Μετά τις ιδιαίτερες συνθήκες λειτουργίας των σχολείων, λόγω της πανδημίας του covid-19, διαπιστώθηκε η περιορισμένη επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Για τον λόγο αυτό, οι μαθητές της Α΄ τάξης αναλαμβάνουν δράσεις για την ενίσχυσή τους, ώστε να δημιουργηθεί ένα ασφαλές, ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης.

Αρχικά, αναγνωρίζουν τις ωφέλειες της συνεργασίας μέσα από τον κόσμο των παραμυθιών…

…και υπογράφουν Συμβόλαιο Συνεργασίας.

 

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια, με παιγνιώδη τρόπο μαθαίνουν να λειτουργούν και να σκέφτονται σαν ομάδα.

• Οδήγησε την ομάδα σου

• Το χαλασμένο φαξ

• Διαφορετικές τρουφομπαλίτσες

Ακολουθούν δραστηριότητες για τη σύσφιξη των σχέσεών τους, όπως συλλογή απορριμμάτων από τον χώρο του σχολείου και του πάρκου της γειτονιάς και διαχωρισμός αυτών σε ανακυκλώσιμα και μη…,

…και δημιουργία κατασκευών με ανακυκλώσιμα υλικά.

Ολοκληρώνοντας τις δράσεις τους, οι μαθητές συμμετέχουν σε ομάδες συνεργασίας για την κατανόηση της δύναμης της ομάδας.

• Συγκεντρώνουν είδη διατροφής σε συνεννόηση με αρμόδιους φορείς και παρασκευάζουν εδέσματα τα οποία προσφέρουν στο Γηροκομείο της Πόλης μας…

 

 

 

 

 

 

• Συμμετέχουν στο 1^ο Πανελλήνιο τουρνουά ανακύκλωσης μπαταριών, με πρωτοβουλία της ΑΦΗΣ και της Οργάνωσης Γη.

 

 

 

 

 

 

 

Όλοι οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την πραγματοποίηση των δράσεων και ένιωσαν ικανοποίηση μέσα από τη συμμετοχή τους σ’ αυτές. Αντιλήφθηκαν τη δύναμη της ομάδας και βελτίωσαν τις μεταξύ τους σχέσεις.

Συγχαρητήρια στους μικρούς ήρωες του σχολείου μας για τα συναισθήματα προσφοράς που ανέπτυξαν !!!

Την Τρίτη 10-5-2022, η Δ’ τάξη του Σχολείου μας επισκέφθηκε το Εκθεσιακό Κέντρο Φυσικής Ιστορίας και Πολιτισμού Κάρλας. Εκεί, τα παιδιά είχανε την ευκαιρία να γνωρίσουν το φυσικό περιβάλλον της λίμνης (χλωρίδα, πανίδα, οικοσυστήματα) και τη μακρόχρονη αλληλεπίδρασή του με την ανθρώπινη παρουσία, μέσα από την εξαιρετική ξενάγηση των υπεύθυνων του κέντρου.

Παράσταση θεάτρου Σκιών παρακολούθησαν οι μικροί μαθητές της Β’ Δημοτικού από συμμαθητή τους με θέμα “Η Λερναία Ύδρα”.