ΧΕΙΜΩΝΑΣ
Ο χειμώνας μέσα από τις 5 αισθήσεις μας !!!
Προσεγγίζοντας την θεματική ενότητα << Χειμώνας >> προσπαθήσαμε να νιώσουμε αυτή την εποχή μέσα από τις αισθήσεις μας και να καταγράψουμε αυτά που αισθανθήκαμε.
Χειμώνας όμως χωρίς τον αγαπημένο μας χιονάνθρωπο δεν γίνεται!!!
Οι κατασκευές μας!!!
Και με αφορμή έναν χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει, από το παραμύθι << Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει >>, γνωρίσαμε τον κύκλο του νερού.
Συνεχίζοντας μιλήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα και παίξαμε με αυτά.
Απλώσαμε την μπουγάδα του χειμώνα αντιστοιχίζοντας τις λέξεις με τα ρούχα
και ντύσαμε το παιδάκι του χειμώνα για να μην κρυώνει!
Επίσης παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια με τον αγαπημένο μας χιονάνθρωπο!
Πρέπει να βρούμε ποιο ρούχο αντιστοιχεί σε κάθε αριθμό και βάζουμε τόσα κουμπιά στον χιονάνθρωπο όσα αναφέρει ο αριθμός!
Δεν σταματάμε όμως να ζωγραφίζουμε γιατί το χειμωνιάτικο τοπίο πάντα θα μας μαγεύει!
Στην συνέχεια διαβάσαμε το υπέροχο ουκρανικό παραμύθι << Το γάντι >> και μιλήσαμε για την χειμερία νάρκη.
Όλοι οι καλοί χωράνε στο μαγικό γάντι!!! Όλα τα ζωάκια χωράνε στο μαγικό γάντι που θα τα προστατεύσει από το κρύο και την παγωνιά του χειμώνα μέχρι να έρθει η άνοιξη.
Συνεχίζοντας φτιάξαμε το σκαντζοχοιράκι της τάξης μας βάζοντας τόσες οδοντογλυφίδες όσες μας δείχνει το ζάρι. Μετά τα παιδιά μάζεψαν φύλλα από την αυλή και του έφτιαξαν μια ζεστή φωλιά για να κοιμηθεί.
Δεν ξεχάσαμε όμως να φτιάξουμε και μια κουβερτούλα για να σκεπάσουμε την αρκουδίτσα που έπεσε σε χειμέριο ύπνο!
Επίσης τα παιδιά γνώρισαν αληθινές χελώνες που πέφτουν σε χειμερία νάρκη! Τις ξύπνησαν για να τις χαϊδέψουν και μετά τις άφησαν να συνεχίσουν τον ύπνο τους!!!
Τα παιδιά γνώρισαν και τα ζώα των πόλων ( Αρκτικής και Ανταρκτικής ) κάνοντας ιδιαίτερη αναφορά στους αγαπημένους μας πιγκουίνους!
Ψαρέψαμε από τα παγωμένα νερά ψάρια για να τα δώσουμε στους πιγκουίνους μας
και αφού γίναμε πιγκουίνοι, περπατήσαμε με το αυγό μας ανάμεσα στα πόδια μας, προσπαθώντας να μην μας πέσει στο παγωμένο χιόνι!



















































