3o Νηπιαγωγείο Σιάτιστας

Το 3ο Νηπιαγωγείου Σιάτιστας συμμετείχε σε μαθητικό διαγωνισμό όπου οι μικροί μας μαθητές και οι μικρές μας μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον μαγικό κόσμο των βιβλίων και να εκφραστούν δημιουργικά.

Η δημιουργικότητά τους αποτυπώθηκε στην ομαδική αφίσα που κατασκεύασαν με μεγάλο ενθουσιασμό, δίνοντάς της τον τίτλο «Διαβάζω και ταξιδεύω». Με χρώματα, φαντασία και συνεργασία, τα παιδιά δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα αφιερωμένη στο παιδικό βιβλίο, αναδεικνύοντας τη σημασία της ανάγνωσης στη ζωή τους.

Η αφίσα αυτή απεστάλη στους διοργανωτές του διαγωνισμού, σύμφωνα με τους όρους συμμετοχής, ως αποτέλεσμα της συλλογικής προσπάθειας των παιδιών.

Μέσα από τη δράση αυτή, ενισχύθηκε η αγάπη των παιδιών για τα βιβλία, καλλιεργήθηκε η δημιουργικότητά τους και αναπτύχθηκε το πνεύμα συνεργασίας, στοιχεία πολύτιμα για τη μαθησιακή τους πορεία.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη δουλειά τους!

Με αφορμή την ημέρα αυτή τα παιδιά μίλησαν για τα παιδικά βιβλία που έχουν διαβάσει, που προτιμούν παραπάνω και για τους αγαπημένους τους ήρωες-ίδες όπου και ζωγράφισαν.

Ο μήνας Μάρτιος ήταν για το σχολείο μας ένας ιδιαίτερα γεμάτος και δημιουργικός μήνας, γεμάτος χαρά, έμπνευση και όμορφες δράσεις.

Ξεκινήσαμε με μεγάλο ενθουσιασμό, υποδεχόμενοι τα παιχνίδια που μας έστειλε το Κουκουλίδειο Ίδρυμα, τα οποία μας χάρισαν στιγμές παιχνιδιού και συνεργασίας. Στη συνέχεια, καλωσορίσαμε την άνοιξη με χαρούμενες δραστηριότητες, κατασκευάζοντας τα δικά μας χελιδόνια και παίζοντας κινητικά παιχνίδια με την εκπαιδευτικό Αγγλικών κ. Ευαγγελία, εμπνευσμένα από την εποχή της άνοιξης.

Μιλήσαμε για την αμυγδαλιά, γνωρίσαμε τα παράγωγά της και συζητήσαμε πώς τα χρησιμοποιούμε στην καθημερινότητά μας. Εμπνευστήκαμε από το έργο του Βαν Γκογκ και δημιουργήσαμε τις δικές μας αμυγδαλιές χρησιμοποιώντας τέμπερες και γκοφρέ χαρτί, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας.

Διαβάσαμε την ιστορία του Μάρτη και ασχοληθήκαμε με το γράμμα «Μ», βρίσκοντας λέξεις που ξεκινούν από αυτό. Αποτυπώσαμε τον Μάρτη μέσα από ζωγραφιές και δραστηριότητες, εμπνευσμένοι από την παροιμία «Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει».

Ο μήνας αυτός ήταν αφιερωμένος και στη μεγάλη γιορτή της 25ης Μαρτίου. Δημιουργήσαμε πορτρέτα ηρώων και ηρωίδων του 1821, καθώς και φιγούρες με τσολιάδες και ελληνοπούλες. Διαβάσαμε τα βιβλία «Η Ελληνική Επανάσταση του 1821» του Φίλιππου Μανδηλαρά, «Το σεντούκι του 1821» και «Τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου, και σε ομάδες των τριών αποτυπώσαμε την ιστορία μέσα από ζωγραφιές.

Με αφορμή τη γιορτή του 1821, δημιουργήσαμε το δικό μας «μουσείο» μέσα στην τάξη. Οι γονείς συνέβαλαν φέρνοντας παλιά αντικείμενα και μια μητέρα μαθήτριας μας μίλησε για αυτά, δίνοντάς μας την ευκαιρία να τα γνωρίσουμε καλύτερα. Δημιουργήσαμε τη δική μας γωνιά λαϊκής τέχνης, όπου τα παιδιά παρατήρησαν, επεξεργάστηκαν και συνέδεσαν τα αντικείμενα του παρελθόντος με το σήμερα, ενώ έγραψαν και τίτλους για το καθένα.

Επιπλέον, κατασκευάσαμε δημιουργίες για να τιμήσουμε την εθνική επέτειο, η οποία αποτελεί διπλή γιορτή, του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και της Επανάστασης του 1821. Ετοιμάσαμε την πρόσκληση για τη σχολική μας γιορτή, μιλήσαμε για τους ήρωες και τις ηρωίδες και γράψαμε τα ονόματά τους με σεβασμό και περηφάνια.

Ο Μάρτιος ήταν ένας μήνας γεμάτος μάθηση, δημιουργία και όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε με χαμόγελο!

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας και έμπνευσης για τη συμπερίληψη «Μια πόλη που μας χωράει όλ@», που διοργανώνεται από την ΑΜΚΕ Με Άλλα Μάτια με την υποστήριξη της Lamda Development. Στόχος του διαγωνισμού είναι να ευαισθητοποιήσει τους/τις μαθητές/τριες σχετικά με την προσβασιμότητα, τη συμπερίληψη και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα μέσα στο αστικό περιβάλλον.

Η αφίσα δημιουργήθηκε από τα παιδιά με θέμα «Μια πόλη που μας χωράει όλ@». Τα παιδιά αποτύπωσαν μια γέφυρα που ενώνει όλα τα παιδιά και οδηγεί σε ένα σχολείο ανοιχτό και φιλικό προς όλους. Μέσα από απλά σχήματα, έντονα χρώματα και ανάγλυφα υλικά αναδεικνύεται η έννοια της συμπερίληψης και της προσβασιμότητας. Η δημιουργία πραγματοποιήθηκε βιωματικά, με ενεργή συμμετοχή όλων των παιδιών, καλλιεργώντας τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ιδέα ότι κάθε παιδί έχει θέση στην πόλη και στο σχολείο. 🌈🏫

Την Παρασκευή, 6 Μαρτίου, πραγματοποιήσαμε τη δεύτερη εκπαιδευτική μας επίσκεψη στην Κοζάνη μαζί με το Γυμνάσιο της Εράτυρας και αυτή τη φορά επισκεφθήκαμε το Ειδικό Νηπιαγωγείο, στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και στο πλαίσιο της συμπερίληψης.

Αρχικά, όλοι μαζί τραγουδήσαμε με τη συνοδεία του καθηγητή της Μουσικής του Γυμνασίου-πατέρα μαθητή μας και στείλαμε τα δικά μας μηνύματα: «Μια γέφυρα χτίστε- Κανένα παιδί μοναχό, ένα σχολείο για όλα τα παιδιά!» “Όχι στη βια- Ναι στη χαρά και στη φιλία!” Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν, να αλληλεπιδράσουν και να μοιραστούν όμορφες στιγμές.

Στη συνέχεια, χαρίσαμε ζωγραφιές που είχαμε ετοιμάσει με θέμα τη φιλία και την αποδοχή, ενώ τα παιδιά άκουσαν τραγούδια για την αγάπη και τη συνεργασία. Ακολουθήσαμε το πρόγραμμα της ημέρας, φάγαμε όλοι μαζί, παίξαμε στο τεράστιο τραμπολίνο και επισκεφθήκαμε την αίθουσα αισθητηριακής ολοκλήρωσης, όπου παίξαμε και διασκεδάσαμε μέσα από δημιουργικά και συνεργατικά παιχνίδια.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με μια γλυκιά δραστηριότητα, καθώς όλοι μαζί φτιάξαμε «τα τρουφάκια της αγάπης».
Μέσα από το παιχνίδι, τη μουσική και τη δημιουργία, τα παιδιά βίωσαν την αξία της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την Προϊσταμένη και όλο το προσωπικό του Ειδικού Νηπιαγωγείου Κοζάνης για τη ζεστή φιλοξενία και την υποστήριξή τους καθώς επίσης και τον Διευθυντή και τους/τις εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Εράτυρας καθώς και τους/τις μαθητές/τριες που δέχτηκαν με χαρά να μας συνοδεύσουν σε αυτή την εκδρομή!

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία για όλους μας. Αποδείξαμε για ακόμη μια φορά ότι όταν τα σχολεία συνεργάζονται, καλλιεργούνται η ενσυναίσθηση, η αγάπη και ο αλληλοσεβασμός. Η ημέρα έκλεισε με πολλά χαμόγελα, όμορφες αναμνήσεις και, κυρίως, με το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο γεμάτο φιλία και σεβασμό!

Στο νηπιαγωγείο μας την Πέμπτη 12-3-2026 πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενδοσχολική δράση με θέμα την πρόληψη ατυχημάτων και τις πρώτες βοήθειες. Τη δράση υλοποίησε το παράρτημα της Κοζάνης του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, με την υπεύθυνη εκπαιδεύτρια- νοσηλεύτρια Π.Τ. Κοζάνης κ. Γρατσία Αγνή και τις κυρίες εθελόντριες, οι οποίες επισκέφθηκαν το σχολείο μας και καλωσόρισαν με χαρά τα παιδιά.

Αρχικά μίλησαν στα παιδιά για το έργο και την προσφορά του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού στην κοινωνία. Στη συνέχεια παρουσίασαν μια μικρή ιστορία για ένα ατύχημα που είχε ένα παπάκι, μέσα από την οποία τα παιδιά κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι να προσέχουμε και να γνωρίζουμε πώς να βοηθάμε όταν κάποιος τραυματιστεί.

Έπειτα, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν σε μια δραστηριότητα όπου εντόπισαν και κύκλωσαν εικόνες με επικίνδυνα σημεία που θα μπορούσαν να προκαλέσουν ατυχήματα. Με αυτόν τον τρόπο έμαθαν πώς να αναγνωρίζουν πιθανούς κινδύνους στο περιβάλλον τους.

Οι εκπαιδεύτριες μίλησαν επίσης στα παιδιά για το πώς πρέπει να προσέχουν ώστε να αποφεύγονται τα ατυχήματα, αλλά και για το πώς μπορούν να προσφέρουν απλές πρώτες βοήθειες. Τα παιδιά γνώρισαν τον αριθμό έκτακτης ανάγκης, έμαθαν τι κάνουμε όταν ματώνει η μύτη, πώς δένουμε έναν επίδεσμο και πώς ανοίγουμε σωστά μια γάζα για να καθαρίσουμε μια πληγή.

Στο τέλος της δράσης, τα παιδιά αποτύπωσαν μέσα από ζωγραφιές τα ατυχήματα που μπορεί να συμβούν, αλλά και τις σωστές συμπεριφορές που βοηθούν να τα αποφεύγουμε.

Ήταν μια πολύ όμορφη και ωφέλιμη εμπειρία για όλους, που βοήθησε τα παιδιά να μάθουν σημαντικές πληροφορίες για την ασφάλεια και τη φροντίδα των άλλων μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Το Cluster Βιοοικονομίας και Περιβάλλοντος Δυτικής Μακεδονίας επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας και υλοποίησε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την πράσινη ανάπτυξη, την κυκλική οικονομία, τις καθαρές τεχνολογίες και το υδρογόνο, καθώς και την καλλιέργεια περιβαλλοντικής κουλτούρας στα παιδιά.

Κατά τη διάρκεια της δράσης πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες μέσα από το πρόγραμμα «Πράσινη Βαλίτσα ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ», μέσα από τις οποίες οι μικροί και οι μικρές μαθητές/τριες γνώρισαν βασικές έννοιες για την προστασία του περιβάλλοντος, την εξοικονόμηση ενέργειας και τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης.

Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι εκπαιδευτές μάς άφησαν την «πράσινη βαλίτσα» ώστε να μπορέσουμε να μελετήσουμε τα βιβλία και το εκπαιδευτικό υλικό που περιλαμβάνει. Με αφορμή αυτά τα βιβλία, τα παιδιά εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι: το έγραψαν, το εικονογράφησαν και το παρουσίασαν με τη δική τους φαντασία και δημιουργικότητα.

Το παραμύθι των παιδιών συγκεντρώθηκε και δημοσιεύτηκε και σε ηλεκτρονική μορφή, ως αποτέλεσμα της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης που καλλιεργήθηκε μέσα από τη δράση.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), το σχολείο μας συμμετείχε με χαρά στην πανελλαδική δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», που διοργανώνεται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν μία ημέρα νωρίτερα στο σχολείο μας στις 5-3-2026, καθώς την επόμενη μέρα τα παιδιά επισκέφθηκαν το Ειδικό Νηπιαγωγείο Κοζάνης, όπου τραγούδησαν τραγούδια με μηνύματα φιλίας και αποδοχής, όπως «Όχι στη βία, ναι στη χαρά» και «Μια γέφυρα χτίστε που ενώνει όλα τα παιδιά».

Στην τάξη διαβάσαμε βιβλία σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό, όπως «Πες όχι στο πείραγμα» και «Μίλα η μικρή καμήλα», συζητήσαμε για τα συναισθήματά μας και ζωγραφίσαμε εικόνες που δείχνουν τη διαφορά ανάμεσα στη βία και τη φιλία.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε πολλές βιωματικές δραστηριότητες: φώναξαν συνθήματα στο προαύλιο «Όχι στη βία – Ναι στη χαρά», έσπασαν μπαλόνια για να συμβολίσουν ότι «σπάμε τη σιωπή» και μιλάμε όταν κάτι μας ενοχλεί, δημιούργησαν καρδιές φιλίας με το μήνυμα «Όχι στη βία – Κολλάμε φιλία», έπαιξαν το παιχνίδι του καθρέφτη με τα συναισθήματα και συνεργάστηκαν σε μουσικοκινητικά παιχνίδια σε ζευγάρια.

Κλείσαμε τη μέρα μας στον κύκλο της καλοσύνης, όπου κάθε παιδί είπε μια όμορφη πράξη ή μια καλή συμπεριφορά του/της συμμαθητή/τριάς του. Στο ολοήμερο πρόγραμμα διαβάσαμε το βιβλίο «Οι ζωγραφιές της καλοσύνης» και κάθε παιδί δημιούργησε μια ζωγραφιά καλοσύνης για έναν φίλο του.

Η δράση του σχολείου μας δημοσιεύτηκε επίσης σε τοπικό ενημερωτικό site μέσω σχετικού δελτίου τύπου, συμβάλλοντας στη διάδοση του μηνύματος κατά της σχολικής βίας στην ευρύτερη τοπική κοινωνία.

Μέσα από αυτές τις δράσεις τα παιδιά έστειλαν το πιο σημαντικό μήνυμα:
Η φιλία, η καλοσύνη και ο σεβασμός είναι πιο δυνατά από τη βία. 💛

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή για τις κάρτες αγάπης που δημιούργησαν οι μαθητές/τριές μας και προσφέρθηκαν σε ανθρώπους που νοσηλεύονται στα νοσοκομεία.

Τα ζεστά λόγια ευγνωμοσύνης που λάβαμε επιβεβαιώνουν πως μια μικρή πράξη καλοσύνης μπορεί να χαρίσει χαμόγελο, ελπίδα και δύναμη σε όσους το έχουν ανάγκη!

Τέτοιες πρωτοβουλίες αποτελούν σημαντικό μάθημα για τα παιδιά, καλλιεργώντας την ευαισθησία, την αλληλεγγύη και την αξία της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο. Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι για όλα τα παιδιά που συμμετείχαν με αγάπη και ενθουσιασμό σε αυτή τη δράση!

Ο Φεβρουάριος στο Νηπιαγωγείο μας ήταν ένας μήνας πλούσιος σε δράσεις, εμπειρίες και δημιουργικές δραστηριότητες, με θεματικό άξονα τον ίδιο τον μήνα, την παράδοση, την Αποκριά, τη γλώσσα και τις αξίες της συνεργασίας και της ενσυναίσθησης.

Ξεκινήσαμε γνωρίζοντας τον Φεβρουάριο, τον «Κουτσοφλέβαρο», μέσα από τη λαϊκή παράδοση και την ιστορία με τα αδέρφια του μήνες. Συζητήσαμε για τον άστατο καιρό του και γνωρίσαμε την παροιμία: «Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει, καλοκαίρι θα μυρίσει…». Με αφορμή τις εναλλαγές του καιρού, μιλήσαμε για τα σύννεφα, μάθαμε τα είδη τους και παρατηρήσαμε τον ουρανό στην αυλή, «κυνηγώντας» σύννεφα και περιγράφοντας τα σχήματά τους.

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου), διαβάσαμε το βιβλίο «Συλλέκτης λέξεων» με τον ήρωα Ζερόμ που μάζευε λέξεις και συζητήσαμε για τη δύναμη που έχουν οι λέξεις όταν τις μοιραζόμαστε. Τα παιδιά έγραψαν και παρουσίασαν τις αγαπημένες τους λέξεις, καλλιεργώντας τη φιλαναγνωσία και την αγάπη για τη γλώσσα.

Επιπλέον, σε συνέχεια της θεματικής του χειμώνα και με αφορμή τον πλούτο της ελληνικής γλώσσας, διαβάσαμε το βιβλίο ¨Ο ραφτάκος των λέξεων¨ και φτιάξαμε το δικό μας κασκόλ με λέξεις ζεστές όπως έκανε ο ράφτης της ιστορίας.

Η Αποκριά αποτέλεσε σημαντικό μέρος των δραστηριοτήτων μας. Διαβάσαμε το βιβλίο «Ο Γλετζοφλέβαρος» και συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά του μήνα. Γνωρίσαμε τον «Αρλεκίνο» της Ζωρζ Σαρή, κάναμε σειροθέτηση εικόνων της ιστορίας και βοηθήσαμε τη «μελισσούλα» να βάλει τα γεγονότα στη σωστή σειρά. Μιλήσαμε για το Καρναβάλι της Βενετίας και τη βενετσιάνικη μάσκα και κατασκευάσαμε τις δικές μας αποκριάτικες μάσκες.

Διαβάσαμε επίσης το παραμύθι «Το άτακτο καπέλο» και ζωγραφίσαμε τι θα μπορούσε να κρύβει το δικό μας καπέλο, ενώ παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια με τη συνοδεία μουσικής. «Σπάσαμε» τον κώδικα της φράσης «Καλή Αποκριά» μέσα από παιχνίδια αποκωδικοποίησης λέξεων.

Ασχοληθήκαμε με τον ρόλο του κλόουν, συζητώντας για τα συναισθήματα που μπορεί να κρύβονται πίσω από το βαμμένο πρόσωπό του. Ακούσαμε το τραγούδι «Ο Παλιάτσος» και εκφράσαμε σκέψεις και συναισθήματα μέσα από ζωγραφική. Κατασκευάσαμε ατομικούς και ομαδικούς κλόουν με χρώματα της επιλογής μας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «ΧΟΠΑ Ήρωες», τα παιδιά δημιούργησαν μάσκες και έγιναν οι ήρωες των παππούδων και των γιαγιάδων τους. Μέσα από το παιχνίδι ρόλων κατανόησαν πως ήρωας είναι εκείνος που βοηθά, προσφέρει και νοιάζεται.

Εμπνευστήκαμε ακόμη από τον μύθο της Αμυγδαλιάς και της Αλκυόνης και δημιουργήσαμε κατασκευές σχετικές με την άνοιξη και την ελπίδα, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία.

Τέλος, προετοιμαστήκαμε για την Καθαρά Δευτέρα. Συζητήσαμε για τα έθιμα της Σαρακοστής, κατασκευάσαμε τον δικό μας χαρταετό και δημιουργήσαμε την Κυρά Σαρακοστή, γνωρίζοντας ένα παλιό ελληνικό έθιμο.

Έτσι, ο Φεβρουάριος κύλησε δημιουργικά, συνδυάζοντας γλώσσα, παράδοση, τέχνη, παιχνίδι και αξίες ζωής, χαρίζοντάς μας όμορφες εμπειρίες και δυνατές στιγμές συνεργασίας!!