43ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ

Σχήματα υπάρχουν παντού γύρω μας! Για να δούμε μπορούμε να τα ανακαλύψουμε;

Βασικά σχήματα και αντικείμενα με το ίδιο σχήμα γύρω μας !

Μπορούμε να τα μετρήσουμε ; Ναι, φυσικά!

Τα ομαδοποιούμε και δημιουργούμε <<Τα Σχηματόδεντρά μας >>!

Στην συνέχεια κάθε ομάδα έφτιαξε ένα ανθρωπάκι χρησιμοποιώντας διαφορετικά σχήματα.

Να και το σχηματοανθρωπάκι μας με χαρτί!

Αλλά και ο κύριος-Σχηματούλης !

Και ένας υπέροχος Σχηματοκλόουν!

Συνεχίζοντας τα παιδιά σε ομάδες δημιούργησαν τις σχηματοϊστορίες τους!!!

Δεν ξεχάσαμε φυσικά και τους μεγάλους ζωγράφους που εμπνέονται από τα σχήματα!

Ζωγραφίσαμε τους κύκλους του ζωγράφου Β. Καντίσκυ!

Επίσης εκφραστήκαμε όπως ο ζωγράφος Π. Μοντριάν !

Τα σχήματα πάντα θα μας εμπνέουν!!!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος γιορτάσαμε τους προστάτες των γραμμάτων, των μαθητών και των δασκάλων, τους 3 Ιεράρχες!!!

Ας φωτίζουν πάντα το μυαλό μας!!!

Ο χειμώνας μέσα από τις 5 αισθήσεις μας !!!

Προσεγγίζοντας την θεματική ενότητα << Χειμώνας >> προσπαθήσαμε να νιώσουμε αυτή την εποχή  μέσα από τις αισθήσεις μας και να καταγράψουμε αυτά που αισθανθήκαμε.

Χειμώνας όμως χωρίς τον αγαπημένο μας χιονάνθρωπο δεν γίνεται!!!

Οι κατασκευές μας!!!

Και με αφορμή έναν χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει, από το παραμύθι << Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει >>, γνωρίσαμε τον κύκλο του νερού.

Συνεχίζοντας μιλήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα και παίξαμε με αυτά.

Απλώσαμε την μπουγάδα του χειμώνα αντιστοιχίζοντας τις λέξεις με τα ρούχα

και ντύσαμε το παιδάκι του χειμώνα για να μην κρυώνει!

Επίσης παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια με τον αγαπημένο μας χιονάνθρωπο!

Πρέπει να βρούμε ποιο ρούχο αντιστοιχεί σε κάθε αριθμό και βάζουμε τόσα κουμπιά στον χιονάνθρωπο όσα αναφέρει ο αριθμός!

Δεν σταματάμε όμως να ζωγραφίζουμε γιατί το χειμωνιάτικο τοπίο πάντα θα μας μαγεύει!

Στην συνέχεια διαβάσαμε το υπέροχο ουκρανικό παραμύθι << Το γάντι >> και μιλήσαμε για την χειμερία νάρκη.

Όλοι οι καλοί χωράνε στο μαγικό γάντι!!! Όλα τα ζωάκια χωράνε στο μαγικό γάντι που θα τα προστατεύσει από το κρύο και την παγωνιά του χειμώνα μέχρι να έρθει η άνοιξη.

Συνεχίζοντας φτιάξαμε το σκαντζοχοιράκι  της τάξης μας βάζοντας τόσες οδοντογλυφίδες όσες μας δείχνει το ζάρι. Μετά τα παιδιά μάζεψαν φύλλα από την αυλή και του έφτιαξαν μια ζεστή φωλιά για να κοιμηθεί.

Δεν ξεχάσαμε όμως να φτιάξουμε και  μια κουβερτούλα για να σκεπάσουμε την αρκουδίτσα που έπεσε σε χειμέριο ύπνο!

Επίσης τα παιδιά γνώρισαν αληθινές χελώνες που πέφτουν σε χειμερία νάρκη! Τις ξύπνησαν για να τις χαϊδέψουν και μετά τις άφησαν να συνεχίσουν τον ύπνο τους!!!

Τα παιδιά γνώρισαν και τα ζώα των πόλων ( Αρκτικής και Ανταρκτικής ) κάνοντας ιδιαίτερη αναφορά στους αγαπημένους μας πιγκουίνους!

Ψαρέψαμε από τα παγωμένα νερά ψάρια για να τα δώσουμε στους πιγκουίνους μας

και αφού γίναμε πιγκουίνοι, περπατήσαμε με το αυγό μας ανάμεσα στα πόδια μας, προσπαθώντας να μην μας πέσει στο παγωμένο χιόνι!

Καλωσορίσαμε την νέα χρονιά στο σχολείο μας με την βασιλόπιτα που μας πρόσφερε ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων!!! Τους ευχαριστούμε πολύ για την προσφορά τους!!!

Χαρούμενο 2026!!!

Οι χριστουγεννιάτικες δραστηριότητές μας ξεκίνησαν με το στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου!!!

Μιλώντας για την γέννηση του Χριστού κατασκευάσαμε όμορφες φάτνες

και εκφράσαμε τις ευχές μας στο δέντρο των ευχών!

Μάθαμε τα κάλαντα και γνωρίσαμε τον  πίνακα ζωγραφικής << Τα κάλαντα >> του Νικηφόρου Λύτρα, τον οποίο τα παιδιά αναπαρήγαγαν με τον δικό τους τρόπο.

Το χριστουγεννιάτικο παραμύθι << Ο Μπισκοτούλης >> διδάχθηκαν τα παιδιά στα ελληνικά και τα αγγλικά, το δραματοποίησαν και το ζωγράφισαν.

Στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά έγιναν ζαχαροπλάστες, έφτιαξαν μπισκοτοανθωπάκια και τα στόλισαν!

Το χάρηκαν πάρα πολύ!!! Στο σχολείο μας μύρισε Χριστούγεννα!!!

Επισκεφθήκαμε την θεατρική ομάδα << Οροπαίδιο >>, η οποία μέσα από θεατρικά και μουσικά δρώμενα παρουσίασε στα παιδιά χριστουγεννιάτικα έθιμα από όλο τον κόσμο!

Συνεχίσαμε με πολλές χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες !

Γράψαμε την ακροστιχίδα των Χριστουγέννων

Παίξαμε Uno και χρωματίσαμε την χριστουγεννιάτικη γιρλάντα μαθαίνοντας χρώματα, αριθμούς και κάνοντας κωδικοποίηση.

Στην συνέχεια παίζοντας, ντύσαμε τον Άη-Βασίλη με την βοήθεια του Bee Bot.

Επίσης ντύσαμε τον Άη-Βασίλη κάνοντας κωδικοποίηση. Κάθε αριθμός αντιστοιχεί σε ένα ρούχο του Άη-Βασίλη. Μάθαμε να αναγνωρίζουμε και να μετράμε τους αριθμούς έως το έξι στο ζάρι.

Αλλά και ζωγραφίσαμε χριστουγεννιάτικες εικόνες σε pixel.

Ξεκινώντας και από μια γενειάδα συμπληρώσαμε την εικόνα με τον αγαπημένο μας Άγιο-Βασίλη

και στολίσαμε το τσόχινο δεντράκι μας με σχήματα.

Μάθαμε γράμματα των Χριστουγέννων, Χ όπως Χριστούγεννα, Ρ όπως Ρούντολφ, Δ όπως Δώρο

και παίξαμε freeze.  Τα παιδιά σε ομάδες βρίσκονται στα τραπέζια και στο σταμάτημα της μουσικής πρέπει να ζωγραφίσουν κάτι το οποίο ξεκινά από το γράμμα που υπάρχει στο δικό τους τραπέζι.

Διαβάσαμε το παραμύθι << Ένα ελατάκι για τον Τάκη >> και στολίσαμε τα έλατά μας με διαφορετικό τρόπο. Δημιουργήσαμε τα έλατα των 4 εποχών.

Οι υπόλοιπες  κατασκευές μας!!!

Οι κάρτες μας!

Τα ημερολόγια μας!

Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης

και ο Άη-Βασίλης!

Πολύχρωμα δέντρα, χιονισμένες πόλεις, ζαχαρωτά, καραβάκια, χιονόμπαλες!!!

Και οι χριστουγεννιάτικες δράσεις μας έκλεισαν με την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας, όπου τα παιδιά παρουσίασαν με επιτυχία το θεατρικό έργο << Η βαρυστομαχιά του Άη-Βασίλη >> και με ένα γιορτινό τραπέζι με φαγητά που πρόσφεραν οι γονείς του σχολείου μας μετά την γιορτή και τους ευχαριστούμε ιδιαιτέρως γι΄ αυτό !!!

Και του χρόνου!!!

<< Πρώτες Βοήθειες-Αντιμετώπιση Επειγόντων Περιστατικών στο σχολικό περιβάλλον >>

Στιγμιότυπα από την ενδοσχολική επιμόρφωση που οργάνωσε το σχολείο μας.

Ευχαριστούμε πολύ τους κ. Μιχάλη Σταμάτη  και κ. Ελευθέριο  Κουτρουμπάνο, διασώστες του ΕΚΑΒ!!!

Και ήρθε η εποχή της σποράς από τους γεωργούς και εμείς δεν ξεχάσαμε να αναφερθούμε σε αυτή την γεωργική ασχολία. Γνωρίσαμε αρκετούς σπόρους αλλά και μιλήσαμε για το πως γινόταν η σπορά τα παλιά χρόνια και πως γίνεται σήμερα.

Αναφερθήκαμε φυσικά και στην ανάπτυξη του φυτού και δραματοποιήσαμε τα στάδια ανάπτυξής του.

Φυτέψαμε και τους δικούς μας σπόρους με σκοπό να παρακολουθήσουμε την εξέλιξή τους.