3ος Θεματικός Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων- Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική ενσυναίσθηση και ευθύνη «Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

Με ιδιαίτερη χαρά ολοκληρώθηκε και ο τρίτος κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που αφορούσε τη φιλία, τη συνεργασία, τη διαφορετικότητα και την ενσυναίσθηση.
Μέσα από βιωματικές δράσεις, ομαδικά παιχνίδια, παραμύθια, θεατρικό παιχνίδι, κουκλοθέατρο και εικαστικές δημιουργίες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν, να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα και να ανακαλύψουν τη σημασία της αποδοχής και της αλληλοϋποστήριξης μέσα στην ομάδα.

1ο Εργαστήριο – Γνωριζόμαστε και γινόμαστε ομάδα

Ξεκινήσαμε με παιχνίδια ενεργοποίησης για την ενίσχυση της ομαδικής συνοχής και της συνεργασίας. Με τη συνοδεία μουσικής, τα παιδιά κινούνταν στον χώρο και, όταν η μουσική σταματούσε, έκαναν χειραψία και συστήνονταν στο παιδί που βρισκόταν πιο κοντά τους.
Στη συνέχεια δημιούργησαν το «μπουκέτο της τάξης μας». Κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του λουλούδι, γράφοντας το όνομά του και ζωγραφίζοντας το αγαπημένο του παιχνίδι. Με το πολύχρωμο μπουκέτο διακοσμήσαμε την τάξη μας, δημιουργώντας ένα σύμβολο της ομάδας μας.

2ο Εργαστήριο – Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε και να διαχειριζόμαστε τα συναισθήματά μας

Η νηπιαγωγός παρουσίασε στην τάξη μια κούκλα, τη Δώρα, η οποία αφηγήθηκε στα παιδιά μια ιστορία ζητώντας τη βοήθειά τους. Τα παιδιά συζήτησαν για τα συναισθήματα της νέας τους φίλης και πρότειναν τρόπους για να τη βοηθήσουν να νιώσει καλύτερα.
Έπειτα επεξεργαστήκαμε μια κοινωνική ιστορία σχετική με τη διαχείριση συναισθημάτων και δημιουργήσαμε έναν πίνακα διπλής εισόδου με τις λύσεις που πρότειναν τα παιδιά για την επίλυση προβλημάτων.
Στο τέλος, τα παιδιά συμπλήρωσαν φύλλο αξιολόγησης, εκφράζοντας τη γνώμη τους για το αν κατάφεραν να βοηθήσουν τη φίλη τους.

3ο Εργαστήριο – Η διαφορετικότητα μέσα από το παραμύθι

Διαβάσαμε το παραμύθι «Σοφία, η αγελαδίτσα τραγουδίστρια» του Pennart, το οποίο πραγματεύεται τη διαφορετικότητα και την αποδοχή. Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία μέχρι ενός σημείου και στη συνέχεια έδωσαν τη δική τους συνέχεια στο παραμύθι, καλλιεργώντας τη φαντασία και τη δημιουργική τους σκέψη.
Ακολούθησε συζήτηση για τα συναισθήματα της Σοφίας και παιχνίδι με το «θερμόμετρο των συναισθημάτων». Μέσα από προτάσεις σχετικές με το παραμύθι, τα παιδιά εξέφρασαν αν συμφωνούν ή διαφωνούν με διάφορες συμπεριφορές.
Τέλος, δημιούργησαν έναν πύργο με τουβλάκια, όπου κάθε τουβλάκι είχε το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Παίξαμε και χορέψαμε όλοι μαζί γύρω από τον πύργο της ομάδας μας.

4ο Εργαστήριο – Ανακαλύπτοντας ομοιότητες και διαφορές

Τα παιδιά συμμετείχαν στο παιχνίδι «Κατάσκοποι με εφημερίδες». Με τη συνοδεία μουσικής κινούνταν στον χώρο κρατώντας εφημερίδες και προσπαθώντας να μην τα «δει» κανείς. Όταν η μουσική σταματούσε, παρατηρούσαν τον διπλανό τους, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές.
Ακολούθησε συζήτηση και εικαστική δραστηριότητα, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους πάνω στις εφημερίδες και τις τοποθέτησαν σε κύκλο, χέρι-χέρι, συμβολίζοντας τη φιλία και τη συνεργασία.
Στο τέλος δημιούργησαν ένα ομαδικό κολάζ με ζωγραφιές από αγαπημένα τους πράγματα, αποτυπώνοντας στοιχεία της προσωπικότητάς τους.

5ο Εργαστήριο – Μαθαίνουμε να λύνουμε τις διαφορές μας

Παρακολουθήσαμε το βίντεο «Η Εχθρόπιτα» και, με αφορμή αυτό, συζητήσαμε τρόπους επίλυσης διαφορών και συγκρούσεων. Οι ιδέες των παιδιών καταγράφηκαν και ακολούθησε θεατρικό παιχνίδι με σχετικά σενάρια.
Στη συνέχεια τα παιδιά κατασκεύασαν ομαδικά την «Κουρτίνα της Αγάπης». Σε κάθε καρδιά ζωγράφισαν μηνύματα αγάπης και φιλίας για τους συμμαθητές τους.
Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ομαδικής αφίσας με τίτλο: «Οι άλλοι είναι φίλοι μου».

6ο Εργαστήριο – Όλοι είμαστε μοναδικοί

Διαβάσαμε το παραμύθι «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας» και συζητήσαμε για τη σημασία της διαφορετικότητας και της αποδοχής. Ακολούθησε ομαδική εικαστική δημιουργία εμπνευσμένη από το παραμύθι.
Στη δραστηριότητα «Όλοι είμαστε διαφορετικοί», τα παιδιά επεξεργάστηκαν εικόνες ανθρώπων, τις ομαδοποίησαν και συζήτησαν για τα διαφορετικά χαρακτηριστικά και τις ιδιαιτερότητες κάθε ανθρώπου.
Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με το παιχνίδι «Πες μου κάτι για σένα». Τα παιδιά κάθισαν σε κύκλο και όποιος κρατούσε τη μπάλα όταν σταματούσε η μουσική μοιραζόταν κάτι προσωπικό, όπως το αγαπημένο του φαγητό ή παιχνίδι.

7ο Εργαστήριο – Η φιλία και η οικογένεια

Τα παιδιά παρακολούθησαν παράσταση κουκλοθέατρου με πρωταγωνιστή ένα διαφορετικό ζώο, το Ζαμπντερφίλιο, που αναζητούσε φίλους. Ακολούθησε συζήτηση για τη φιλία, την αποδοχή και τη σημασία τού να ανήκουμε σε μια ομάδα.
Στη συνέχεια τα παιδιά δραματοποίησαν την ιστορία μέσα από το δικό τους κουκλοθέατρο, παρουσιάζοντάς την στους συμμαθητές τους.
Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με συζήτηση για την οικογένεια και με εικαστική αποτύπωση των οικογενειών των παιδιών.

Τι κερδίσαμε μέσα από τα εργαστήρια

Μέσα από όλες τις παραπάνω δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία:

  • να ενισχύσουν τη συνεργασία και την ομαδική συνοχή,
  • να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και επίλυσης προβλημάτων,
  • να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς τους άλλους,
  • να κατανοήσουν τη σημασία της διαφορετικότητας και της αποδοχής,
  • να αναγνωρίσουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των ανθρώπων,
  • να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από το παιχνίδι, το θέατρο και τις εικαστικές δραστηριότητες.

Ο κύκλος των εργαστηρίων ολοκληρώθηκε με όμορφες εμπειρίες, χαμόγελα και σημαντικά μηνύματα για τη φιλία, τη συνεργασία και τη δύναμη της ομάδας. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε όλες τις δράσεις και απέδειξαν πως, όταν συνεργαζόμαστε και σεβόμαστε ο ένας τον άλλον, μπορούμε να δημιουργήσουμε μια τάξη γεμάτη αποδοχή, ασφάλεια και αγάπη.

  Stigmiotypo othonhs 2026 05 17 9.17.23 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 17 9.17.19 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 17 9.17.16 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 17 9.17.12 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 17 9.17.09 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 17 9.17.06 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 17 9.17.01 mm

Μια βιωματική συνάντηση με την ιστορία: Επίσκεψη στο Αρχοντικό της Πούλκως

Την Τετάρτη 29/04 πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο Αρχοντικό της Πούλκως, ένα από τα πιο εντυπωσιακά και ιστορικά κτίρια της Σιάτιστας.

Η δράση αυτή ήρθε ως συνέχεια της προηγούμενης επίσκεψής μας στη βιβλιοθήκη, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μια μέρα σ’ ένα αρχοντικό της Σιάτιστας». Αυτή τη φορά, όμως, η εμπειρία έγινε βιωματική, καθώς οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες ήρθαν σε άμεση επαφή με έναν αυθεντικό χώρο, ανακαλύπτοντας από κοντά όσα είχαν ήδη γνωρίσει σε θεωρητικό επίπεδο.

Οι μαθητές/τριες προσήλθαν απευθείας στον χώρο του αρχοντικού, ώστε να αποφευχθεί η ταλαιπωρία από τη μετακίνηση, και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική και την ξεχωριστή αισθητική του χώρου. Η ομορφιά του αρχοντικού, με τις ζωγραφισμένες οροφές, τα περίτεχνα διακοσμητικά στοιχεία και την ατμόσφαιρα μιας άλλης εποχής, εντυπωσίασε μικρούς και μεγάλους.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η ξενάγηση από τον κ. Καρακουλάκη Χρήστο, ο οποίος με τρόπο κατανοητό και παραστατικό μετέφερε στα παιδιά πληροφορίες για τη ζωή στο παρελθόν. Η αφήγησή του ήταν επεξηγηματική και ζωντανή, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών σε όλη τη διάρκεια της επίσκεψης.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν ιδιαίτερα με τα πολύχρωμα βιτρώ στα παράθυρα, που γέμιζαν το χώρο με φως και χρώμα, αλλά και με τις μικρές «κρυψώνες» του αρχοντικού, τις οποίες ανακάλυπταν με ενθουσιασμό, σαν μικροί εξερευνητές.

Η επίσκεψη διήρκεσε περίπου μία ώρα και ολοκληρώθηκε με την επιστροφή των μαθητών/τριών στο σχολείο, συνοδεία των γονέων.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς για τη συνεργασία τους, καθώς φρόντισαν για την ασφαλή προσέλευση και επιστροφή των παιδιών, συμβάλλοντας καθοριστικά στην ομαλή υλοποίηση της δράσης.

Τέτοιες εμπειρίες ενισχύουν τη βιωματική μάθηση και φέρνουν τα παιδιά πιο κοντά στην τοπική μας ιστορία και πολιτιστική κληρονομιά.

Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 10.05.55 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 10.06.04 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 10.06.00 mmStigmiotypo othonhs 2026 05 02 10.06.08 mmIMG 0818

Θεατρική συνάντηση Νηπιαγωγείων Σιάτιστας: Μαθαίνοντας τη δύναμη της διαφορετικότητας μέσα από το θέατρο

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό υλοποιήθηκε η ενδοσχολική δράση των Νηπιαγωγείων Σιάτιστας, σε συνεργασία και με τα τέσσερα νηπιαγωγεία της πόλης, με αφορμή τη θεατρική παράσταση «Το ασχημόπαπο».

Στο πλαίσιο της δράσης, ο θίασος επισκέφθηκε το 1ο Νηπιαγωγείο Σιάτιστας, όπου μεταβήκαμε και εμείς για να παρακολουθήσουμε την παράσταση, μαζί με τα υπόλοιπα τρία νηπιαγωγεία της πόλης, δημιουργώντας μια όμορφη και ζωντανή μαθητική κοινότητα.

Η δράση αυτή ήρθε να ενισχύσει και να εμπλουτίσει τις δραστηριότητες που είχαν ήδη ξεκινήσει στο νηπιαγωγείο μας σχετικά με τη συγκεκριμένη θεματική, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να βιώσουν το μήνυμα της διαφορετικότητας μέσα από μια ζωντανή, διαδραστική εμπειρία.

Το Ασχημόπαπο – μια μουσικοχορευτική παράσταση… για την ομορφιά που γεννιέται από τη διαφορετικότητα!
Από τον Οκτώβριο 2025, ο «Μικρός Βορράς» παρουσιάζει μια ολοκαίνουργια, τρυφερή και ρυθμική διασκευή του κλασικού παραμυθιού «Το Ασχημόπαπο» — γραμμένη σε στίχο, γεμάτη αυθεντική μουσική και χορό!

Η παράσταση, εμπνευσμένη από το κλασικό παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, ανέδειξε με ευαισθησία την αξία της αποδοχής, της αυτογνωσίας και της ομορφιάς που πηγάζει από το να είμαστε διαφορετικοί/ές. Μέσα από τη μουσικοκινητική προσέγγιση και τη συνεχή αλληλεπίδραση με τις ηθοποιούς, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, εκφράστηκαν και ταυτίστηκαν με τους ήρωες της ιστορίας.

Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε και η συνάντηση των παιδιών από όλα τα νηπιαγωγεία της Σιάτιστας. Η επαφή με συνομηλίκους από άλλα σχολεία ενίσχυσε το αίσθημα της κοινωνικοποίησης, της συνεργασίας και της αποδοχής, δημιουργώντας ένα κλίμα χαράς και ενθουσιασμού.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν τόσο από τη θεατρική εμπειρία όσο και από τη δυνατότητα να γνωρίσουν και να αλληλεπιδράσουν με νέα πρόσωπα, κατανοώντας έμπρακτα πως, παρά τις διαφορές μας, όλοι έχουμε θέση σε μια κοινότητα που μας αποδέχεται.

Μέσα από τέτοιες δράσεις αναδεικνύεται η σημασία της διαφορετικότητας ως πηγή δύναμης, δημιουργικότητας και εξέλιξης. Η εκπαίδευση δεν περιορίζεται στη γνώση, αλλά επεκτείνεται στη διαμόρφωση στάσεων ζωής που προάγουν τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και τη συμπερίληψη.

Ευχαριστούμε θερμά την Προϊσταμένη και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 1ου Νηπιαγωγείου Σιάτιστας για τη φιλοξενία και τη συνεργασία και ευχόμαστε να υπάρξουν και άλλες όμορφες κοινές δράσεις στο μέλλον!

Συνεχίζουμε με όρεξη και έμπνευση να δημιουργούμε εμπειρίες που μένουν αξέχαστες στα παιδιά μας!

ΤStigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.47.44 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.47.52 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.47.56 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.48.00 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.48.03 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.48.06 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.48.10 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.48.13 mm

Ένα ταξίδι στο παρελθόν: Μια μέρα σε ένα αρχοντικό της Σιάτιστας

Τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026, το νηπιαγωγείο μας ταξίδεψε… πίσω στον χρόνο! ⏳

Οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σιάτιστας με τίτλο «Μια μέρα σε ένα αρχοντικό της Σιάτιστας» και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πώς ζούσαν τα παιδιά τα παλιά χρόνια.

Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Κοκώνη Αγνή, τα παιδιά περιηγήθηκαν στον χώρο της βιβλιοθήκης, ξεφύλλισαν βιβλία και παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον μια όμορφη παρουσίαση από βιβλίο που έχει συγγράψει η ίδια, ανακαλύπτοντας την καθημερινότητα των παιδιών μιας άλλης εποχής.

Η μάθηση συνεχίστηκε μέσα από το παιχνίδι! 🎲
Τα παιδιά έπαιξαν ένα διασκεδαστικό παιχνίδι ταύτισης εικόνων, αναγνωρίζοντας χώρους και αντικείμενα ενός παραδοσιακού αρχοντικού σπιτιού.

Στη συνέχεια, έγιναν μικροί καλλιτέχνες 🎨 και ζωγράφισαν το δικό τους αρχοντικό, εμπνευσμένοι από όσα έμαθαν και φαντάστηκαν.

Ο ενθουσιασμός κορυφώθηκε με ένα διαδραστικό παιχνίδι ερωτήσεων, όπου τα παιδιά σήκωναν χρωματιστές κάρτες και απαντούσαν σε ερωτήσεις που συνέκριναν τη ζωή παλιά και σήμερα!

Στο τέλος, όλοι μαζί σε έναν μεγάλο κύκλο, ευχαριστήσαμε την εκπαιδευτικό για το όμορφο αυτό ταξίδι γνώσης και εμπειρίας. ❤️

Ήταν μια υπέροχη δράση γεμάτη μάθηση, φαντασία και χαμόγελα, που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στην ιστορία του τόπου μας!

Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.31.59 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.07 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.10 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.14 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.17 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.21 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.25 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.29 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.32 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.36 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.39 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.42 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.46 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.50 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.53 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.56 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.32.58 mm Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 9.33.03 mm

Ένα λαμπερό χαμόγελο ξεκινά από μικρή ηλικία!

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε κατόπιν πρότασης των γονιών στο σχολείο μας την παιδοοντίατρο κ. Σοφιανίδου Ιλόνα, η οποία ειδικεύεται στην προληπτική οδοντιατρική και την παιδοντιατρική. Μαζί με τον σύζυγό της, επίσης οδοντίατρο, παρουσίασαν στα παιδιά τη σημασία της σωστής φροντίδας των δοντιών με έναν ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο.

Η επίσκεψη ξεκίνησε με ένα όμορφο παραμύθι που είχε δημιουργήσει η ίδια η κ. Σοφιανίδου, ταξιδεύοντας τα παιδιά στον μαγικό κόσμο της «νεράιδας των δοντιών». Στη συνέχεια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ακούσουν και μια ακόμη διασκεδαστική ιστορία, αυτή του δοντιού «Πίκι Πίκι», μέσα από την οποία κατανόησαν τη σημασία της σωστής στοματικής υγιεινής. Μέσα από τις αφηγήσεις, τα παιδιά έμαθαν βασικές αρχές φροντίδας των δοντιών με τρόπο κατανοητό και ευχάριστο.

Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό παιχνίδι, όπου «αγόρασαν» προϊόντα που είναι φιλικά προς τα δόντια, όπως φρούτα και υγιεινές τροφές, κατανοώντας έτσι ποιες επιλογές συμβάλλουν σε ένα υγιές χαμόγελο. Ακολούθησαν παιχνίδια ερωτήσεων, κατά τη διάρκεια των οποίων τα παιδιά συγκέντρωναν μάρκες επιβράβευσης για τις σωστές απαντήσεις τους.

Η δράση κορυφώθηκε με ένα αυτοσχέδιο τραγούδι που αφιέρωσε η οδοντίατρος στους/τις μαθητές/τριες, το οποίο τραγούδησαν όλοι μαζί με ενθουσιασμό, δημιουργώντας μια ζεστή και χαρούμενη ατμόσφαιρα.

Στο τέλος της επίσκεψης, τα παιδιά παρέλαβαν τα βραβεία και τα δωράκια τους, τα οποία περιλάμβαναν ένα κουτί με οδοντόβουρτσα, οδοντόκρεμα, οδηγίες σωστού καθαρισμού των δοντιών, καθώς και ένα κουπόνι για δωρεάν επίσκεψη στο ιατρείο. Επιπλέον, οι μαθητές/τριες που συγκέντρωσαν τις περισσότερες μάρκες έλαβαν το «Πιστοποιητικό Υπερήρωα των Δοντιών», ενώ όλα τα παιδιά τιμήθηκαν με το βραβείο «Φρουροί των Δοντιών» για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους.

Η επίσκεψη ήταν επίσης ανοιχτή στους γονείς, οι οποίοι είχαν προσκληθεί για να ενημερωθούν από την κ. Σοφιανίδου σχετικά με τη σωστή στοματική υγιεινή των παιδιών τους και τη σημασία της πρόληψης από μικρή ηλικία.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Σοφιανίδου και τον σύζυγό της για την υπέροχη αυτή εμπειρία και την πολύτιμη συμβολή τους στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών μας σε θέματα στοματικής υγείας!

Stigmiotypo othonhs 2026 04 24 10.35.25 mm 2 Stigmiotypo othonhs 2026 04 24 10.35.30 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 24 10.35.33 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 24 10.35.37 mmStigmiotypo othonhs 2026 04 24 10.35.52 mmIMG 0523IMG 0522IMG 0475Stigmiotypo othonhs 2026 04 24 10.35.30 mm 1

eTwinning School label 2026-2027

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας διακρίθηκε και σε ευρωπαϊκό επίπεδο, καθώς έλαβε την ετικέτα eTwinning School για την περίοδο 2026-2027.

Συγκεκριμένα, το «3ο Νηπιαγωγείο Σιάτιστας» τιμήθηκε με την αναγνώριση “eTwinning School label 2026-2027”, μια σημαντική διάκριση που επιβεβαιώνει τη δέσμευση της σχολικής μας κοινότητας στην καινοτομία, τη συνεργασία και τη χρήση σύγχρονων παιδαγωγικών πρακτικών.

Η επιτυχία αυτή αποτελεί αποτέλεσμα της ομαδικής προσπάθειας των εκπαιδευτικών και των μαθητών /τριών μας και μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με ακόμα περισσότερη έμπνευση!school label application award label 2026 2027 page 0001

Έπαινος συμμετοχής στο μαθητικό διαγωνισμό από τον οργανισμό ¨Αστέρι της Ευχής¨

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας τιμήθηκε με έπαινο από τον οργανισμό «Αστέρι της Ευχής» για τη συμμετοχή και την προσφορά μας στο έργο του.

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειας, της ευαισθησίας και της συνεργασίας όλων των μαθητών/τριών, των εκπαιδευτικών και των γονέων που στήριξαν τη δράση μας. Μέσα από τη συμμετοχή μας, συμβάλαμε στην ενίσχυση των παιδιών που έχουν ανάγκη, στέλνοντας ένα μήνυμα αγάπης, ελπίδας και αλληλεγγύης.

Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι/ες που ως σχολική κοινότητα καταφέραμε να γίνουμε μέρος αυτής της σημαντικής πρωτοβουλίας και δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε να στηρίζουμε παρόμοιες δράσεις στο μέλλον.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Epainos 482 3o NHPIAGOGEIO SIATISTAS page 0001!

Το Πάσχα στην τάξη μας: έθιμα, κατασκευές και παιχνίδια!

Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό προετοιμαστήκαμε φέτος για το Πάσχα στο σχολείο μας, μέσα από όμορφες δραστηριότητες, δημιουργίες και συνεργασίες!

Αρχικά, γνωρίσαμε το νόημα των ημερών διαβάζοντας πασχαλινά βιβλία όπως «Η Μεγάλη Εβδομάδα του Νικόλα»«Το Άγιο Πάσχα περιμένω»«Έθιμα του Πάσχα»«Η Ιστορία του Πάσχα» και «Η Πασχαλίτσα της Αγάπης». Μέσα από αυτά συζητήσαμε για τα έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας και τη σημασία της γιορτής.

Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν υπέροχες πασχαλινές κατασκευές: έφτιαξαν λαγουδάκια με το περίγραμμα της παλάμης τους, αναρωτήθηκαν «τι κρύβει το αυγό μου;», κατασκεύασαν πασχαλινές κάρτες και διακόσμησαν αυγά από φελιζόλ με τέμπερες. Δημιουργήσαμε επίσης όμορφα στεφανάκια με λαγούς και αυγά, καθώς και βάζα για το Άγιο Φως της Ανάστασης. Ζωγραφίσαμε εκκλησίες με σκηνές από τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας και φτιάξαμε καλαθάκια για να τοποθετήσουμε τα αυγά και τα κουλουράκια μας.

Μια ξεχωριστή ημέρα ήταν η Πέμπτη 2 Απριλίου, όταν επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι μητέρες των παιδιών. Μαζί τους διαβάσαμε την ιστορία του Πάσχα, βάψαμε αυγά και φτιάξαμε μοσχομυριστά πασχαλινά κουλουράκια, γεμίζοντας την τάξη με αρώματα και χαμόγελα!

Την τελευταία ημέρα, επισκεφτήκαμε την εκκλησία και παίξαμε πασχαλινά παιχνίδια. Παρόλο που ο καιρός δεν ήταν σύμμαχός μας, δεν πτοηθήκαμε! Συνεχίσαμε το παιχνίδι μέσα στην τάξη με ένα διασκεδαστικό «κυνήγι κρυμμένου θησαυρού», ενώ απολαύσαμε και κινητικά παιχνίδια και σκυταλοδρομίες, μεταμορφωθήκαμε σε λαγουδάκια και μεταφέραμε αυγά με πολλή χαρά!

Ήταν μια όμορφη περίοδος γεμάτη δημιουργία, μάθηση και συνεργασία, που μας έφερε πιο κοντά στο πνεύμα του Πάσχα!

Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.47.37 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.47.33 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.47.28 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.47.20 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.47.15 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.47.11 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.47.06 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.47.01 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.56 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.48 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.43 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.38 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.33 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.29 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.26 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.21 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.12 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.46.06 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 20 9.45.57 mm

«Σημαντική δωρεά εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού υλικού στο σχολείο μας από το Κουκουλίδειο Ίδρυμα «Όταν τα όνειρα των παιδιών γίνονται πραγματικότητα» ✨

Με ιδιαίτερη χαρά θα θέλαμε να μοιραστούμε μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας και προσφοράς που γέμισε χαμόγελα τα παιδιά του σχολείου μας.

Ύστερα από σχετικό αίτημα προς το Κουκουλίδειο Ίδρυμα Σιάτιστας, υπήρξε άμεση και συγκινητική ανταπόκριση από τον υπεύθυνο διαχείρισης του Ιδρύματος κ. Ιωάννη Στάθη, καθώς και θετική ανταπόκριση από τον Πρόεδρο του Ιδρύματος, τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Μητροπολίτης Σισανίου και Σιατίστης κ.κ. Αθανάσιο, αλλά και από τα αξιότιμα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου.

Στο πλαίσιο του αιτήματος, η Προϊσταμένη απέστειλε επιστολή συνοδευόμενη από τις ζωγραφιές των παιδιών, μέσα από τις οποίες αποτύπωσαν με φαντασία και ενθουσιασμό την αυλή όπως την ονειρεύονταν. Οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες εξέφρασαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τις επιθυμίες και τα όνειρά τους, δίνοντας ιδιαίτερη αξία στην προσπάθεια αυτή.

Η ανταπόκριση δεν άργησε να έρθει και η χαρά ήταν μεγάλη! Πολύτιμη υπήρξε και η συμβολή των γονέων, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν πρόθυμα στο κάλεσμα του σχολείου και συμμετείχαν ενεργά στη συναρμολόγηση των παιχνιδιών, δημιουργώντας ένα όμορφο κλίμα συνεργασίας και προσφοράς.

Η αυλή του σχολείου μας γέμισε χρώματα, ζωντάνια και παιδικά χαμόγελα. Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν απερίγραπτος, καθώς επιτέλους είδαν τον χώρο τους να μεταμορφώνεται και να γίνεται όπως τον είχαν φανταστεί.

Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης, τα παιδιά δημιούργησαν νέες ζωγραφιές μέσα από τις οποίες εξέφρασαν το δικό τους «ευχαριστώ», τις οποίες και απέστειλαν στον υπεύθυνο οικονομικής διαχείρισης του Ιδρύματος.

Παράλληλα, θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την ανταπόκριση και στο αίτημά μας για εκπαιδευτικά παιχνίδια εντός της τάξης, όπως παζλ, επιτραπέζια και άλλο παιδαγωγικό υλικό. Τα παιχνίδια αυτά συμβάλλουν ουσιαστικά στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην ανάπτυξη της δημιουργικής και κριτικής τους σκέψης, καθώς και στη μάθηση μέσα από το παιχνίδι, που αποτελεί βασικό άξονα της προσχολικής εκπαίδευσης.

Η πολύτιμη αυτή προσφορά αποτελεί για το σχολείο μας ένα σημαντικό στήριγμα και μας δίνει δύναμη να συνεχίζουμε το παιδαγωγικό μας έργο με αγάπη και αφοσίωση.

Θερμές ευχαριστίες σε όλους όσοι συνέβαλαν σε αυτή τη χαρούμενη και δημιουργική αλλαγή για τα παιδιά μας.

Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.16.29 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.16.25 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.16.21 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.16.18 mm  Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.16.10 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.16.06 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.16.03 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.15.58 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.15.53 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.15.48 mm 1 Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.15.43 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.15.38 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.15.31 mm Stigmiotypo othonhs 2026 04 17 4.15.25 mmStigmiotypo othonhs 2026 04 22 6.24.38 pmStigmiotypo othonhs 2026 04 22 6.24.30 pm Eycharisthria epistolh 3NG Siatistas page 0001