Με το παραμύθι << Το κάτι άλλο >> προσπαθήσαμε να εισάγουμε τα παιδιά στο θέμα μας (ο εαυτός μου και η μοναδικότητά μου). Όλοι μοιάζουμε, μα είμαστε διαφορετικοί και ξεχωριστοί!!!

Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και φτιάξαμε το πορτρέτο μας!

Παρατηρώ και περιγράφω τον εαυτό μου!!!

Φτιάξαμε και κόψαμε τις παλάμες μας. Διαλέξαμε τυχαία μια παλάμη και είπαμε κάτι θετικό για αυτόν στον οποίο ανήκει η παλάμη. Τέλος φτιάξαμε τη γλάστρα με τα πολύχρωμα χερολούλουδά μας.

   

 

Φτιάξαμε την ταυτότητά μας !!!

 

Στην συνέχεια ασχοληθήκαμε με την έννοια της διαφορετικότητας.

Το παραμύθι << Το χαρούμενο λιβάδι >> μας θύμισε πως ένα λιβάδι είναι πιο όμορφο όταν σε αυτό φυτρώνουν  διαφορετικά λουλούδια.

Αλλά και ο Έλμερ ο πολύχρωμος ελέφαντας  πρόσθεσε πως η διαφορετικότητα κάνει την ζωή μας πιο όμορφη!!!

Συνεχίζοντας διαβάσαμε το βιβλίο <<Φένια, η αγαπημένη των ήχων >> θέλοντας να αναφερθούμε στα άτομα με ειδικές ανάγκες. Η Φένια ένα τυφλό κορίτσι παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει καταφέρνει να βρει χαρά στις ομορφιές των ήχων που ζωντανεύουν τον κόσμο γύρω της!!!

Προσπαθήσαμε να λειτουργήσουμε με τις υπόλοιπες αισθήσεις μας εκτός της όρασής μας, να γνωρίσουμε τον κόσμο όπως η Φένια μέσα από τη αφή, την ακοή, την όσφρηση, την γεύση αλλά και με τα μάτια της καρδιάς μας.

 

Θέλοντας να μπούμε στην θέση των τυφλών περπατήσαμε όπως αυτοί! Είναι εύκολο να περπατήσω χωρίς να βλέπω? Περπατώ με την βοήθεια του μπαστουνιού.

  

Περπατήσαμε με καθοδήγηση

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου σε έναν φίλο μου να με καθοδηγήσει-άσκηση εμπιστοσύνης.

  

Γνωρίσαμε την γραφή Βraille γράφοντας το αρχικό μας γράμμα.

Στη συνέχεια γνωρίσαμε την ζωγράφο Φρίντα Κάλο, η οποία ήταν άτομο με αναπηρία, αλλά κατάφερε να μετατρέψει τον πόνο της λόγω του προβλήματος υγείας της σε τέχνη!!!

Επίσης τα παιδιά ζωγράφισαν με το στόμα!!!

Κατά την διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού << Η Αργυρώ γελάει >> δόθηκε στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας με το ερώτημα << Αν έρθει στο σχολείο μου ένα παιδί με αναπηρία, πως του συμπεριφέρομαι ?>>.

Μερικές φορές μπορούν να ακουστούν λέξεις και φράσεις που αφορούν χαρακτηριστικά της διαφορετικότητάς μας και  μπορεί να μας πληγώνουν. Τώρα ξέρουμε πως να απαντήσουμε και να προστατευτούμε ώστε να μην στεναχωρηθούμε!!!

Το σχολείο μας όμως είναι ένα σχολείο που μας χωράει όλους!!!

Οι αφίσες μας !!!

Και τέλος  το ξεχωριστό κομμάτι του εαυτού μου ενώθηκε με τα υπόλοιπα ξεχωριστά κομμάτια των συμμαθητών μου και δημιουργήθηκε το  μοναδικό παζλ της τάξης μας!!!