3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΠΟΛΗΣ

Επίσκεψη στο βιβλιοπωλείο της πόλης μας.

Σήμερα, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησαν μια όμορφη και δημιουργική επίσκεψη στο βιβλιοπωλείο της πόλης μας. Η δράση αυτή είχε ως στόχο να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στον κόσμο του βιβλίου και να καλλιεργήσει την αγάπη τους για την ανάγνωση.

Με μεγάλο ενθουσιασμό, τα παιδιά περιηγήθηκαν στους χώρους του βιβλιοπωλείου, παρατήρησαν τα πολλά και διαφορετικά είδη βιβλίων και συζήτησαν για τη σημασία τους στη ζωή μας. Οι υπεύθυνοι του βιβλιοπωλείου μάς υποδέχθηκαν με χαμόγελο και μας ξενάγησαν στους χώρους, εξηγώντας στα παιδιά πώς οργανώνονται τα βιβλία και πώς μπορούμε να αναζητήσουμε αυτό που μας ενδιαφέρει.

Οι μικροί επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να ξεφυλλίσουν παιδικά βιβλία, να παρατηρήσουν τις όμορφες εικονογραφήσεις και να μοιραστούν τις εντυπώσεις τους με τους συμμαθητές τους. Μέσα από αυτή την εμπειρία, γνώρισαν καλύτερα τον χώρο του βιβλιοπωλείου και ανακάλυψαν πόσο συναρπαστικός μπορεί να είναι ο κόσμος των βιβλίων.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με τις καλύτερες εντυπώσεις και με την υπόσχεση ότι θα συνεχίσουμε να ταξιδεύουμε μέσα από τις σελίδες των βιβλίων, ανακαλύπτοντας νέες ιστορίες, γνώσεις και φανταστικούς κόσμους.

Ευχαριστούμε θερμά το βιβλιοπωλείο της πόλης μας για τη φιλοξενία, την εγκάρδια υποδοχή και την όμορφη εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά μας.

Επίσκεψη τροχονόμου στο νηπιαγωγείο μας – Μαθαίνουμε τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας για τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τον τροχονόμο κ. Γιώργο Κοκκώνη, ο οποίος ενημέρωσε τα παιδιά για σημαντικούς κανόνες οδικής ασφάλειας.

Μέσα από μια πολύ ενδιαφέρουσα και διαδραστική παρουσίαση, τα νήπια γνώρισαν βασικούς κανόνες του ΚΟΚ και συζήτησαν για τη σωστή συμπεριφορά που πρέπει να έχουμε τόσο ως πεζοί όσο και ως οδηγοί. Τα παιδιά έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να περνάμε προσεκτικά τον δρόμο, να φοράμε πάντα ζώνη ασφαλείας και κράνος, να σεβόμαστε τα σήματα κυκλοφορίας και να ακολουθούμε τους κανόνες που προστατεύουν τη ζωή μας.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση του αλκοτέστ, καθώς τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το μηχάνημα που χρησιμοποιεί η Τροχαία για τον έλεγχο αλκοόλ στους οδηγούς. Επίσης, ο τροχονόμος παρουσίασε τη συσκευή μέτρησης ταχύτητας, εξηγώντας στα παιδιά πόσο επικίνδυνη μπορεί να γίνει η υπερβολική ταχύτητα στον δρόμο.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μικρούς μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν πολλές ερωτήσεις και εμπλούτισαν τις γνώσεις τους γύρω από την οδική ασφάλεια.

Ευχαριστούμε θερμά τον τροχονόμο για την επίσκεψη, τον χρόνο και τις πολύτιμες γνώσεις που μοιράστηκε με τα παιδιά μας!

Με τα χεράκια μας βοηθάμε να μεγαλώσει η ελπίδα!!!

Πριν από λίγες μέρες, ο μπαμπάς ενός παιδιού της τάξης μας ζήτησε τη βοήθειά μας για να στηρίξουμε οικονομικά ένα μικρό κοριτσάκι από την Κόρινθο, την Όλγα, η οποία πάσχει από μυϊκή δυστροφία από την ηλικία των 7 μηνών. Οι θεραπείες της είναι πολλές και απαιτητικές, ενώ τα έξοδα για τα συχνά ταξίδια της στο εξωτερικό είναι πολύ μεγάλα.

Χωρίς δεύτερη σκέψη, όλα τα παιδιά της τάξης μας ανταποκριθήκαμε με μεγάλη χαρά και αγάπη. Φτιάξαμε καρτούλες, γράψαμε τις ευχές μας και προσφέραμε ό,τι μπορούσαμε, ώστε να βοηθήσουμε κι εμείς με τον δικό μας τρόπο. Με τα μικρά μας χεράκια προσπαθήσαμε να μεγαλώσουμε την ελπίδα και να χαρίσουμε λίγη δύναμη και χαμόγελα.

20260424 132006

Η πιο όμορφη στιγμή όμως ήρθε σήμερα, όταν η Όλγα επισκέφτηκε το σχολείο μας για να μας γνωρίσει από κοντά! Την υποδεχτήκαμε με πολλή χαρά και συγκίνηση, παίξαμε μαζί της, συζητήσαμε και περάσαμε υπέροχες στιγμές. Μας ευχαρίστησε θερμά για την πολύτιμη βοήθειά μας και μας μίλησε για την καθημερινότητά της, τις δραστηριότητές της και τη δύναμη με την οποία αντιμετωπίζει τις δυσκολίες της.

Η σημερινή μέρα μάς γέμισε συναισθήματα, χαμόγελα και αισιοδοξία. Μας έδειξε πως η αγάπη, η προσφορά και η αλληλεγγύη μπορούν να κάνουν τον κόσμο πιο όμορφο και πιο φωτεινό.

Στο τέλος, δώσαμε όλοι μαζί μια όμορφη υπόσχεση: να ξαναβρεθούμε σύντομα!

Όλγα, σε ευχαριστούμε που μας χάρισες σήμερα τόση δύναμη και τόσα χαμόγελα!

Δράση ευαισθητοποίησης

Με ιδιαίτερη χαρά και ευαισθησία το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση που διοργάνωσε ο Ξενώνας Φιλοξενίας Γυναικών και Θυμάτων Βίας μετά Τέκνων Δήμου Τρίπολης με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας. Στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας πραγματοποιήθηκε έκθεση ζωγραφικής με θέμα εμπνευσμένο από τη μητέρα, την αγάπη, τη φροντίδα και τη δύναμη που εκείνη συμβολίζει.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό, δημιουργώντας ζωγραφιές γεμάτες χρώματα, συναισθήματα και μηνύματα αγάπης.

Η συμμετοχή μας στη συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία ευαισθητοποίησης και προβληματισμού γύρω από κοινωνικά ζητήματα που αφορούν την προστασία και τη στήριξη των γυναικών και των παιδιών. Παράλληλα, ανέδειξε τη δύναμη της τέχνης ως μέσο έκφρασης, επικοινωνίας και μετάδοσης μηνυμάτων ανθρωπιάς.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή τους, καθώς και στους διοργανωτές για την αξιόλογη αυτή πρωτοβουλία.

Βήμα βήμα στο σχολείο

Επανερχόμαστε στο Σχέδιο Δράσης της περιβαλλοντικής μας επιτροπής και ελέγχουμε την πορεία του. Διαπιστώνουμε ότι έχουν ήδη υλοποιηθεί οι περισσότεροι στόχοι μας, καθώς έχουμε μειώσει τα σκουπίδια που καταλήγουν στη χωματερή και έχουμε μειώσει την κατανάλωση ρεύματος, αφού, εκτός των άλλων, υλοποιούμε μεγάλο μέρος του προγράμματος σπουδών στον προαύλιο χώρο, στο φως του ήλιου.

Ο τελευταίος μας οικολογικός στόχος είναι να μειώσουμε τη χρήση του αυτοκινήτου στις καθημερινές μας μετακινήσεις προς το νηπιαγωγείο. Για να μπορέσουμε να αξιολογήσουμε τα αποτελέσματα της δράσης μας, ξεκινάμε με μία μικρή έρευνα: τα παιδιά καταγράφουν καθημερινά με ποιον τρόπο έρχονται στο σχολείο , για μία εβδομάδα.

Στη συνέχεια σκεφτόμαστε πρακτικές που θα μπορούσαμε να υιοθετήσουμε προκειμένου να μειωθεί η κυκλοφορία των αυτοκινήτων. Οι προτάσεις που ακούγονται είναι οι εξής:

Να αναλαμβάνουν κάποιοι γονείς να μεταφέρουν με το αυτοκίνητό τους κι άλλα νήπια εκτός απ’ το παιδί τους και να εναλλάσσονται στη χρήση του αυτοκινήτου
Ένας ή περισσότεροι γονείς να συνοδεύουν μέχρι το σχολείο όχι μόνο το παιδί τους αλλά και άλλα νήπια που μένουν σε σπίτια που βρίσκονται στη διαδρομή τους και οι γονείς τους δεν έχουν το χρόνο για περπάτημα
Να ορίσουμε την Παρασκευή , που είναι πιο χαλαρή μέρα, ως «ημέρα χωρίς αυτοκίνητο» και αν δε μπορούν οι γονείς, να συζητήσουν και να ορίσουν μια άλλη «πράσινη» μέρα μέσα στην εβδομάδα.

Η νηπιαγωγός αναλαμβάνει να ενημερώσει με email τους γονείς για τις παραπάνω βιώσιμες μετακινήσεις στο σχολείο, ενώ τα παιδιά πιάνουν δουλειά στο δημιουργικό κομμάτι της ενημέρωσης. Φτιάχνουν λοιπόν μία αφίσα με τίτλο «Βήμα βήμα στο σχολείο» και κατασκευάζουν το σήμα της «Πράσινης Παρασκευής».

Στα τέλη Μαΐου επαναλαμβάνουμε την έρευνα για τον τρόπο μετακίνησης των παιδιών και με μεγάλη μας χαρά διαπιστώνουμε ότι έχει αυξηθεί η μετακίνηση με τα πόδια, ακόμη κι αν εξακολουθεί να είναι λίγο μεγαλύτερη η χρήση του αυτοκινήτου.

Είμαστε λοιπόν περήφανοι που συμβάλαμε σε ένα πιο καθαρό και ασφαλές περιβάλλον για τα παιδιά μας. Και φυσικά δεν ξεχνάμε να βραβεύσουμε τα νήπια που χρησιμοποιούν λιγότερες φορές το αυτοκίνητο.

Global Action Days 2026

Για άλλη μία χρονιά το νηπιαγωγείο μας στήριξε την παγκόσμια εκστρατεία Global Action Days (Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης), που φέτος εστίασε στη βιώσιμη διατροφή.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στην εκστρατεία αυτή, το διάστημα αυτών των ημερών στο νηπιαγωγείο μας (22 Απριλίου – 6 Μαΐου) μετατράπηκε σε γαστρονομική περιπέτεια! Ανακαλύψαμε ξανά τη χαρά του φαγητού, συμβάλλοντας ταυτόχρονα στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου και δίκαιου κόσμου.

Για αρχή «χορτάσαμε» το μάτι μας με χρώματα! Γνωρίσαμε τη χρωματική παλέτα των τροφίμων, ανακαλύψαμε τις ωφέλειες κάθε χρώματος και δημιουργήσαμε ένα λαχταριστό ουράνιο τόξο τροφίμων, που αναδεικνύει τη δύναμη των θρεπτικών συστατικών.

Αξιοποιώντας το παραμύθι «Ο Τζακ και η φασολιά» αναδείξαμε τους ταπεινούς ήρωες της υγιεινής και βιώσιμης διατροφής: τα όσπρια, που είναι πλούσια σε απαραίτητες πρωτεΐνες και έχουν ελάχιστο αντίκτυπο στον πλανήτη.

Διοργανώσαμε έναν διαγωνισμό μαγειρικής και βραβεύσαμε τον καλύτερο σεφ των οσπρίων, που μαγείρεψε την πιο νόστιμη συνταγή με όσπρια.

Επιπλέον, φτιάξαμε με όσπρια αυτοσχέδιες μαράκες και συνοδεύσαμε το τραγούδι «Ο γεωργός πάει στον αγρό», οι στίχοι του οποίου έγιναν και μακέτα, για να δείξουμε τη διαδρομή από το σιτάρι στο πιάτο και τα στάδια παρασκευής του ψωμιού αλλά και των ζυμαρικών.

Παράλληλα κάναμε εργαστήριο κουζίνας και φτιάξαμε το δικό μας ποπ κορν από σπόρους καλαμποκιού, για να δουν τα παιδιά πώς αλλάζουν οπτικά κάποια συστατικά όταν μαγειρεύονται. Μέσα απ’ αυτή τη δραστηριότητα STEM τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ερευνήσουν γιατί και πώς συμβαίνουν αυτές οι αλλαγές, καθώς και ποια είναι η επιστημονική διαδικασία πίσω από αυτό.

Ακολούθησε άλλη μία δημιουργική δραστηριότητα. Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους έβαλαν όλο τους το μεράκι και την τέχνη, για να φτιάξουν ένα οικογενειακό δέντρο με τα αγαπημένα φαγητά όλων των μελών της οικογένειας. Στην τάξη τα παιδιά παρουσίασαν το λαχταριστό τους δέντρο στους συμμαθητές τους με μεγάλο καμάρι.

Στη συνέχεια συζητήσαμε για τα σνακ που τρώνε τα παιδιά για κολατσιό, σκεφτήκαμε από πού προέρχονται και τα χωρίσαμε σε φυσικά και επεξεργασμένα. Γνωρίσαμε τις ωφέλειες των φρούτων και των λαχανικών για τον ανθρώπινο οργανισμό και τα παιδιά κατανόησαν την αξία των φυσικών σνακ έναντι των επεξεργασμένων.

Ακολούθως ζωγραφίσαμε το ταξίδι που κάνει το καρπούζι μέχρι να φτάσει από το χωράφι στο πιάτο μας.

Τέλος τα παιδιά επέλεξαν με ψηφοφορία το αγαπημένο τους φρούτο/λαχανικό για σνακ και κατασκεύασαν με ποικίλα υλικά τον «υγιεινό τους φίλο», που έγινε η μασκότ της τάξης μας και μας θυμίζει να προτιμάμε τα φυσικά σνακ για το κολατσιό στο σχολείο.

Aναζητώντας μια Λιβελούλα!

Την προηγούμενη εβδομάδα η τάξη μας είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αναζητώντας μια λιβελούλα», το οποίο διοργάνωσε το ΚΕΠΕΑ Καστρίου και πραγματοποιήθηκε στη Λίμνη Τάκα.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους μας, καθώς ήρθαμε σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον της περιοχής και γνωρίσαμε από κοντά τη χλωρίδα και την πανίδα της λίμνης. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παρατήρηση και παιχνίδια εξερεύνησης, είδαμε λιβελούλες άλλα πουλιά και ζώα και μάθαμε για τη σημασία των υγροτόπων για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας.

Οι υπεύθυνοι του προγράμματος μάς καθοδήγησαν με ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, βοηθώντας μας να κατανοήσουμε πόσο σημαντική είναι η προστασία του περιβάλλοντος και η διατήρηση των οικοσυστημάτων. Παράλληλα, είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε, να παρατηρήσουμε τη φύση με διαφορετική ματιά και να απολαύσουμε μια όμορφη ημέρα έξω από τη σχολική τάξη.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα ήταν μια πολύτιμη εμπειρία γνώσης και ευαισθητοποίησης. Επιστρέψαμε στο σχολείο με νέες εικόνες, γνώσεις και όμορφες αναμνήσεις, αλλά και με την υπόσχεση να σεβόμαστε και να προστατεύουμε το φυσικό περιβάλλον.

Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΠΕΑ Καστρίου για τη φιλοξενία και την υπέροχη εκπαιδευτική εμπειρία!

eTwinning – ένα ευχάριστο τελείωμα

Ολοκληρώνουμε σιγά σιγά το ευρωπαϊκό μας έργο eTwinning, που μας έμαθε τόσα πολλά, αλλά κυρίως να αγαπάμε και να φροντίζουμε όχι μόνο τα ίδια τα ζώα αλλά και το περιβάλλον, που είναι το σπίτι τους.

Για να το γιορτάσουμε, φτιάχνουμε όλοι μαζί οι συνεργάτες ένα τραγούδι για τα ζώα. Η δική μας συνεισφορά στο τραγούδι αυτό είναι οι εξής στίχοι:

“I help the animals happily live

I keep their home green and clean”!

Κι εδώ μπορείτε να απολαύσετε το τραγουδάκι μας:

https://youtu.be/7hO2a9n6a1w

Η ιδρύτρια του έργου μας συγκέντρωσε τις εργασίες όλων των σχολείων σε δύο πολύ όμορφες εργασίες: έναν διαδραστικό χάρτη και μία εικονική έκθεση έργων. Την ευχαριστούμε πολύ.

https://www.pictramap.com/app/view?p=ab75d7

https://www.emaze.com/@ALFQIIFLO/e-twinning-into-the-wild-animals-in-the-forest-and-in-the-jungle

Όλοι οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τις 2 αυτές συγκεντρωτικές εργασίες στην τελευταία διαδικτυακή συνάντηση των σχολείων και να αναφέρουν την αγαπημένη τους στιγμή από όλο το πρόγραμμα. Στο τέλος της συνάντησης αποχαιρετήσαμε τους καινούριους μας φίλους και τους ευχαριστήσαμε για την όμορφη συνεργασία. Καλό καλοκαίρι σε όλα τα παιδιά και συγχαρητήρια για την σπουδαία τους δουλειά!

Βράβευση του νηπιαγωγείου μας με την Πράσινη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας τιμήθηκε με την Πράσινη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων, έπειτα από την επιτυχημένη ολοκλήρωση της διετούς συμμετοχής μας στο Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία». Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί μια διεθνή αναγνώριση των σχολείων που ενσωματώνουν τις αρχές της αειφορίας στην καθημερινή τους λειτουργία και καλλιεργούν οικολογική συνείδηση σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.

Το πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία» (Eco-Schools) αποτελεί ένα διεθνώς αναγνωρισμένο δίκτυο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, με στόχο τη δημιουργία βιώσιμων σχολικών κοινοτήτων. Στην Ελλάδα υλοποιείται από το 1995, με εθνικό χειριστή την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ), ενώ τελεί υπό την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς και φορείς της τοπικής κοινωνίας, συνεργαζόμενοι για έναν κοινό σκοπό: την προστασία του περιβάλλοντος και την προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης.
Κατά τη διάρκεια των σχολικών ετών 2023-2024 και 2024-2025, το σχολείο μας υλοποίησε ποικίλες δράσεις και πρωτοβουλίες, ακολουθώντας τα επτά βήματα του προγράμματος. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, περιβαλλοντικές παρεμβάσεις και δράσεις ευαισθητοποίησης, μικροί και μεγάλοι συνεργαστήκαμε με ενθουσιασμό και συνέπεια για ένα πιο όμορφο και βιώσιμο σχολικό περιβάλλον.

Οι αξιολογήσεις των δράσεών μας ήταν οι εξής:

Το πρόγραμμα που υλοποιήσατε είναι εξαιρετικά δομημένο, βιωματικό, προσαρμοσμένο
στην ηλικία των παιδιών με συνέχεια και συνέπεια Αξιοποιήσατε και στηριχτήκατε στη
μεθοδολογία των 7 βημάτων με υποδειγματικό τρόπο (όπως τα ερωτηματολόγια των
παιδιών που χρησιμοποιήσατε στην έρευνα δράσης). Υλοποιήσατε πολλές και
ενδιαφέρουσες δράσεις και δραστηριότητες. Προωθήσατε τη συνεργασία στη σχολική και
ευρύτερη κοινότητα. Το πρόγραμμά σας είχε εξωστρέφεια και φαίνεται να άφησε ισχυρό
αποτύπωμα στη σχολική ζωή.
Συγχαρητήρια! Εξαιρετική η δουλειά σας!

Το πρόγραμμα που υλοποιήσατε αξιοποίησε και στηρίχτηκε στη μεθοδολογία των 7
βημάτων. Ενίσχυσε τη συμμετοχή μαθητών ως κινητήρια δύναμη και διασφάλισε σύνδεση με
φορείς. Υλοποιήσατε πολλές και ενδιαφέρουσες βιωματικές δράσεις και δραστηριότητες.
Προωθήσατε τη συνεργασία στη σχολική και ευρύτερη κοινότητα, δίνοντας έμφαση στην
εξωστρέφεια και στην εμπλοκή της τοπικής κοινωνίας. Συγχαρητήρια! Εξαιρετική η δουλειά σας!

Η βράβευση αυτή αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία, καθώς το Νηπιαγωγείο μας συγκαταλέγεται ανάμεσα στα 264 σχολεία όλων των βαθμίδων από όλη την Ελλάδα, που διακρίθηκαν για τις καινοτόμες και επιτυχημένες δράσεις τους στο πλαίσιο του Δικτύου, και είναι το μοναδικό Νηπιαγωγείο της Αρκαδίας που έχει τιμηθεί με την Πράσινη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων.

Η βράβευσή μας δημοσιοποιήθηκε και στα τοπικά ενημερωτικά sites:

https://www.drt915.gr/diakrisi-gia-to-3o-nipiagogeio-tripolis-vraveftike-me-tin-prasini-simaia-ton-oikologikon-scholeion/

https://www.voltastintripolinews.gr/2026/05/3_01941100237.html?m=1

https://www.arcadiaportal.gr/news/diethnis-diakrisi-gia-3o-nipiagogeio-tripolis-prasini-simaia-gia-tin-perivallontiki-toy-drasi

https://www.kalimera-arkadia.gr/tripoli/item/190040-diakrisi-gia-to-3o-nipiagogeio-tripolis-vraveytike-me-tin-prasini-simaia-ton-oikologikon-sxoleion.html

Η Πράσινη Σημαία δεν αποτελεί μόνο μια τιμητική διάκριση για το σχολείο μας. Είναι ταυτόχρονα ένα κίνητρο να συνεχίσουμε με την ίδια αγάπη, δημιουργικότητα και υπευθυνότητα τις προσπάθειές μας για ένα πιο πράσινο και βιώσιμο μέλλον.

eTwinning: Into the Wild και προστασία του περιβάλλοντος

Μπήκε ο Μάρτιος και συνεχίζουμε το ευρωπαϊκό μας έργο με την προστασία των άγριων ζώων και του περιβάλλοντος στο οποίο ζουν.

Ξεκινώντας, ζητάμε απ’ τα παιδιά να μπουν στη θέση των ζώων που ζουν στο δάσος και στη ζούγκλα και να σκεφτούν τι θα έλεγαν στους ανθρώπους αν μπορούσαν να τους μιλήσουν. Οι περισσότερες απόψεις που ακούγονται είναι αρνητικά φορτισμένες καθώς τα «ζώα» με τη φωνή των παιδιών αναφέρονται στα σκουπίδια, στις φωτιές και στην πολλή ζέστη. Στη συνέχεια εμφανίζονται στο κουκλοθέατρο κάποια λούτρινα άγρια ζώα και μιλούν στα παιδιά για τους κινδύνους που τα απειλούν: τα σκουπίδια, τις φωτιές, το κόψιμο των δέντρων, το κυνήγι των ζώων, τη μόλυνση του περιβάλλοντος και την κλιματική αλλαγή.

Στο τέλος του κουκλοθέατρου τα ζώα ζητούν τη βοήθεια των παιδιών και αυτά υπόσχονται να τα προστατεύουν, χορεύοντας μαζί τους ένα τραγούδι.

https://youtu.be/-AMetX5l2FM?list=RD-AMetX5l2FM

Τις υποσχέσεις τους μάλιστα τις αποτυπώνουν στο χαρτί με ζωγραφική.

Στη συνέχεια φτιάχνουμε όλα μαζί τα σχολεία μία συνεργατική αφίσα με τα δικαιώματα των ζώων. Εμείς επιλέγουμε να ζωγραφίσουμε το δικαίωμα των ζώων να ζουν ελεύθερα.

Θυμόμαστε όσα έχουμε μάθει για την κλιματική αλλαγή ( https://blogs.sch.gr/3niptr/2026/02/27/klimatiki-allagi/ ) και παίζουμε το ψηφιακό παιχνίδι του έργου μας στο wordwall, όπου ξεχωρίζουμε όσα κάνουν καλό στον πλανήτη μας από όσα τον βλάπτουν.

Πηγαίνουμε στη «Γωνιά Ανακύκλωσης» του σχολείου μας και παίζουμε έναν αγώνα ταχύτητας σε δύο ομάδες: ποια ομάδα θα ανακυκλώσει πρώτη τα σκουπίδια της, τοποθετώντας τα στους σωστούς κάδους;

Συνεχίζουμε να μαζεύουμε εφημερίδες/περιοδικά/βιβλία για ανακύκλωση και μετράμε πόσα δέντρα θα καταφέρουμε να σώσουμε μέχρι το τέλος της χρονιάς για χάρη των ζώων.

Επίσης συγκεντρώνουμε χρησιμοποιημένο τηγανέλαιο, που είναι τοξικό, προκειμένου να το δώσουμε για ανακύκλωση, ώστε να μην καταλήξει στα ποτάμια που πίνουν νερό τα ζώα.

Και τώρα ώρα για δράση! Κατασκευάζουμε φωλιά για πουλιά με πλαστελίνη και πούπουλα και ταΐστρες πουλιών με σύρμα πίπας και δημητριακά. Βγαίνουμε στην αυλή του σχολείου μας και τα τοποθετούμε στα δέντρα του κήπου μας για τους φτερωτούς μας επισκέπτες!

Ολοκληρώνουμε τις δραστηριότητες του Μαρτίου με την 2η διαδικτυακή συνάντηση των μαθητών όλων των συνεργαζόμενων σχολείων. Στη συνάντηση αυτή κάθε σχολείο είχε την ευκαιρία να τραγουδήσει ένα παιδικό τραγουδάκι για τα ζώα, κάτι που άρεσε πολύ στα παιδιά και κράτησε το ενδιαφέρον τους.