Άρθρα με ετικέτα ΑΡΙΘΜΟΙ
ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
ΤΟ ΠΑΣΧΑ
Με την αναμονή της έλευσης του Πάσχα ασχοληθήκαμε με τη μεγαλύτερη εορτή της Ορθοδοξίας ,μιλώντας για την ιστορία του Πάσχα,τα θαύματα του Χριστού, ήθη και έθιμα του Πάσχα , διαβάσαμε σχετικά βιβλία, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο, μάθαμε πασχαλιάτικες λεξούλες, κάναμε μαθηματικά ,κατασκευές και άλλες δραστηριότητες σχετικές με το θέμα. Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ.3ος θεματικός κύκλος: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ. Θέμα :ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ.<>.
Με αφορμή το εργαστήριο δεξιοτήτων που αφορά στα δικαιώματα στη μάθηση, μιλήσαμε και αναλύσαμε τα νομοθετημένα με τη Σύμβαση του ΟΗΕ δικαιώματα των παιδιών, είδαμε εικόνες και εστιάσαμε στην ευαισθητοποίηση και την ενσυναίσθηση των παιδιών που δεν διαθέτουν τα ίδια μέσα με εμάς, των παιδιών που εργάζονται ή που δεν έχουν στέγη,μιλήσαμε για τα παιδιά που βρίσκονται σε χώρα όπου υπάρχει πόλεμος διότι με τα γεγονότα που συμβαίνουν στην Ουκρανία με τον πόλεμο με τη Ρωσία τα παιδιά αναφέρθηκαν και είχαν ερωτήσεις και σχεδιάσαμε διάφορες σχετικές δραστηριότητες όπως κατασκευή αφίσας ,βιβλία που αφορούν την ειρήνη και τα δικαιώματα, ψυχοκινητικές δραστηριότητες για ενσυναίσθηση,ο αριθμός 8 στηριζόμενοι στο παραμύθι “Δώσε την αγάπη όπως δίνεις ένα μήλο,έτσι απλά” και άλλες. Επίσης ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες σχετικές με το μήνα Μάρτιο και τις παροιμίες του.Ενδεικτικές φωτογραφίες κάποιων δραστηριοτήτων παρακάτω.
ΜΑΡΤΙΟΣ,ΕΠΟΧΕΣ,ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ,ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ.
Με την έλευση του νέου μήνα φορέσαμε τα Μαρτάκια μας , φτιάξαμε κούκλες του Μάρτη με απεικόνιση της παροιμίας “Μάρτης είναι νάζια κάνει,πότε κλαίει ,πότε γελάει” και κούκλες με τις γυναίκες του Μάρτη ( ιστορία λαϊκής παράδοσης) , μιλήσαμε για τους μήνες της Άνοιξης και επεξεργαστήκαμε το θέμα της Καθαράς Δευτέρας και της Σαρακοστής.
ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ!
ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΜΕ ΧΑΡΑ ΤΗΝ ΤΡΕΛΗ ΑΠΟΚΡΙΑ!
Γράφουμε τη λέξη “Απόκριες” έπειτα από επεξεργασία εννοιολογική ,ετυμολογική και μετά απο συζήτηση με εικόνες σχετικών με τις Απόκριες.
ΟΙ ΚΛΟΟΥΝ ΜΑΣ !
Ο ΓΛΕΝΤΖΟΦΛΕΒΑΡΟΣ!
ΜΑΣΚΕΣ
ΤΙ ΘΕΛΩ ΝΑ ΝΤΥΘΩ ΤΙΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ;
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ 5 .ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΣΟΤΗΤΑ. ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΤΗΣ ΠΕΝΤΑΔΑΣ.
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ 5
ΓΡΑΦΗ ΣΥΜΒΟΛΟΥ.
ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΤΗΣ ΠΕΝΤΑΔΑΣ.
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΛΟΥ ΜΕ ΜΠΑΛΕΣ.
Ο ΚΛΟΟΥΝ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ.ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟΝ ΚΛΟΟΥΝ ΠΟΥ ΔΙΑΚΟΣΜΕΙ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΟΥ.
Ο ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ.
ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΑΡΛΕΚΙΝΟ ΤΟΥ ΠΙΚΑΣΣΟ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΤΟΝ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟ.
ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ ΚΛΟΟΥΝ.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
Στολίδι μπάλα.
Η φάτνη.
Ομαδική εργασία.Γεωμετρικά δεντράκια με τεχνική (χαρτοταινία).
Ζωγραφική από αναπαραγωγή χριστουγεννιάτικης κάρτας.
Η φάτνη.
Ομαδική εργασία.
Φιλαναγνωσία.
Παιχνίδι μνήμης – Γλώσσα-λέξεις.
Η γέννηση- η φάτνη.
Ομαδική εργασία και κάρτες.
Μαθηματικό παιχνίδι με δεντράκια και στολίδια.Τοποθέτηση όσο λέει ο αριθμός.
Λέξεις – ταύτιση.
Αγγελάκια.
Ομαδική εργασία.
Χρωμοσελίδες.