Ζωγραφίσαμε τα δικαιώματά μας. Πηνελόπη Χρήστου/30-10-25

1ος κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων 2025-2026

Καραβάνια χωρίς σύνορα

Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών και τα ζωγραφίσαμε

Πηνελόπη Χρήστου/30-10-25

PrintOrderTemplatePdf

Tech Talent School επιμόρφωση στις ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες 15 ωρών.

Σχολική χρονιά:2025-2026

Η προϊσταμένη

Πηνελόπη Χρήστου

και κάναμε παρέλαση στο προαύλιο του σχολείου

Πηνελόπη Χρήστου/27-10-25

Συνθέσαμε μικρά πάζλ για την 28η Οκτωβρίου αλλά και φτιάξαμε σχετικές λέξεις με συνθέσεις γραμμάτων

Πηνελόπη Χρήστου/27-10-25

και ασχοληθήκαμε με σχετικά φύλλα εργασίας αντιστοίχισης αριθμού εικόνων./27-10-25

Στο πλαίσιο της ψυχικής υγείας τα παιδιά  με την βοήθεια της κοινωνικής λειτουργού Κας. Τζένης αναφέρθηκαν  στα συναισθήματα, τα παιδιά είδαν σχετικό video, έγινε συζήτηση για τη σημασία των συναισθημάτων, έγινε διάκριση  θετικών και αρνητικών συναισθημάτων και τρόπους διαχείρισής τους και καταλήξαμε στο  ότι όλα τα συναισθήματα είναι σημαντικά. Στη συνέχεια τα παιδιά έκαναν ομαδική εργασία  και ακολούθησε  μία μουσικοκινητική δραστηριότητα με το “τραγούδι ων συναισθημάτων” όπου τα παιδιά το απόλαυσαν χορεύοντας.

ο

2ο Τμήμα

Μέσα από πλούσιο  υλικό {ψηφιακό, οπτικό, αρχειακό}  προσπαθήσαμε να αποτυπώσουμε τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940, να τονίσουμε την ανδρεία και τον πατριωτισμό  όσων πολέμησαν για ανώτερα ιδανικά όπως η ελευθερία, να δώσουμε στα παιδιά να κατανοήσουν τα κακά που προκαλεί ο πόλεμος και επίσης  να τονίσουμε την σημαντικότητα της “ειρήνης”.

Διαβάσαμε παραμύθια, ακούσαμε σχετικά τραγούδια, κάναμε ομαδικές και ατομικές εργασίες και σχετικές κατασκευές. Αντιπαραβάλαμε έργα σημαντικών ζωγράφων όπως του Ισπανού Πάμπλο Πικάσο και του Έλληνα Αλέκου Φασιανού φέρνοντας τα παιδιά σε επαφή με τις τέχνες και εστιάσαμε στο  πως αποτυπώνονται στα έργα τους ο πόλεμος και η ειρήνη.

Εργασίες μας

Παίξαμε στο κουκλοθέατρο τα γεγονότα του πολέμου

Διαβάσαμε τι κανόνι της ειρήνης και κάναμε σχετική εργασία αφού τα παιδιά διατύπωσαν πώς το φαντάζονταν. Διαβάσαμε επίσης το ”ασπρογάλανο πανί” και μιλήσαμε για την σημαία μας διαβάζοντας και σχετικό ποίημα, αναλύσαμε τα χρώματά της σημαίας μας και τί συμβολίζουν, μετρήσαμε τις λωρίδες της, 5 γαλάζιες και 4 λευκές και είπαμε ότι σημαίνουν τις 9  συλλαβές  Ε-ΛΕΥ=ΘΕ=ΡΙ-Α Ή ΘΑ-ΝΑ-ΤΟΣ.

Κάναμε ψηφοφορία υπερ ή κατά του πολέμου και της ειρήνης δικαιολογώντας τις απαντήσεις μας και τελικά καταλήξαμε στη συντριπτική νίκη της ειρήνης.

Κάναμε παρέλαση

Δείξαμε μέσα από την τέχνη και την οπτική σπουδαίων ζωγράφων σκηνές πολέμου και ειρήνης, μάθαμε την ονομασία έργων του Πάμπλο Πικάσο και του Έλληνα Αλέκου Σοφιανού και φτιάξαμε τον δικό μας ‘Σημαιοφόρο’ επηρεασμένοι από το ομώνυμο έργο του Αλέκου Φασιανού.

Συγκρίναμε ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα έργα τους και μάθαμε να τα ξεχωρίζουμε.

Πάμπλο Πικάσο

Η ”Γκςρνίκα” του Πικάσο

”Το κορίτσι με το περιστέρι” του Πικάσο

Αλέκος Φασιανός

Ο ”Σημαιοφόρος του Φασιανού”

2ο τμήμα

Παρασκευή Τζουρά

Αφροδίτη Παναγιώτου: υπεύθυνη τμήματος ένταξης: 25-10-25

Έφη Γιαννακοπούλου-2ο υποχρεωτικό πρωινό/25-10-25