47ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Πίσω από κάθε παιδί που πιστεύει στον εαυτό του, υπάρχει ένας ενήλικας που πίστεψε πρώτα σε αυτό!

  • Αρχική
  • Bravo Schools for a better world
    • 2025-26
    • 2026-27
  • Coding4climate
    • 2025-2026
    • 2026-2027
  • EU CodeWeek
    • 2024-25
      • Βρες το φώνημα
      • Δράση για το codeweek: “Μια βόλτα στην πόλη μου”
    • 2025-26
      • 1 φρούτο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα/1 fruit a day keeps the doctor away
      • pixel art η Ελληνική σημαία
      • To HugBot της φιλίας
      • Από τη γη στη σελήνη/From the earth to the moon
      • Βιωματική unplugged δραστηριότητα προγραμματισμού με τα ονόματα των παιδιών/Experiential unplugged programming activity with children’s names
      • Γρίφοι και ρομποτική για την Ελληνική Επανάσταση του 1821 ( τμήμα 3)
      • Ελάτε να σώσουμε την Ειρήνη
      • Η beebot μαθαίνει το κηπάκι μας/Beebot learns our garden
      • Η beebot ψάχνει τα σχήματα στα έργα τέχνης/Beebot looks for shapes in artwork
      • Η χαμένη μύτη του κλόουν/The clown’s lost nose
      • Η χορογραφία των σχημάτων/The choreography of the shapes
      • Καθαρίζουμε την παραλία και τη θάλασσα από τα απορρίμματα/We clean the beach and the sea from waste
      • Καθαριστές παραλίας/Beach cleaners
      • Ο χορός των φύλλων/The dance of the leaves
      • Οδήγησε το γουρουνάκι με ασφάλεια στο σπιτάκι/Guide the pig safely to the house
      • Οδηγίες ακολουθώ… εικόνα φτιάχνω στο λεπτό/I follow instructions… I create an image in a minute
      • Παιχνίδι με τα κέντρα μάθησης: Βρες πού ανήκει το αντικείμενο/Game with learning centers: Find where the object belongs
      • Σπίτι μου σπιτάκι μου/My home, my little house
      • Τα βραχιόλια της φιλίας/ Friendship bracelets
      • Τα χέρια μας χορεύουν τη φιλία /Our hands dance friendship
      • Τι γλυκό θα φτιάξουμε;/ What dessert will we make?
      • Τι χρειάζεται το αδέσποτο ζωάκι;/What does the homeless animal need?
      • Φθινοπωρινό pixel art/Autumn pixel art
      • Χελιδονοφωλιές με σχήματα/Swallow’s nests with shapes
    • 2026-27
      • Από το σπίτι μου στο Νηπιαγωγείο: Προγραμματίζω τη διαδρομή μου με το Bee-Bot
      • Γίνομαι ρομπότ στην πίστα περπατώ
  • Eγγραφές μαθητών/τριών στο 47ο Νηπιαγωγείο
    • Συμβουλές προετοιμασίας για τη φοίτηση νηπιαγωγείο
    • Φοίτηση στο νηπιαγωγείο και χρήσιμα έγγραφα για γονείς
  • Safer internet for kids Ασφαλές Διαδίκτυο για παιδιά -Safer Internet 4kids
    • 2025-2026
      • Τμήματα 3 & 4
    • 2026-2027
  • Scientix STEM Discovery Campaign
    • 2026
      • Scientix SDC 2026:Establishing a School Garden in Kindergarten as a Nature-Based Solution through the 5E Instructional Model
    • 2027
  • Αποθετήριο δράσεων του 68ου Νηπιαγωγείου
  • Βεβαιώσεις συμμετοχών του νηπιαγωγείου σε δράσεις
  • Δράσεις Ενεργού Πολίτη
    • 2024-2025
    • 2025-2026
      • “Φροντίζω τα αδέσποτα της γειτονιάς μου “
      • ”Τη θάλασσα αγαπώ, σκουπίδια δε πετώ”
      • Καλλιεργώντας το Μέλλον. Δημιουργία σχολικού κήπου στο 47ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, εφαρμόζοντας το μοντέλο 5Ε ως πλαίσιο βιωματικής και διερευνητικής μάθησης
    • 2026-2027
  • Ελάτε να γνωρίσουμε…τους φίλους μας
  • Ενδοσχολική επιμόρφωση
    • 2022-2023
    • 2023-2024
    • 2024-2025
    • 2025-2026
    • 2026-2027
  • Επικοινωνία
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • 2021-2022
      • 2ο Εργαστήριο “Οι ντετέκτιβς ανακαλύπτουν τα μυστικά για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”
    • 2023-2024
    • 2024-2025
    • 2025-2026
      • 1ο εργαστηριο ”Συνεργασία στο νηπιαγωγειο”
      • 2ο Εργαστήριο:«STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»
      • 3ο Εργαστήριο: “1,2,3…Ανακύκλωσε!”
      • 4ο Εργαστήριο: Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ
    • 2026-2027
  • Λειτουργία Νηπιαγωγείων 2025-2026
  • Μικρά βιβλία…Μια φορά κι έναν καιρό…
    • 2025-2026
      • Μικρά βιβλία (τμήμα 3)
      • Μικρά βιβλία (τμήμα 4)
      • Το χελιδόνι με τα μικρά φτερά..μια ιστορία για το σχολικό εκφοβισμό (τμήματα 3 & 4)
    • 2026-27
    • Περιπέτεια στο διάστημα (τμήματα 3 & 4)
  • Μνημόνιο ενεργειών διαχείρισης φυσικών φαινομένων
    • Ενημερωτικό υλικό Οργανισμού Πολιτικής Προστασίας
    • Μνημόνιο Ενεργειών Διαχείρισης Σεισμικού Κινδύνου
  • Οutdoor Classroom Day
    • 2025-2026 (τμήματα 3 & 4)
    • 2026-27
  • Πρόληψη παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης – Ο κανόνας των εσωρούχων-Κωδικός εμπιστοσύνης
  • Το σχολείο μας
    • Εσωτερική αξιολόγηση
      • 2025-2026
      • 2026-2027
    • Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
    • Προσωπικό του νηπιαγωγείου
    • Σχέδια Δράσης
      • 2025-2026
        • Καλλιεργώντας το Μέλλον. Δημιουργία σχολικού κήπου στο 47ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, εφαρμόζοντας το μοντέλο 5Ε ως πλαίσιο  βιωματικής και διερευνητικής μάθησης ‘’
          • Μικροί και μεγάλοι ενώνουμε τις φωνές μας και διεκδικούμε την ανακατασκευή της αυλής μας…
          • Συναντήσεις συλλογου διδασκόντων για τον προγραμματισμό των ενεργειών αναφορικά με το σχέδιο δράσης της σχολικής χρονιά: 2025-2026
          • ’Καλλιεργώντας το Μέλλον. Δημιουργία σχολικού κήπου στο 47ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, εφαρμόζοντας το μοντέλο 5Ε ως πλαίσιο βιωματικής και διερευνητικής μάθησης
        • Οι εκπαιδευτικοί στα θρανία…
      • 2026-2027
        • Γέφυρες Συμπερίληψης Ενδυνάμωση εκπαιδευτικών και παιδαγωγική υποστήριξη των Τμημάτων Ένταξης μέσω Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης
        • Η αυλή μας αλλάζει…Φυσικά κέντρα διερεύνησης και δημιουργικής έκφρασης
        • Μικροί αναγνώστες, μεγάλοι δημιουργοί
    • Ωράριο λειτουργίας
  • Χρήσιμα βίντεο για γονείς

Ημερήσια αρχεία: 7 Οκτωβρίου 2026

Μαθαίνουμε να συνυπάρχουμε (τμήμα 3)

Δημοσιεύθηκε 7 Οκτωβρίου 2026 από τον/την ΚΩΝΙΟΥ ΑΝΤΩΝΙΑ
https://blogs.sch.gr/47nipirakl/files/2026/10/Mathainoyme-na-synyparchoyme-tmhma-3_-1.mp4
Κατηγορία: 3o ΤΜΗΜΑ, Με αφορμή ένα θέμα | Με ετικέτα διάλογος συμφωνία ομάδα, μοίρασμα, συνεργασία | Σχολιάστε

Πλοήγηση άρθρων

Πιστοποιητικό Αριστείας CodeWeek 2025

20260225211550

Πιστοποιητικό αριστείας 2024

Πιστοποιητικό αριστείας 2023

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 03 07 211435

Πιστοποιητικό αριστείας 2022

aristeia

Πρόσφατα άρθρα

  • Το συμβόλαιο της τάξης μας (τμήμα 4)
  • Σ’ αυτήν την τάξη περνάμε καλά, γιατί……. (Τμήμα 2)
  • Όλοι μαζί μια ομάδα! (Τμήμα 1)
  • Μαθαίνουμε να συνυπάρχουμε (τμήμα 3)
  • Συνεργατικό παραμύθι για την ημέρα των ζώων.

ΑΡΧΕΙΟ ΑΡΘΡΩΝ

Translate

Οκτώβριος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
« Σεπ    

Σαν σήμερα

13/10/1884: Η ώρα Γκρίνουιτς καθιερώνεται ως βάση υπολογισμού της παγκόσμιας ώρας.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr | Θέμα:Cute Frames από Ying Zhang
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.