Παρέα με τους μικρούς μαθητές μας γιορτάσαμε την περασμένη Δευτέρα την 28η Οκτωβρίου 1940. Τα παιδιά είχαν φτιάξει μια ομαδική εργασία με το “κανόνι της Ειρήνης” και για το τι θα ήθελαν αυτό να εκτοξεύει. “Μπαλόνια, καρδιές, κονφετί, γλυκά, όμορφες στιγμές… ” ήταν κάποιες από τις απαντήσεις των παιδιών και με βάση αυτές διαμορφώθηκε η γιορτή μας. Αρχικά συζητήσαμε για την ιστορία της 28ης και το τι έγινε τότε στην Ελλάδα μας, είπαμε πως ο πόλεμος είναι κάτι που μας φοβίζει και έπειτα αφιερώσαμε χρόνο στην πολυπόθητη Ειρήνη. Τα παιδιά απήγγειλαν το ποίημα “Ειρήνη” του Γ. Ρίτσου, έπειτα τραγουδήσαν “Τα ραφτικά της γιαγιάς”, την “Ειρήνη” της Καψάσκη και καταλήξαμε να πιαστούν από τους ώμους και να πουν το “Ακορντεόν” του Μάνου Λοϊζου. Με το τελευταίο τραγούδι που είχαν τα παιδιά διδαχτεί όλες αυτές τις μέρες μιλήσαμε για σπουδαίο Μάνο Λοΐζο αλλά και για καταστάσεις που λάμβαναν χώρα στην Ελλάδα του ’40 προκειμένου να μπορέσουν οι Έλληνες να επιβιώσουν από τους κατακτητές αλλά και πώς κατάφεραν να βγουν νικητές.

Η θεατρική ομάδα “Καλειδοσκόπιο” μας επισκέφθηκε στο σχολείο μας και μας έπαιξε την παράσταση ” Το κανόνι και η παπαρούνα”. Τα παιδιά μέσα από την παρακολούθηση και την συμμετοχή τους στην διαδραστική παράσταση είδαν τα χαρακτηριστικά του πολέμου και τα ξεχώρισαν από αυτά της ειρήνης, εντόπισαν τις επιπτώσεις που έχουν και οι δύο καταστάσεις στην ανθρώπινη ζωή και επέλεξαν μέσα από  ομαδοσυνεργατικά παιχνίδια, εικόνες και συζητήσεις τι είναι αυτό που τους ταιριάζει καλύτερα…

Στο τέλος, αφού πρώτα έδιωξαν το Κανόνι , χόρεψαν και γλέντησαν όπως μόνο κατά την διάρκεια της Ειρήνης μπορούν οι άνθρωποι να κάνουν.

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ: ” Ο Μέλιος- η Γιωργίτσα και το κρυφτό”

Οι μικροί μας μαθητές παρακολούθησαν κουκλοθέατρο με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ζώων. Η Γιωργίτσα (γάτα) και ο Μέλιος (σκύλος) προσπάθησαν να παίξουν το αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών, το κρυφτό. Αντιμετώπισαν κάποια προβλήματα, τα οποία ξεπέρασαν τελικά με την βοήθεια των παιδιών… Τα παιδιά με αυτή την παράσταση διασκέδασαν με τους αγαπημένους φίλους τους, τα ζώα. Επίσης κατάφεραν να αναγνωρίσουν τις βασικές διαφορές και χαρακτηριστικά των πρωταγωνιστών, να αναγνωρίσουν το βασικό πρόβλημα που εμπόδιζε την πορεία του παιχνιδιού και τελικά πρότειναν την δική τους λύση. Και ζήσαν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα!