Το Ίδρυμα ΠΑΥΛΟΣ Δ. ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ έκανε δώρο μια ελληνική σημαία σε όλα τα πρωτάκια του Δημοτικού, σε όλη την Ελλάδα, για το σχολικό έτος 2024 – 2025.
Εμείς, τα πρωτάκια του 46ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών, ευχαριστούμε πολύ γι’ αυτό το πολύτιμο δώρο!!!
ΕΛΛΑΔΑ σ’ αγαπώ!!!
(Αρ. Αποφ. 29441/Δ1/21-03-2024 (ΑΔΑ:6Κ5246ΝΚΠΔ-Κ3Ζ)Κοινή Υπουργική Απόφαση
Αγαπητοί μας γονείς σας ενημερώνουμε ότι με βάση της εγκύκλιο της ΥΠΑΙΘA ο φετινός εορτασμός για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25/10/2024 από τους μαθητές/τριες του Δ1 και Δ2.
Οι μαθητές θα προσέλθουν το πρωί στις 8.15 και στις 9.30-9-40 π.μ θα αποχωρήσουν με ευθύνη των γονέων (από τις δυο εξόδους ).
Tο ολοήμερο και η πρωινή ζώνη δε θα λειτουργήσει στις 25/10/2024.
*Η παράδοση της σημαίας από τον Διευθυντή Σχολείου στον σημαιοφόρο θα πραγματοποιηθεί παρουσία όλων την ίδια ημέρα πριν την έναρξη της γιορτής . Φέτος επιλέχθηκε μετά από κλήρωση για το άγημα της σημαίας την 28η Οκτωβρίου το Τμήμα ΣΤ 1, ενώ το Τμήμα ΣΤ 2 θα παραλάβει τη σημαία στη γιορτή της 25η Μαρτίου.
* Το σχολείο μας δε θα παραστεί στην παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου, αλλά θα παρελάσει μόνο η Σημαιοφόρος του ΣΤ1.
*Όσοι γονείς επιθυμούν βεβαίωση γονικής αδείας για την 25/10/2024 να ενημερώσουν τους δασκάλους/ες των τμημάτων για να τις αποστείλουμε με τους μαθητές /τριες.
Την Τετάρτη 16/10/2024 τα τμήματα Στ΄1 (κ. Γεωργούλης Κωνσταντίνος) και Στ’2 (κ. Αμπλά Μαρία) συμμετείχαν σε δίωρη ενημερωτική δράση “Οργανούληδες’ από το Ίδρυμα Ωνάσση.
Οι μαθητές μας μέσω animation πληροφορήθηκαν για τις λειτουργίες διαφόρων οργάνων του σώματός μας, την ανάγκη μεταμόσχευσης οργάνων και τις προϋποθέσεις αυτής, έλυσαν απορίες ζωντανά με την ταυτόχρονη επικοινωνία με ειδικό επιστήμονα και συνομίλησαν μέσω chat με άλλα σχολεία συζητώντας τις εντυπώσεις τους και τα συναισθήματά τους. Επιπλέον συμμετέχουν σε κατασκευή αφίσας για την ωφέλεια και αναγκαιότητα της δωρεάς οργάνων σε συνεργασία με το ίδρυμα Ωνάσση.
Οι τάξεις του σχολείου μας Β (Οικονόμου Γεωργία), Γ1 (Μιχαλοπούλου Μαρία) και Γ2 (Φρεμεντίτη Αικατερίνη) τη Δευτέρα 14/10/2024 επισκεφθήκαμε το βιωματικό εργαστήρι “Arhaeolab” και εργαστήκαμε στην προσομοίωση αρχαιολογικών ανασκαφών και την αγγειοπλαστική.
Οι θεματικές ενότητες που θα υλοποιηθούν φέτος (2024 – 2025) στα εργαστήρια δεξιοτήτων ανά τμήμα:
TMHMA Α1
Υγεία Διατροφή – Αυτομέριμνα – Οδική ασφάλεια
Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Ανθρώπινα δικαιώματα
STEM – Εκπαιδευτική ρομποτική
Εκπαιδευτικός: Ροζαλία Μικεόγλου
TMHMA Α2
Υγεία Διατροφή – Αυτομέριμνα – Οδική ασφάλεια
Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Ανθρώπινα δικαιώματα
STEM – Εκπαιδευτική ρομποτική
Εκπαιδευτικός: Ροζαλία Μικεόγλου
TMHMA Β
Ασφάλεια και Πρόληψη.
Κλιματική αλλαγή – Φυσικές καταστροφές.
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.
Οικονομικός Γραμματισμός.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Γεωργία Οικονόμου
TMHMA Γ1
Στη δική μας τάξη κάνουμε τη φιλία πράξη.
Το σώμα μου είναι δικό μου. Το αγαπώ και το σέβομαι!
Ένα βιβλίο γεννιέται .
Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία .
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Γεωργία Κρόκου – Πασμίν
TMHMA Γ2
Στη δική μας τάξη κάνουμε τη φιλία πράξη.
Το σώμα μου είναι δικό μου.Το αγαπώ και το σέβομαι!
Ένα βιβλίο γεννιέται .
Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία .
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Αικατερίνη Φρεμεντίτη
TMHMA Δ1
Υγεία Διατροφή – Αυτομέριμνα – Οδική ασφάλεια.
Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Ανθρώπινα δικαιώματα
STEM – Εκπαιδευτική ρομποτική
Εκπαιδευτικός: Ροζαλία Μικεόγλου – Ελένη Σιαφάκα
TMHMA Δ2
Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
2.Ζω καλύτερα – ΕΥ ΖΗΝ :
Υγεία Διατροφή – Αυτομέριμνα – Οδική ασφάλεια.
Ανθρώπινα δικαιώματα
STEM – Εκπαιδευτική ρομποτική
Εκπαιδευτικός: Ροζαλία Μικεόγλου – Ελένη Σιαφάκα
TMHMA Ε1
Φυσικές καταστροφές και πολιτική προστασία
Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη
Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση
STEM – Ρομποτική
Εκπαιδευτικός: Νικόλαος Αντωνόπουλος
TMHMA Ε2
Φυσικές καταστροφές και πολιτική προστασία
Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη
Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση
STEM – Ρομποτική
Εκπαιδευτικός: Ανδρομάχη Νικολετοπούλου
TMHMA Στ1
Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση
Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα
Επιχειρηματικότητα: Αγωγή Σταδιοδρομίας, Γνωριμία με επαγγέλματα”
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Κωνσταντίνος Γεωργούλης
TMHMA Στ2
Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση
Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα
Επιχειρηματικότητα: Αγωγή Σταδιοδρομίας, Γνωριμία με επαγγέλματα”
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Μαρία Αμπλά