Με αφορμή τα ζωγραφιστά πιάτα λαϊκής τέχνης, που από παλιά κοσμούσαν πολλά σπίτια στην Ελλάδα, τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους κρεμαστό πιάτο με λουλούδι χρησιμοποιώντας την τεχνική mandala. Και με αυτόν τον τρόπο περνάμε στον τέταρτο θεματικό κύκλο εργαστηρίων με τίτλο:

“Κήπους φτιάχνω στην αυλή, πράσινο δίνω στη ζωή”.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να σκάψουν, να φυτέψουν λουλούδια και σπόρους και να ποτίσουν. Η επαφή με το χώμα και τη μάνα γη τους έδωσε ιδιαίτερη χαρά! Γι’ αυτό και όταν τους ζητήθηκε να αξιολογήσουν το πρόγραμμα, στην ερώτηση “υπάρχει κάτι που θα ήθελες να ξανακάνουμε”, απάντησαν όλα “να φυτέψουμε”!!!

Παρακάτω παρουσιάζονται ενδεικτικά κάποιες από τις δραστηριότητες των εργαστηρίων του προγράμματος.

Για να τις δείτε, πατήστε στον σύνδεσμο:

Κήποι- εργαστήριο – Αντίγραφο

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, εκτός από τα παραπάνω,

φτιάξαμε ηλίανθους

και ζωγραφίσαμε λουλούδια στα τζάμια της τάξης μας!

Αξιοποιήσαμε τον ηλεκτρονικό υπολογιστή κάνοντας παζλ λουλουδιών και σχετικά εκπαιδευτικά παιχνίδια,

και για άλλη μια φορά προγραμματίσαμε τη μέλισσα- ρομπότ!

Και με τη λήξη του προγράμματος φτάσαμε στο καλοκαίρι!

Φτιάξαμε προσκλήσεις για την καλοκαιρινή γιορτή

και οι εργασίες μας φορτώθηκαν…σε καράβια!

Καλό μας καλοκαίρι!

Η άνοιξη φέτος ….. άργησε λιγάκι, αλλά το Πάσχα είναι εδώ!

Τα παιδιά έφτιαξαν πασχαλινές κάρτες γράφοντας, όπως μπορούν, τις ευχές τους,

αλλά και θήκες για τις χαρτοπετσέτες στο γιορτινό τραπέζι!

Έβαψαν κόκκινα αβγά για τα καλαθάκια τους

και, παίζοντας “κυνήγι θησαυρού” με κρυμμένα αβγά, έγιναν κοτοπουλάκια, πήδηξαν σαν λαγουδάκια, γνώρισαν έθιμα του Πάσχα και απάντησαν σε σχετικές ερωτήσεις.

 Ακόμη, ζωγράφισαν και δραματοποίησαν μικρές σκηνές από το παραδοσιακό παραμύθι

Η κοτούλα με τα κόκκινα αβγά

και επεξεργάστηκαν έργα ζωγραφικής με θέμα το Πάσχα, γράφοντας τον δικό τους τίτλο σε κάθε ένα από αυτά.

Τέλος, μια παρέα από εκφραστικά κουνελάκια στόλισε την τάξη μας!

Ευχόμαστε σε όλους καλή Ανάσταση και καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη και ειρήνη!

Και του χρόνου!

Ο 3ος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων ολοκληρώθηκε!

Το πρόγραμμα «STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική» ήταν η αφορμή για να γνωρίσουν οι μαθητές/-ήτριες το ταξίδι του νερού στη γη ή αλλιώς τον “κύκλο του νερού” και τη σημασία του νερού στη ζωή μας.

Συζητήσαμε, δημιουργήσαμε κατασκευές, παίξαμε, κάναμε εργασίες, διαβάσαμε βιβλία και ιστορίες, είδαμε βίντεο, πειραματιστήκαμε και μάθαμε πολλά που έχουν σχέση με το νερό, τις ιδιότητές του, τη χρησιμότητά του, τη “δύναμη” του  και τη ύπαρξή του τόσο στη φύση όσο και στα σπίτια μας. Με τη βοήθεια της ρομπομελισσούλας (beebot) γνωρίσαμε πως να προγραμματίζουμε και μας δόθηκε η ευκαιρία να γίνουμε μηχανικοί όταν χρειάστηκε να χτίσουμε τα δικά μας φράγματα και τα γεφύρια ή τις γέφυρες.

Η φυσική, η τεχνολογία, η μηχανική, η τέχνη και τα μαθηματικά διέτρεχαν όλες τις δραστηριότητες του προγράμματος οι οποίες τράβηξαν το ενδιαφέρον των μαθητών/-ητριών μας, κάποιες περισσότερο και κάποιες λιγότερο.

Στη συνέχεια, σας παρουσιάζουμε μερικές από τις δραστηριότητες του συγκεκριμένου προγράμματος.

Λήψη αρχείου

Έφτασε η μεγάλη και διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου.

Στο Νηπιαγωγείο μας, μάθαμε για τη θρησκευτική γιορτή και το χαρμόσυνο γεγονός του “Ευαγγελισμού της Θεοτόκου” και φτιάξαμε τα δικά μας άνθη, τους κρίνους.

Παράλληλα, αναφερθήκαμε στην Εθνική μας γιορτή, στις μάχες σε στεριά και θάλασσα, στις σημαίες της επανάστασης, στους ήρωες και τα κατορθώματά τους, στους κλέφτες και τους αρματωλούς, στο κρυφό σχολειό, στις γυναίκες της επανάστασης και ιδιαιτέρως σε εκείνες που έδωσαν την περιουσία τους και εκείνες που δεν υποτάχθηκαν στους Τούρκους μένοντας στην ιστορία για τον τελευταίο τους χορό, “Τον χορό του Ζαλόγγου”. Ακόμα, είδαμε όπλα και παραδοσιακές φορεσιές, με πιο χαρακτηριστική αυτή των σημερινών Ευζώνων. Αναρωτηθήκαμε που συναντάμε σήμερα τσολιάδες και γιατί τα τσαρούχια τους κάνουν αυτό τον ήχο όταν βηματίζουν. Ακούσαμε τραγούδια και ζωγραφίσαμε την ελληνική σημαία της εποχής. Ζωγραφίσαμε τα δικά μας τσαρούχια και φτιάξαμε πλοία όπως αυτά που χρησιμοποιούσαν οι Έλληνες κατά την επανάσταση και βάλαμε για πανί τη σημαία των Ψαρών που έγραφε το σύνθημα ” Ελευθερία ή Θάνατος”.

Χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς και τραγουδήσαμε τον Θούριο του Ρήγα Φεραίου με βροντερή φωνή …. “Ως πότε παλικάρια θα ζούμε στα στενά μονάχοι σαν λιοντάρια στις ράχες στα βουνά; Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή, παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή”.

Επιπλέον, είδαμε αποσπάσματα από παρελάσεις και αποφασίσαμε να κάνουμε κι εμείς στο σχολείο μας. Η αλήθεια είναι ότι αρκετά παιδιά ήθελαν να συμμετάσχουν στην μαθητική παρέλαση της Αθήνας, αλλά μετά από συζήτηση καταλήξαμε ότι χρειάζεται να περιμένουμε λίγα χρόνια ακόμα για αυτή τη στιγμή.

Όμως υπήρχε λύση! Η αυλή ήταν όλη δική μας! Με τη συνοδεία εμβατηρίων κάναμε πρόβες μέσα στην τάξη και την ημέρα της γιορτής που πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας, παρελάσαμε με καμάρι στο προάυλιο. Ήταν συγκινητικό για μικρούς και μεγάλους!

Η Επέτειος της 25ης Μαρτίου του 1821 πέρασε, όμως εμείς θα θυμόμαστε αυτή την ημέρα γιατί οι Έλληνες/-ίδες που επαναστάτησαν τότε μας χάρισαν ένα από τα σημαντικότερα δώρα της ζωής, την ελευθερία.

Αυτό θα μας θυμίζει πάντα και ο εθνικός μας ύμνος που προσπαθήσαμε να μάθουμε.

Για αυτό πριν το κλείσιμο της γιορτούλας μας σταθήκαμε με υπερηφάνεια για να τον τραγουδήσουμε.

Χρόνια Πολλά σε όλους τους Έλληνες και τις Ελληνίδες!

Οι Απόκριες στο σχολείο μας πέρασαν τόσο γρήγορα…. χορέψαμε, τραγουδήσαμε, συζητήσαμε, γνωρίσαμε τα έθιμα μας, ζωγραφίσαμε και μεταμφιεστήκαμε με αξεσουάρ που φτιάξαμε εμείς!

Στη συνέχεια θα δείτε κάποιες από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε!

Όλα ξεκίνησαν την Τσικνοπέμπτη…… Τσικνίσαμε, φάγαμε και χορέψαμε ξέφρενα φορώντας τις μάσκες που μας μεταμφίεσαν σε πυτζαμοήρωες!

Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση, κάναμε μια ομαδική εργασία με τίτλο “Ο Αρλεκίνος” και φτιάξαμε φανταχτερούς κλόουν. Ακόμα επεξεργαστήκαμε πίνακες ζωγραφικής με αφορμή τον Αρλεκίνο και τα έθιμα της Αποκριάς και ζωγραφίσαμε τους δικούς μας πίνακες με αφορμή το έργο του Μιρό “Το καρναβάλι του Αρλεκίνου”.

Μάθαμε για το έθιμο με το γαϊτανάκι και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία, όπου ο καθένας χόρευε γύρω από αυτό. Φυσικά χορέψαμε με το γαϊτανάκι στην αυλή μας.

Φτιάξαμε τα δικά μας καπέλα και μεταμφιεστήκαμε σε μονόκερους και δεινόσαυρους…

Μιλήσαμε για την Καθαρή Δευτέρα, φτιάξαμε χαρταετούς και τους ζωγραφίσαμε με τέμπερες, συζητήσαμε για την έναρξη της Σαρακοστής και την κυρά-Σαρακοστή που μας βοηθάει να μετρήσουμε τις μέρες ως το Πάσχα. Δοκιμάσαμε χαλβά από ταχίνι και όπως φάνηκε άρεσε σε πολλά παιδιά.

Τέλος, διασκεδάσαμε με παιχνίδια και χορούς στο αποκριάτικο πάρτι μας που έγινε την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς στην αυλή του σχολείου μας! Μόλις τελειώσαμε μπήκαμε στην τάξη και μας περίμενε μια έκπληξη…. σερπαντίνες, πατατάκια, γαριδάκια, χυμοί και μπισκότα.

Περάσαμε υπέροχα!!!

Καλή Σαρακοστή σε όλους!

Οδηγίες για τις εγγραφές 2022-2023

Ο 2ος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων ολοκληρώθηκε!

Το πρόγραμμα «Μαθαίνω τα δικαιώματά μου» ήταν η αφορμή για να αρχίσουν οι μαθητές/-ήτριες να αναγνωρίζουν τα δικαιώματά τους και να τα υπερασπίζονται.

Τα δικαιώματα στην ταυτότητα, την οικογένεια, την εκπαίδευση, την υγεία, την αγάπη, τα ρούχα, το καθαρό νερό, τη θρησκεία, την ειρήνη κ.λ.π  είναι βασικά και αφορούν όλα τα παιδιά του κόσμου, αλλά και τους ενήλικες. Μέσα από συζήτηση, παιχνίδια και πολλές ακόμα δραστηριότητες κατανοήσαμε τη σημαντικότητα όλων των δικαιωμάτων.

Στη συνέχεια σας παρουσιάζουμε ενδεικτικές δραστηριότητες από το πρόγραμμα.

Λήψη αρχείου

Ο χειμώνας στο σχολείο μας κύλησε δημιουργικά και παιχνιδιάρικα…

Γνωρίσαμε την εποχή μέσα από τις αλλαγές στη φύση, στα ζώα και στη ζωή των ανθρώπων.

Διαβάσαμε πολλά βιβλία και….

μάθαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη…

φτιάξαμε χειμωνιάτικα αξεσουάρ και τα διακοσμήσαμε…

δημιουργήσαμε χιονισμένα δεντράκια και χιονανθρώπους.

Ακόμα, κόψαμε βασιλόπιτα για τον ερχομό του 2022. Το φλουρί έτυχε στον Γιώργο και για αυτό του χαρίσαμε με πολλή αγάπη το βιβλίο “Ο Φεγγαροσκεπαστής”….

και τέλος γνωρίσαμε και δημιουργήσαμε ζωγραφιές και κατασκευές για την πανέμορφη “νυφούλα του χειμώνα”, την αμυγδαλιά…

Φυσικά δε θα μπορούσαμε να παραλείψουμε ένα καταπληκτικό νέο!

Αποκτήσαμε δύο καινούρια παιχνίδια που χαιρόμαστε καθημερινά στο ελεύθερο παιχνίδι μας.

Ανυπομονούμε να υποδεχτούμε την επόμενη εποχή … την Άνοιξη!

Σχεδόν φτάσαμε στα Χριστούγεννα που τόσο πολύ περιμένουν με χαρά τα παιδιά και οι μεγάλοι.

Πριν κλείσουμε για τις διακοπές μας θα σας δείξουμε μερικές δραστηριότητες που ολοκληρώσαμε στο σχολείο μας, περιμένοντας την ξεχωριστή αυτή γιορτή!

Στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δεντράκι μας με στολίδια-ξωτικά που φτιάξαμε εμείς…

και μετρούσαμε τις ημέρες καλύπτοντας κάθε μέρα που περνά με ένα βαμβάκι μέχρι να γεμίσει η γενειάδα του Άϊ-Βασίλη και φυσικά μέχρι να φτάσουμε ως τις 25 Δεκεμβρίου.

Ζωγραφίσαμε ελεύθερα και οργανωμένα με θέμα “Τα Χριστούγεννα” και κάναμε κολλάζ

Διαβάσαμε την ιστορία του “Ρούντολφ” και πολλές ακόμα χριστουγεννιάτικες ιστορίες, μάθαμε το τραγούδι “Ρούντολφ το ελαφάκι” και “Τα καλικατζαράκια”.

Χορέψαμε πολύ, μάθαμε τα κάλαντα και τα συνοδεύσαμε παίζοντας μουσικά όργανα.

Δημιουργήσαμε στολίδια, κηροπήγια, ημερολόγια με πηλό, κάρτες και ποτηράκια-χιονανθρωπάκια που τα γέμισαν οι δασκάλες μας με γλυκούδια.

Φυσικά δε θα μπορούσαμε να ξεχάσουμε το γράμμα προς τον Αϊ-Βασίλη.

Σας ευχόμαστε χρόνια πολλά, χρόνια καλά και δημιουργικά με υγεία, αγάπη και φως.

Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένος ο καινούριος χρόνος!

Την εβδομάδα που μας πέρασε μιλήσαμε για την ελιά.

Ακούσαμε τραγούδια και είδαμε τον μύθο που εξηγεί πως η πόλη μας ονομάστηκε Αθήνα.

Μιλήσαμε για τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού και μαζέψαμε τις ελίτσες από τα ελαιόδεντρα του σχολείου μας.

Αποφασίσαμε να τις ξεπικρίσουμε και να τις φτιάξουμε για να τις δοκιμάσουμε.

Κάναμε το πείραμα με το λάδι και το νερό. Παρατηρήσαμε τι συμβαίνει με τα δύο υλικά και καταλήξαμε σε συμπεράσματα.

Ζωγραφίσαμε με αφορμή τον πίνακα του Θεόφιλου “Το μάζεμα των ελιών” (Λιομάζεμα)

Δημιουργήσαμε τα δικά μας ελαιόδεντρα με τέμπερα.

*Οι δραστηριότητες που σας παρουσιάσαμε είναι ενδεικτικές.