένα τελικό παραγόμενο υλικό που συνδέεται με τη χρήση των νέων τεχνολογιών…Συνέχεια ανάγνωσης 1η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-24
Απόφαση σχετικά με το Σχέδιο Δράσης ανά θεματικό κύκλο και τμήμα 1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ 1ο, 2ο, 3οτμήμα: Θέμα:«Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή» Βασικός στόχος αυτού του προγράμματος είναι να βοηθήσει τα παιδιά στην ομαλή προσαρμογή τους στο σχολείο μέσα από μια θετική και αισιόδοξη προοπτική. Επίσης, δίνεται έμφαση στη ψυχική ανθεκτικότητα ώστε να ενισχύσει την ικανότητα των μικρών μαθητών να διαχειρίζονται τις αλλαγές στη ζωή τους και να εξελίσσονται. Διάρκεια: περίπου 5 εβδομάδες(5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος – Νοέμβριος 2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ…Συνέχεια ανάγνωσης Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-24
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-23
Ε. Εργαστήρια δεξιοτήτων Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία και συγκεκριμένα το Φ.Ε.Κ 111/12-06-2020 Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις καθώς και την Το Φ.Ε.Κ 111/12-06-2020 Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις Υ.Α 94236/ΓΔ4/2021/ 29-07-2021 με θέμα: «Πλαίσιο «Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όλων των τύπων σχολικών μονάδων, Νηπιαγωγείων,Δημοτικών και των Γυμνασίων» τα τρία πρωινά υποχρεωτικά τμήματα με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς :Χάψα Θεοδώρα, Γαλανοπούλου Ευσταθία, Τσεκούρα Κωνσταντίνα, θα αναλάβουν να διεκπεραιώσουν 4 θεματικές από τα εργαστήρια δεξιοτήτων. Τα θέματα θα είναι κοινά για όλα τα τμήματα και είναι τα εξής: 1ος θεματικός κύκλος: Ζω…Συνέχεια ανάγνωσης Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-23
4ος Θεματικός Κύκλος STEAM- Ρομποτική
Τίτλος: STEAM και Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού Στο εργαστήριο αυτό τα παιδιά προσεγγίζουν θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία. Στόχοι του εν λόγω προγράμματος είναι τα παιδιά, να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.
3ος Θεματικός Κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
Επιμέρους Θεματικές Ενότητες: Συμπερίληψη, αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα Τίτλος: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία» Σε αυτό το εργαστήριο τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες όπως η ενσυναίσθηση, η ευαισθησία, η επίλυση συγκρούσεων ο αλληλοσεβασμός, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, η συνεργατικότητα
2 ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον
Υποενότητα: Οίκολογία- Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά «Το παράπονο των ζώων» (Ζώα υπό εξαφάνιση βασισμένο στην πρόταση της εκπαιδευτικής ομάδα του QualityNet) Βασικός σκοπός του θεματικού κύκλου θα είναι αρχικά η γνωριμία με τα κυριότερα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση στον κόσμο αλλά και στην Ελλάδα ειδικότερα καθώς και οι κίνδυνοι από τους οποίους απειλούνται. Μέσα από κατεξοχήν βιωματικές δράσεις, τα παιδιά θα μπουν στη θέση των ζώων που κινδυνεύουν και θα ενθαρρυνθούν να προτείνουν λύσεις, Απώτερος στόχος του συνόλου των εργαστηρίων θα είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη ανάγκη προστασίας του πλανήτη και η…Συνέχεια ανάγνωσης 2 ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον
1ος Θεματικός Κύκλος : Ζω καλύτερα- Ευ ζην
Θέμα: Αυτομέριμνα – Τίτλος:«Το παπάκι πάει». Ο στόχος μας θα είναι η ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους. Συνοπτικά τα παιδιά εκπαιδεύονται να έχουν αυξημένη επίγνωση των κινδύνων και να είναι σε ετοιμότητα (increase awareness), αναπτύσσοντας την ικανότητα της αυτοπροστασίας και της αυτομέριμνας. Επιπροσθέτως, καλλιεργείται η κριτική σκέψη και η κοινωνική αντίληψη των μαθητών/τριών μέσω της συμμετοχής τους στην αφήγηση…Συνέχεια ανάγνωσης 1ος Θεματικός Κύκλος : Ζω καλύτερα- Ευ ζην
