Οδηγός για την αναγνώριση και τη διαχείριση περιστατικών κακοποίησης και παραμέλησης από τον/την Εκπαιδευτικό
Φορέας/Συγγραφείς:
Μαρία Παναγιωτάκη, Εκπαιδευτικός, Κονωνιολόγος-Ψυχολόγος
Όλγα Θεμελή, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Εγκληματολογικής Ψυχολογίας
Επικοινωνία:
Μαρία Παναγιωτάκη, Tηλ.: 6974826929, e-mail: lexeis@gmail.com
Όλγα Θεμελή, Τηλ.: 694622879, e-mail: themeli@uoc.gr
Περιγραφή:
Ο Οδηγός απευθύνεται σε όλους τους/τις εκπαιδευτικούς, τόσο της Πρωτοβάθμιας όσο και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ελπίζοντας ότι θα τους/τις βοηθήσει να είναι σε θέση αφενός μεν να αναγνωρίζουν τους μαθητές και τις μαθήτριές τους που είναι θύματα κακοποίησης, αφετέρου δε να διαχειρίζονται τα ζητήματα αυτά με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Ο “Οδηγός για τη διαχείριση περιστατικών κακοποίησης/παραμέλησης από Εκπαιδευτικούς” έχει εκπονηθεί εθελοντικά από τις συγγραφείς, με καθαρή αγάπη προς το Παιδί και με σεβασμό προς τα δικαιώματά του, για να ενδυναμώσει τους/τις εκπαιδευτικούς στο έργο τους και να συμβάλει στη διαμόρφωση μιας άλλης κουλτούρας στην εκπαιδευτική πραγματικότητα.
Κατεβάστε τον Οδηγό από εδώ http://iep.edu.gr/el/odigoi-egxeiridia
Σχετικά με Παρασκευή - Βιβή Φώτη Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών- ΠΕ60
Ονομάζομαι Παρασκευή Φώτη και είμαι Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Γ΄Αθήνας (τ.Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου 3ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής) και τ. προϊσταμένη στο 4ο Νηπιαγωγείο Αγίας Βαρβάρας. Έχω σπουδάσει πιάνο και ανώτερα θεωρητικά στο Εθνικό Ωδείο Αθηνών και έχω ένα Μεταπτυχιακό στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και ένα δεύτερο στη συμπεριληπτική εκπαίδευση και την εκπαιδευτική ρομποτική/STEAM εκπαίδευση. Έχω ένα δεύτερο πτυχίο από το τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών με εξειδίκευση στην Ψυχολογία το 2011 και η διδακτορική μου διατριβή αφρορά στη Γλώσσα (Αρχαία και Νέα Ελληνική) σε συνδυασμό με τη συμβολή της Μουσικοπαιδαγωγικής και των ΤΠΕ. Το συγγραφικό μου έργο περιλαμβάνει βιβλία με θεματικές που αφορούν στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, την Παιδική Λογοτεχνία , όπως και την ST(R)EAM προσέγγιση και Εκπαιδευτική Ρομποτική στο Νηπιαγωγείο. Συγκεκριμένα αναφέρονται:
“Ετερότητα, Προκατάληψη και Στερεότυπα στη Σχολική Τάξη. Μέθοδοι διαχείρισης από τον Εκπαιδευτικό” εκδ. Γρηγόρη, 2016
“Κατανοώντας τη Γλώσσα μας, Αρχαία και Νέα Ελληνική μέσα από τον Αίσωπο. Διαφοροποιημένα σχέδια διδασκαλίας” εκδ. Γρηγόρη, 2019
“S.T.R.E.A.M. και Εκπαιδευτική Ρομποτική για παιδιά ηλικίας από 3 έως 8 ετών” με Μαρία Ρέλλια, εκδ. Γρηγόρη, 2020
“Ονειρεύομαι να γίνω…μπορώ να γίνω Μηχανικός, Πληροφορικός, Μαθηματικός, Ερευνήτρια” Εκδ. Γρηγόρη, 2021
“Δημιουργώ και Καινοτομώ Διδακτικά Σενάρια ST(R)E(A)M και Εργαστήρια Δεξιοτήτων” με Μαρία Ρέλλια, Εκδ. Γρηγόρη, 2023
“Συλλογικός τόμος Διδακτικά σενάρια μέσα από τις Τ.Π.Ε. (εκδ. Γρηγόρη, 2017)” .
Είμαι εξωτερικός επιστημονικός συνεργάτης από το 2017 στο Διατμηματικό Τμήμα Μεταπτυχιακών Σπουδών : «Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών & Βιοιατρικών Προσεγγίσεων» του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής κστο Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (μαθήματα: Παιδική Λογοτεχνία, Παιδαγωγική της Εικόνας, Ψυχοπαιδαγωγική στην Προσχολική Ηλικία, Εικαστική Έκφραση και Δημιουργικότητα) και έχω έντονο ενδιαφέρον στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας , στην εκπαιδευτική ρομποτική (αξιολογήτρια σε διαγωνισμούς ΕΛΛΑΚ ) και στο STREAM και τη συμβολή τους στο διδακτικό έργο ως συντονίστρια επιμορφωτών στα διαδικτυακά προγράμματα του eTwinning και του moodle από το 2014.
Τέλος θα ήθελα να σας παραθέσω και το link του Ιστολογίου μου ως Νηπιαγωγός – Προϊσταμένη του αγαπημένου μου Νηπιαγωγείου, του 4ου Νηπιαγωγείου Αγίας Βαρβάρας !!!!
http://vivifoti.blogspot.com
Περισσότερες πληροφορίες
