ΚΡΗΤΩΝ ΓΕΥΣΕΙΣ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Έχοντας ως αφορμή τα εργαστήρια δεξιοτήτων ΕΥ ΖΗΝ, ΚΡΗΤΩΝ ΓΕΥΣΕΙΣ, ασχοληθήκαμε με την υγιεινή διατροφή και ιδιαίτερα την Κρητική διατροφή, προϊόντα και γεύσεις του τόπου μας ,φρούτα και λαχανικά της Κρήτης, με τη σπορά και την ανάπτυξη του φυτού, φυτέψαμε κρητικά βότανα στην αυλή του σχολείου μας και ατομική φασολιά για το κάθε παιδί , έγιναν παρουσιάσεις των εργασιών τ ων παιδιών τις οποίες επιμελήθηκαν με τους γονείς τους, μάθαμε σχετικά τραγούδια και ποιήματα, κάναμε γλώσσα και μαθηματικά ,γευτήκαμε κρητικά προϊόντα και περάσαμε τέλεια αναπτύσσοντας δεξιότητες όπως η κοινωνικότητα, η συνεργασία,η εξωτερίκευση,η επικοινωνία κ.α. !

DSC08574DSC08577 DSC08578 DSC08579 DSC08653 DSC08654 DSC08655 DSC08656 DSC08657 DSC08658 DSC08659 DSC08677 DSC08680 DSC08682 DSC08684 DSC08689 DSC08690 DSC08698 DSC08703 DSC08704 DSC08705 DSC08706 DSC08708 DSC08710 DSC08711 DSC08713 DSC08714 DSC08715 DSC08717 DSC08718 DSC08719 DSC08720 DSC08721 DSC08722 DSC08731 DSC08732 DSC08733 DSC08748 DSC08750 DSC08752 DSC08753 DSC08754 DSC08755 DSC08756 DSC08757 DSC08758DSC08759 DSC08760 DSC08761 DSC08762 DSC08763 DSC08764 DSC08765 DSC08766 DSC08768 DSC08770 DSC08771 DSC08773 DSC08774 DSC08779 DSC08780 DSC08794 DSC08795 DSC08796 DSC08797 DSC08798 DSC08799 DSC08800 DSC08801 DSC08802 DSC08803 DSC08804 DSC08805 DSC08806 DSC08808 DSC08810 DSC08812 DSC08812 1 DSC08815 DSC08816 DSC08817 DSC08818 DSC08819 DSC08820 DSC08822 DSC08826 DSC08827 DSC08829 DSC08830 DSC08831 DSC08832 DSC08840 DSC08842 DSC08848 DSC08849 DSC08850 DSC08851 DSC08853 DSC08855 DSC08856 DSC08857 DSC08858 DSC08859 DSC08860 DSC08863 DSC08864 DSC08867 DSC08868 DSC08869 DSC08870 DSC08871 DSC08872 DSC08874 DSC08952 DSC08881 DSC08954 DSC08955 DSC08956 DSC08957 DSC08958 DSC08959 DSC08960 DSC08961 DSC08983 DSC08984 DSC08986 DSC08987 DSC08988 DSC08989 DSC08991 DSC08993 DSC08994

ΕΠΙΣΚΕΨΗ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΡΟΧΑΙΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ.

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και με την ολοκλήρωση του προγράμματος “Στην πόλη μου κυκλοφορώ,τους κανόνες τους τηρώ” σχετικά με την κυκλοφοριακή αγωγή, σε συνεργασία με την Τροχαία Ηρακλείου ,επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας Τροχονόμοι οι οποίοι συνομίλησαν με τα παιδιά και τους παρουσίασαν το περιπολικό .Ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία!DSC06389 1 DSC06392 1 DSC06393 1 DSC06401 1 DSC06403 1 DSC06405 1 DSC06408 1 DSC06409 1 DSC06410 1 DSC06414 1 DSC06415 1 DSC06418 1 DSC06420 1 DSC06424 1 DSC06426 1 DSC06427 1 DSC06429 1Στο τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους! DSC06431 1 DSC06432 1 DSC06433 1 DSC06435 1 DSC06436 DSC06437 1

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ- ΧΕΙΜΩΝΑΣ-ΤΟ ΤΡΙΓΩΝΟ

Έρχονται τα Χριστούγεννα και στο Νηπιαγωγείο μας τα μικρά ξωτικά έχουν πολλή δουλειά! Να στολίσουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο,να φτιάξουν κάρτες και λογιών λογιών στολίδια, να τραγουδήσουν τα κάλαντα, να πουν ευχές και όνειρα του νέου χρόνου…

Έτσι λοιπόν οι τάξεις μας ετοιμάστηκαν να υποδεχτούν αυτή την χαρούμενη γιορτή ,ξεκινώντας από που αλλού; Μα φυσικά από το στόλισμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου!Τα παιδιά διάλεξαν στολίδια από το σπίτι και ερχόμενα στο σχολείο στόλισαν τα ίδια το δέντρο τους με τα πιο υπέροχα χρώματα!

DSC05879

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ-ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ

DSC05880 DSC05881Στο τέλος απολαύσαμε το δέντρο μας και είπαμε το τραγούδι “Ω έλατο!” κοιτάζοντάς το μαγεμένοι.
DSC05882
DSC05883

Το ίδιο και στο ολοήμερο τμήμα!DSC05943DSC05944

Με αφορμή το στολισμό του δέντρου μας , μάθαμε για το τρίγωνο και το μεταμορφώσαμε σε έλατο. DSC05887 DSC05888 DSC05889 DSC05890Ζωγραφίσαμε και τη διαδικασία του στολισμού για να μείνει ανεξίτηλο ενθύμιο μνήμης. DSC05891 DSC05892 DSC05893 DSC05894 DSC05895εΈDSC05896Φτιάξαμε μαθαίνοντας παράλληλα για το χειμώνα το δικό μας χιονάνθρωπο με πινέλα και τέμπερες.

DSC05906 DSC05907 DSC05908 DSC05909DSC05933

Εντωμεταξύ μαθαίνουμε και τους αριθμούς στα Αγγλικά!DSC05910 DSC05911 DSC05912Ο νέος μήνας, ο Δεκέμβριος , οι μήνες του χειμώνα και η θέση του μέσα στις εποχές του χρόνου. Το τρενάκι του χρόνου και δραστηριότητες γλώσσας. DSC05913 DSC05916 DSC05917 DSC05918 DSC05919 DSC05921 ΒDSC05923

Βρίσκω τα γράμματα της λέξης “Χειμώνας” και την γράφω όπως μπορώ.DSC05924 πDSC05925Ποίημα για το Χειμώνα , δραματοποίηση και αποτύπωση με ζωγραφική.

DSC05926 DSC05927 DSC05928 DSC05929 DSC05930 DSC05931 DSC05932

Και …για να ξέρουμε ακριβώς πόσες ημέρες απομένουν ως τα Χριστούγεννα , κατασκευάσαμε χιονανθρωπάκια αντίστροφης μέτρησης. Κάθε μέρα μετακινούμε το καρότο-μύτη του χιονάνθρωπου μια ημέρα μετά ώσπου να φτάσουμε στην πολυπόθητη ημέρα των Χριστουγέννων με τον αριθμό 1!DSC05935 DSC05936 DSC05937Δραστηριότητες γλώσσας με γιορτινές λεξούλες.DSC05945 DSC05946 DSC05947 DSC05948

 

 

 

 

DSC05953DSC05951DSC05956DSC05955DSC05954

Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης ολοήμερου τμήματος.

DSC05950DSC05968

Λάβαμε απάντηση στο γράμμα που είχαμε αποστείλει στο Δήμο για την επιθυμία δημιουργίας ποδηλατόδρομου στη γειτονιά μας.DSC05959 DSC05960 DSC05969DSC05961DSC05971

Χειροτεχνία με έλατα και τέμπερες. DSC05962 DSC05964 DSC05965Παιχνίδι Αγγλικών σε συνδυασμό αριθμών και χριστουγεννιάτικων εικόνων. DSC05966

 

DSC05967

Βεβαίως γράψαμε με περισσή χαρά και το γράμμα στον άι Βασίλη!Για τη συγγραφή συζητήσαμε πολύ για το τι έχει μεγαλύτερη αξία ,για τη φιλανθρωπία και την αξία της βοήθειας σε όποιον το χρειάζεται.DSC05973 DSC05974 DSC05975 DSC05976 DSC05977 DSC05978

Δημιουργήσαμε κάρτες με τον άι Βασίλη και γράψαμε ευχές.
DSC05980 DSC05982 DSC05983 DSC05984 DSC05985 DSC05987 DSC05989 DSC05990 DSC05991 DSC05992

Διαβάσαμε το παραμύθι “Το πιο όμορφο Χριστουγεννιάτικο δέντρο” το οποίο μιλάει για την αξία της φιλίας .DSC05996 DSC05997 DSC05998Ακούσαμε το “Δέντρο” της Ε.Αρβανιτάκη και κατασκευάσαμε σε ομαδική εργασία την εικόνα που μα άρεσε περισσότερο από το τραγούδι. DSC05999 DSC06000 DSC06001 DSC06002 DSC06003 DSC06004 DSC06006

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 3Ο ΜΕΡΟΣ-ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ

Οι 5 κανόνες του πεζού.
DSC05824 DSC05825

Στείλαμε γράμμα στο Δήμο με το οποίο τον ενημερώνουμε ότι κατασκευάσαμε μακέτα – ποδηλατόδρομο τον οποίο θέτουμε στη διάθεσή τους σαν ιδέα για δημιουργία ποδηλατόδρομου έξω απο το σχολείο μας!

DSC05829 DSC05842 DSC05843 DSC05844 DSC05845 DSC05846 DSC05847 DSC05848 DSC05869 DSC05870 DSC05875

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ,ΕΥ ΖΗΝ,ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ,ΣΥΝΕΧΕΙΑ…

Κατασκευάσαμε μακέτα κυκλοφοριακή αγωγής με σήματα ,σπιτάκια και αμαξάκια.Μια όψη της πόλης μας!
DSC05644DSC05654DSC05657DSC05691DSC05690

Μιλήσαμε για την συμπεριφορά μας ως οδηγοί ποδήλατου και δημιουργήσαμε έναν πίνακα ζωγραφικής και ένα παιχνίδι ταύτισης χρωμάτων!DSC05695DSC05693 DSC05628

 

Με την τεχνική του κολάζ αποτυπώσαμε όσα μάθαμε για την συμπεριφορά μας στο δρόμο ως πεζοί,ελέγχοντας τα φανάρια και την κυκλοφορία και περνώντας απέναντι από την διάβαση πεζών.
DSC05629
DSC05630 DSC05631Ασχοληθήκαμε με τα σήματα συνδυυαστικά με τα σχήματα ,ταυτίζοντας.ΜαθηματικάDSC05660 DSC05663 DSC05664DSC05666 DSC05668 DSC05669Αντίστοιχο φύλλο εργασίας-εμπέδωσης. DSC05670Συνεχίσαμε με τα σχήματα ενώνοντας το τάγκραμ και το Στομάχιον του Αρχιμήδη.DSC05674 DSC05675 DSC05676DSC05683 DSC05684 DSC05685 DSC05686Ασχοληθήκαμε με έννοιες και μεταφορικά μέσα στα Αγγλικά. DSC05696Το φανάρι.

DSC05673DSC05671 Χειροτεχνία σχετική με το θέμα μας.DSC05678Δημιουργήσαμε τη γωνιά του εργαστηρίου δεξιοτήτων Οδικής ασφάλειας.DSC05701DSC05700Συνδυάσαμε τα χρώματα του φαναριού με τα χρώματα του φθινοπώρου και βάλαμε σε διαδοχική σειρά πράσινα και κόκκινα μήλα (ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΜΟΤΙΒΟ).Το ίδιο και στα Αγγλικά!DSC05633 DSC05634 DSC05636 DSC05637

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ,ΕΥ ΖΗΝ,”ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΥ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ,ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥΣ ΤΗΡΩ.”

DSC05434

“ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΥ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ,ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥΣ ΤΗΡΩ!”

 

Εισαγωγή στο θέμα μας με τα μεταφορικά μέσα,ταξινομώντας σε μεταφορικά μέσα της ξηράς,της θάλασσας και του αέρα.

DSC05435 DSC05437 DSC05438 DSC05440 DSC05441ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ-ΕΜΠΕΔΩΣΗ.

DSC05442

ΤΑ ΑΜΑΞΑΚΙΑ ΜΑΣ!
DSC05444
DSC05445

 

Εξερευνήσαμε τα σήματα που βρίσκονται στη γειτονιά του νηπιαγωγείου μας,τα φωτογραφήσαμε,μιλήσαμε γι αυτά και διαβάσαμε το παραμύθι “Ο κύριος ΚΟΚ”.

DSC05447 DSC05448 DSC05449 DSC05451 DSC05455 DSC05457 DSC05458

ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ ΚΟΚ , ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΣΕ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.

DSC05465 DSC05468 DSC05469 DSC05470 DSC05471 DSC05472

ΑΜΑΞΑΚΙΑ!

DSC05509

 

ΤΟ ΦΑΝΑΡΙ ΟΔΙΚΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑΣΧΕΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΕ ΚΙΝΗΣΗ.
DSC05542
DSC05541 1DSC05548ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ – ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ( ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΒΡΗΚΑΝ ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΕΚΤΥΠΩΣΑΝ,ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ,ΕΒΓΑΛΑΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΚΑΙ ΕΦΤΙΑΞΑΝ ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ. DSC05549 DSC05586DSC05550

ΓΩΝΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ.

DSC05574

 

 

ΤΟ ΦΑΝΑΡΙ . ΣΤΟΝ ΣΤΑΜΑΤΗ ΣΤΑΜΑΤΩ,ΣΤΟΝ ΓΡΗΓΟΡΗ ΠΡΟΧΩΡΩ!

 

DSC05552 DSC05553 DSC05554

ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΥ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ,ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥΣ ΤΗΡΩ.DSC05553 1 DSC05554 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΕΝΝΟΙΕΣ /ΑΓΓΛΙΚΑ.DSC05558 DSC05559 DSC05560

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΑΙΞΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΑ ! ΤΑΥΤΙΣΗ , ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΑΛΛΟ ΜΙΣΟ ,ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΙΔΙΟ ΣΧΗΜΑ.DSC05575 DSC05576 DSC05577 DSC05578 DSC05579 DSC05580 DSC05581 DSC05582 DSC05583 DSC05584 DSC05585

 

 

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ-ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ.

DSC05588 DSC05589 DSC05590

 

 

 

 

 

 

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗDSC05594DSC05596

 

ΣΚΙΕΣ-ΣΧΗΜΑΤΑDSC05595 DSC05597 DSC05598 DSC05599

ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΑ.

DSC05600 DSC05601

 

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΙΑΣ ΠΙΝΑΚΙΔΑΣ. ΑΦΗΓΗΣΗ, ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΣΕ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.

DSC05603DSC05602 DSC05604 DSC05605 DSC05606 DSC05607 DSC05608

 

 

 

ΒΙΒΛΙΟ “ΤΙ ΜΠΕΛΑΣ ΑΥΤΟΣ Ο ΔΡΟΜΟΣ,ΤΟ ΛΕΕΙ ΚΑΙ Ο ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΣ!”

DSC05610 DSC05611 DSC05612 DSC05613 DSC05614ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΣΗΜΑΤΩΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ.
DSC05615

DSC05616

ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΥ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ,ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥΣ ΤΗΡΩ!