Happy Halloween-“Trick or Treat”

Το Halloween γιορτάζεται κάθε χρόνο τη νύχτα της 31ης Οκτωβρίου σε χώρες του δυτικού κόσμου (κυρίως Ευρώπη και Καναδά) αν και τα τελευταία χρόνια πολλές ευρωπαϊκές χώρες – ανάμεσα στις οποίες και η Ελλάδα – διοργανώνουν αντίστοιχα θεματικά πάρτι. Τη νύχτα της 31ης Οκτωβρίου τα παιδιά μεταμφιέζονται σε κάτι «τρομαχτικό» και επισκέπτονται τα σπίτια της γειτονιάς τους φωνάζοντας τη γνωστή σε όλους μας φράση «trick or treat» (δηλ. φάρσα ή κέρασμα). Οι ιδιοκτήτες ων σπιτιών τους προσφέρουν διάφορα ζαχαρωτά, σοκολάτες και λιχουδιές για την ανάπαυση των ψυχών των νεκρών. Η λέξη Halloween προέρχεται από το All-Hallow-even και σημαίνει το “Βράδυ πριν την ημέρα των Αγίων Πάντων”.

Στην Ελλάδα τα τελευταία χρόνια γιορτάζεται το Halloween με την μορφή θεματικών πάρτι και αποτελεί μια καλή ευκαιρία να μιλήσουμε στα παιδιά μας για τις γιορτές και έθιμα άλλων χωρών.

Η γιορτούλα μας!

Έπειτα από πολύ καιρό το νηπιαγωγείο μας αποφάσισε να διοργανώσει την γιορτή για την 28η Οκτωβρίου σε χώρο εκτός σχολείου. Επισκεφθήκαμε το Μνημείο των Πεσόντων Αρκάδων 1940-1941 που βρίσκεται στο 11ο Σύνταγμα Πεζικού “Θεόδωρος Κολοκοτρώνης” τηρώντας όλοι, νήπια και γονείς, τα μέτρα προστασίας για την πανδημία. Τραγουδήσαμε και  χορέψαμε επετειακά τραγούδια, παρελάσαμε και καταθέσαμε το στεφάνι μας προς τιμήν των ηρώων.

Ευχαριστούμε πολύ για την φιλοξενία το 11ο Σύνταγμα Πεζικού “Θεόδωρος Κολοκοτρώνης”.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: 2ος Θεματικός Άξονας: “Φροντίζω το Περιβάλλον”

2ος Θεματικός Άξονας:<<Φροντίζω το Περιβάλλον>>

Υποενότητα: Οικολογική Συνείδηση

Θεματική Ενότητα:Αξιοποίηση του εκπαιδευτικού υλικού «Ομάδα Δράσης για την Προστασία Όλων των Ζώων»(Δίκτυο Τέχνης και Δράσης)

Στόχοι:

1.Να αναδομήσουν αντιλήψεις σχετικά με τον ρόλο των ζώων στη ζωή των ανθρώπων
2.Να ενημερωθούν για ορισμένες μορφές κακοποίησης που υφίστανται τα ζώα από τον άνθρωπο
3.Να αντιληφθούν τις απειλές από τις οποίες κινδυνεύουν τα ζώα λόγω των ανθρώπινων δραστηριοτήτων
4.Να συνειδητοποιήσουν το σοβαρό πρόβλημα της μείωσης της βιοποικιλότητας και την ευθύνη των ανθρώπων απέναντι σε αυτό
5.Να ευαισθητοποιηθούν και να εκφράσουν συναισθήματα για τα ζώα, αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση
6.Να συνειδητοποιήσουν τις υποχρεώσεις των ανθρώπων απέναντι στα ζώα
7.Να καλλιεργήσουν δεξιότητες, ώστε να αναλάβουν δράσεις ενημέρωσης της σχολικής και τοπικής κοινότητας με σκοπό την προστασία των ζώων

1ο Εργαστήριο: Παγκόσμιες Ημέρες για τα Ζώα

Δραστηριότητα 1η

Στόχος 1ης Δραστηριότητας:Οι Παγκόσμιες Ημέρες είναι πάντα μια καλή ευκαιρία να θυμηθούμε τα δικαιώματα των ζώων και να γνωρίσουμε ζώα που υπάρχουν στο πλανήτη μας, αλλά δε βλέπουμε καθημερινά. Ωστόσο, η ύπαρξή τους είναι σημαντική για τα διάφορα οικοσυστήματα και ολόκληρο τον πλανήτη.

Υλοποίηση: Γνωρίζετε ότι εκτός από τη Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων (04 Οκτωβρίου) υπάρχουν και άλλες ημέρες που είναι αφιερωμένες σε κάθε ζώο και στα δικαιώματα του;

Ημέρα των Πουλιών(05/01)

Γιάννης

Αναστάσης

Ημέρα της Χελώνας(23/05)

Νίκος

Ελένη

Ημέρα της Μέλισσας(20/05)

Νεφέλη Π.

Φαίη

Ημέρα του Φιδιού(16/07)

Αλέξης

Βασίλης Μπ.

Ημέρα του Βατράχου(20/03)

Ανδρέας

Βασιλοίνα

Ημέρα των Αετών(11/01)

Βασίλης Δ.

Άγγελος

Ημέρα του Κουνουπιού(20/08)

Νεφέλη Στ.

Αλεξάνδρα

Τα ατομικά φύλλα εργασιών των παιδιών βρήκαν τη θέση τους στον πίνακα των Εργαστηρίων της τάξης(Πρωινό Τμήμα 2)

Μια κατασκευή γάτας από ρολά τουαλέτας ανέλαβε να ενημερώσει τους γονείς του τμήματος



Λήψη αρχείου

ευχαριστώ πολύ την εξαιρετική φίλη και συνάδελφο Μαρίνα Ζαχαριά για την παραχώρηση του φυλλαδίου

που εισήχθησαν στο Νηπιαγωγείο από τη φετινή σχολική χρονιά 2021-2022

Καλή μας αρχή!!!

Εγώ κι εσύ μαζί!!!!

Στο Γλαροχωριό με τους άσπρους γλάρους έρχεται μια μέρα ένας πληγωμένος μαύρος κότσυφας, ο οποίος αναγκάστηκε να εγκαταλείψει το Κοτσυφοχωριό του, επειδή εκεί κινδυνεύει από τις σφαίρες των κυνηγών. Εσύ , άσπρε γλάρε, τι προσφέρεις στον μαύρο κότσυφα για να μπορέσει να ξανασταθεί στα πόδια του;

παρέα φαγητό  νερό  φωλιά  αγάπη  καρδιά  χωριό  δώρα  παιχνίδια  φάρμακα  φροντίδα  φίλους

Τί θα λέγατε στους άσπρους γλάρους που γυρνάνε την πλάτη στους μαύρους κότσυφες;

Σταματήστε! Δεν αρέσει σε κανέναν να του γυρίζουν την πλάτη!

Δεν μου αρέσει αυτό που κάνετε! Δεν είναι αστείο! Νιώθουν χάλια οι άλλοι!

Τους στενοχωρείτε όταν δεν τους θέλετε!

Μη σας πειράζει που είναι διαφορετικοί! Δεν είναι κακοί!

Δεν είναι κλέφτες!

Δε μπορούν να γυρίσουν στα σπίτια τους!

Να τους φροντίσετε!

Να τους δώσετε φαγητό και νερό!

Να παίζουμε όλοι μαζί και να γελάμε!

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ!!!!

 

Τελείες, γραμμές, σχήματα !!

Ο μεγάλος ζωγράφος Πάουλ Κλέε, έλεγε ότι “ένας πίνακας είναι απλώς μια γραμμή που βγήκε περίπατο”. Στη συνέχεια, περνούσε σε χρώματα και σκιές, προσθέτοντας και αφαιρώντας πράγματα μέχρι να νιώσει ότι η δουλειά του βρισκόταν σε ισορροπία. Βγάλαμε κι εμείς τις γραμμές μας περίπατο και σας παρουσιάζουμε τα έργα μας!!!!!!

Στη συνέχεια συνθέσαμε τις γραμμές με διάφορα υλικά και γνωρίσαμε τα σχήματα.