3nipvront's blog

Oι μικροί ζαχαροπλάστες φτιάχνουν κουραμπιέδες

Επίσκεψη στο νηπιαγωγείο της διατροφολόγου κ. Κέλλυς Μελιτζάνη.

Στην εισήγησή της μας μίλησε για το ανθρώπινο σώμα, την αξία της σωστής διατροφής, τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και τέλος για την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής.

Παίξαμε με τις τροφές που τις κολλήσαμε στο χαρούμενο και λυπημένο παιδάκι.

Στην τάξη ασχοληθήκαμε με τις ομάδες τροφίμων

Φτιάξαμε σουπλά για να θυμόμαστε ότι πρέπει να τρώμε τροφές κι από τις πέντε ομάδες τροφίμων

Γνωρίσαμε την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής

Παίξαμε πολλά επιτραπέζια παιχνίδια

Μαθαίνουμε για την ελιά και το λάδι

https://www.youtube.com/watch?v=LjvmXPIRBFk

Παίζουμε με το ψηφιακό εργαλείο learning Apps web2.0 και τοποθετούμε  τις εικόνες που δείχνουν τη διαδικασία από το ελαιόδεντρο  στο λάδι σε σωστή διαδοχική σειρά.

Κάνουμε πείραμα αναμειγνύοντας λάδι με νερό. Υποθέτουμε ,παρατηρούμε, επαληθεύουμε τις επιλογές μας

 

Καλλιτεχνούμε

       

 

 

 

 

 

 

 

Διαβάζουμε το μύθο για τη διεκδίκηση  της πόλης της Αθήνας από τον Ποσειδώνα και την Αθηνά, μιλάμε για τα δώρα που χάρισαν στους κατοίκους της πόλης, φτιάχνουμε παζλ και ζωγραφίζουμε

 

 

Διαβάζουμε τα βιβλία “Σοφή ελιά” και “Κυρά Δημοκρατία” και προσεγγίζουμε τις έννοιες ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.

Ζωγραφίζουμε με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού ψηφιακού εργαλείου tux paint το τραγούδι

“Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο ”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Κάνουμε εκλογές στο νηπιαγωγείο για να αναδείξουμε τον “Καλό φίλο- η της τάξης” . Προηγείται ο προεκλογικός λόγος και οι υποσχέσεις των υποψηφίων. Φτιάχνουμε ψηφοδέλτια και ψηφίζουμε.

 

Ετοιμάζουμε την ταυτότητα , παίρνουμε το ψηφοδέλτιο και το ρίχνουμε στην κάλπη

                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Μαθαίνουμε τα ιστορικά γεγονότα με τη βοήθεια του διαδικτύου

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fanoixtosxoleio.weebly.com%2F17eta-nuomicron941mubetarhoeta.html%3Ffbclid%3DIwZXh0bgNhZW0CMTAAYnJpZBEwU1BvQnQwQk1JTFRHbW9ZZ3NydGMGYXBwX2lkEDIyMjAzOTE3ODgyMDA4OTIIY2FsbHNpdGUBMgABHkxc6L0qjMV1juXMl0Ik1p6BpDdCwDKb04RUrQYd2pS7oRBwK49wSXt5Wn_s_aem_rnsvd7ZROkYzawsBdknC6A&h=AT0vs-lT30heAvdmc65wfcw4KhnHj956tzSu09mokfNpSecLUIzjPYjcpNvEYmnWXfgcCN7K6rBZou5Kv9oF0b6uyzoBLbJ3n8kGxKrzlxOe0xJ1I6kg1exxAVzsAIAkvPuhOU2DWoYFJAi6c5v3s4yjg5CtDa-a&__tn__=-UK-R&c[0]=AT2BLDHrDxESzSzPMDeNs2lIRKRkHgwOYVgwjA3h9zPoKeaZTD5GB42_tGsWWFbumOR9_mlJpxM9hm-wFC_YzCCHaOK4suNME8cPnvULAgj4FAUwHIVptWZUpKxnekkY5jdGvAhAQB3tGUPL6TTVs4O6UIsoJJkCqisjC_YSraLOZ3KumkxgQnPudeaFlpo

https://www.youtube.com/watch?v=vT71KeoA8pk

Κάνουμε δραματοποίηση των γεγονότων

Μαθαίνουμε το γράμμα Π από το Πολυτεχνείο

Και ζωγραφίζουμε την πόρτα του Πολυτεχνείου

Δραστηριότητες για το νησί μας την Χίο, την ιστορία της και τα χαρακτηριστικά της

Η Χίος είναι νησί !Έχει γύρω γύρω θάλασσα ! Η απελευθέρωση της έγινε με τα ελληνικά πλοία! Μαθαίνουμε το πρώτο γράμμα της Χίου! Διαβάζουμε το παραμύθι “ΗΜαστιχούλα”και αναπαριστούμε την διαδρομή της με την βοήθεια της BeeBot.  Aναγνωρίζουμε το μοναδικό προϊόν της Χίου την μαστίχα που ευδοκιμεί στην νότια πλευρά του νησιού Παράλληλα μαθαίνουμε και τα σημεία του ορίζοντα

Και τέλος χορέψαμε το “ένα καράβι από την Χιό”μπροστά στους γονείς μας

Bλέπουμε σε παρουσίαση και μαθαίνουμε για τις ομορφιές της Χίου, τα ιστορικά μοναστήρια, τα τοπικά προϊόντα και τον πολιτισμό της

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Γράφουμε τη λέξη ΧΙΟΣ

Μαθαίνουμε την ιστορία της απελευθέρωσης τη Χίου με ένα επιδαπέδιο παιχνίδι, κάρτες και ζάρι

 

 

 

Γινόμαστε μικροί καλλιτέχνες

 

 

Κάνουμε άσκηση αντισεισμικής προστασίας

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Χτίζουμε πόλεις και παρατηρούμε τι γίνεται στις τεκτονικές πλάκες  της γης σε περίπτωση σεισμού

 

 

 

 

Μαθαίνουμε τα τηλ έκτακτης ανάγκης και τι κάνουμε σε περίπτωση σεισμού “ΣΚΥΨΕ -ΚΑΛΥΨΟΥ-ΚΡΑΤΗΣΟΥ”

Παίξαμε και διαδικτυακά παιχνίδια για τον σεισμό και μάθαμε τι περιέχει το σακίδιο του σεισμού

 

Μαθαίνουμε τα ιστορικά γεγονότα και διαβάζουμε τα βιβλία “Το έπος του ΄40” και “ΕΙΡΗΝΗ”

Γράφουμε το ιστορικό ΟΧΙ

Γνωρίζουμε τον ΠΟΛΕΜΟ και την ΕΙΡΗΝΗ

Δραματοποιούμε σκηνές ειρήνης και πολέμου

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Αφίσα με τα σύμβολα της ΕΙΡΗΝΗΣ και χρήση του κώδικα ΜΟΡΣ

 

Περνάμε δύσκολες δοκιμασίες για να υψώσουμε την ελληνική Σημαία

Φτιάχνουμε την ελληνική σημαία και τις σημαίες των άλλων χωρών που εμπλέκονται στον πόλεμο

• Μαθαίνουμε το όνομα της πατρίδας μας και τις ομορφιές της ζωγραφίζουμε τον χάρτη της και γράφουμε την λέξη ΟΧΙ

  

  

  

  
  

  

  
  

  Κάνουμε παρέλαση

  

  

  
  

Μιλάμε για τον εαυτό μας, τα προτερήματα- θετικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας μας και  επισημαίνουμε γιατί θαυμάζουμε τον φίλο-η

 

Ασχολούμαστε με τις έννοιες “Εαυτός-μοναδικότητα”,  “Φιλία”, “Αλληλοβοήθεια”, “Προσφορά”

Διαβάζουμε τα βιβλία

Προβληματιζόμαστε και βρίσκουμε λύσεις

 

 

Δέσιμο ομάδας.

Χωριζόμαστε σε ζευγάρια βρίσκοντας αερόστατα-κάρτες με το ίδιο χρώμα.

Περνάμε δοκιμασίες με το ταίρι μας

Γινόμαστε τετράδες και συνεργαζόμαστε

Συνεργασία όλης της ομάδας. Κρατώντας ένα αερόστατο προσπαθούμε να μεταφέρουμε μπάλες χωρίς να πέσουν κάτω.

Συλλογική δουλειά

Ζωγραφίζουμε στο αερόστατο της ομάδας μας, αυτά που βλέπουμε όταν πετάμε από ψηλά

ΟΜΑΔΑ “αστραπή”

ΟΜΑΔΑ  “κουνέλι”

ΟΜΑΔΑ “μπλε πεταλούδα”

Φτιάχνουμε τους κανόνες της τάξης μας