3o Νηπιαγωγείο Σιάτιστας

Ο Δεκέμβριος στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτος χαρούμενες στιγμές, δημιουργικότητα και γιορτινή διάθεση, καθώς μικροί και μεγάλοι περιμέναμε με ανυπομονησία τα Χριστούγεννα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες που τους βοήθησαν να μπουν στο πνεύμα των ημερών και να γνωρίσουν τα ήθη και τα έθιμα της εποχής.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του μήνα, τα παιδιά ασχολήθηκαν με χειροτεχνίες και κατασκευές, δημιουργώντας χριστουγεννιάτικες κάρτες, στολίδια και μικρά δώρα για τα αγαπημένα τους πρόσωπα. Διαβάσαμε γιορτινές ιστορίες, ακούσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και οι τάξεις μας γέμισαν χαμόγελα, φαντασία και ενθουσιασμό.

Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός και στη συνέχεια τα παιδιά έψαλαν τα κάλαντα στη γύρω περιοχή, σκορπίζοντας γιορτινή διάθεση και χαμόγελα. Με τρίγωνα και κουδουνάκια στα χέρια, βίωσαν μια όμορφη εμπειρία που τους έφερε πιο κοντά στις χριστουγεννιάτικες παραδόσεις.

Την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη χαρά η Χριστουγεννιάτικη εορτή του σχολείου μας. Οι μικροί και μικρές πρωταγωνιστές παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση «Τα Χριστούγεννα του Μπαρμπά Πανώφ», αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκόμενων. Μέσα από την παράσταση αναδείχθηκαν μηνύματα αγάπης, προσφοράς και γενναιοδωρίας, θυμίζοντάς μας το αληθινό νόημα των Χριστουγέννων.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων συνέβαλε στη γιορτινή ατμόσφαιρα, προσφέροντας χριστουγεννιάτικα δώρα στους μαθητές και τις μαθήτριες, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και τη συνεργασία τους.

Για ακόμη μία χρονιά, η κυρία Πετρούλα έγινε ο Άγιος Βασίλης του σχολείου μας! Με χαμόγελο και αγάπη, μοίρασε δώρα στα παιδιά και γέμισε χαρά και ενθουσιασμό. Την ευχαριστούμε που έκανε και φέτος τις γιορτές πιο όμορφες. 🎄🎁

Μετά το πέρας της γιορτής, το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί το Μουσικό Γυμνάσιο, του οποίου οι μαθητές και οι μαθήτριες μας τραγούδησαν τα κάλαντα, χαρίζοντάς μας μια ιδιαίτερα συγκινητική και γιορτινή στιγμή. Τέτοιες πρωτοβουλίες συμβάλλουν ουσιαστικά στη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και τον πολιτισμό.

Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου, γονείς και παιδιά συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή χριστουγεννιάτικη ημέρα στο σχολείο, με ανάγνωση χριστουγεννιάτικου βιβλίου, δημιουργικές κατασκευές, κινητικά παιχνίδια και το αγαπημένο παιχνίδι του «κρυμμένου θησαυρού!». Ξεχωριστές στιγμές χάρισε στα παιδιά και το παιχνίδι του «χαμένου σκούφου» του Άγιου Βασίλη. Μέσα από γρίφους, χάρτες και συνεργασία, τα παιδιά αναζήτησαν τον σκούφο και στο τέλος ανταμείφθηκαν με έναν γλυκό σοκολατένιο θησαυρό, πολλά χαμόγελα και χαρούμενη διάθεση.

Ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση μας έδωσε η παρουσία των μητέρων που επισκέφτηκαν το σχολείο μας και συμμετείχαν με χαμόγελο και αγάπη στις δράσεις μας. Με τη ζεστή τους παρουσία, την προθυμία και τη θετική τους διάθεση, έκαναν τις στιγμές αυτές ακόμα πιο ξεχωριστές για τα παιδιά, δημιουργώντας όμορφες αναμνήσεις και ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας και εμπιστοσύνης ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια. Τις ευχαριστούμε θερμά για τον χρόνο και την αγάπη που μοιράστηκαν μαζί μας και για την βοήθεια που έχει δώσει η κάθε μιά ξεχωριστά στο σχολείο.Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας είναι πολύτιμη, καθώς δημιουργεί ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης και ασφάλειας για τα παιδιά. Όταν πορευόμαστε μαζί, οι εμπειρίες των μαθητών/τριών γίνονται πιο ουσιαστικές και γεμάτες νόημα.

Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου, όσα παιδιά το επιθυμούσαν φόρεσαν τις πυτζάμες τους και χαλάρωσαν διαβάζοντας χριστουγεννιάτικες ιστορίες, απολαμβάνοντας ζεστή σοκολάτα και όμορφες στιγμές, κλείνοντας με τον πιο ζεστό τρόπο τη χριστουγεννιάτικη περίοδο.

Ας είναι τα χαμόγελα και τα φωτεινά μάτια των παιδιών οι συνοδοιπόροι μας για τη νέα χρονιά.

Ευχόμαστε σε όλους και όλες ένα ευτυχισμένο και δημιουργικό 2026, γεμάτο υγεία, αγάπη και όμορφες στιγμές!

«Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη»

Στόχος της δράσης ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν την έννοια της Τεχνητής Νοημοσύνης με απλό, βιωματικό και δημιουργικό τρόπο, αποφεύγοντας την ανθρωπομορφοποίησή της.

Στη δράση συμμετείχαν τρία νηπιαγωγεία εξ αποστάσεως, τα οποία συνεργάστηκαν μέσω της πλατφόρμας Webex.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη και τα ρομπότ. Μέσα από ερωτήσεις και παραδείγματα, τα παιδιά κατανόησαν ότι το ρομπότ:

• δεν είναι άνθρωπος,

• δεν έχει συναισθήματα,

• δεν έχει μυαλό όπως ο άνθρωπος,

• λειτουργεί μόνο με οδηγίες που του δίνουν οι άνθρωποι.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους ρομπότ, αποτυπώνοντας με δημιουργικό τρόπο όσα έμαθαν.

Έπειτα, τα παιδιά μοιράστηκαν τις ιδέες τους και, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, δημιούργησαν συλλογικά το ποίημα. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, οι ιδέες των παιδιών μετατράπηκαν σε ένα κοινό ποίημα. Το κάθε νηπιαγωγείο έγραψε ένα οχτάστιχο ποίημα (δύο στροφές) με θέμα το Ρομπότ.

Το ποίημα δημιουργήθηκε συνεργατικά:

• Το 3ο νηπιαγωγείο Σιάτιστας ξεκίνησε την ιστορία.

• Έπειτα το Νηπιαγωγείο Ακρινής συνέχισε το ποίημα και στο τέλος το Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου Κοζάνης πρόσθεσε τις δικές τους στροφές.

Έτσι, δημιουργήθηκε ένα ενιαίο ποίημα με μορφή ιστορίας. Το ποίημα στη συνέχεια. μελοποιήθηκε. Σημαντική βοήθεια στη βελτίωση της μελωδίας προσέφερε γονέας – καθηγητής μουσικής κ. Κουφογιάννης Γεώργιος, ο οποίος συνέβαλε στη μουσική απόδοση του έργου και στην τελική ηχογράφηση.

Αφού τα παιδιά έμαθαν το τραγούδι και τα τρία νηπιαγωγεία συναντήθηκαν διαδικτυακά και το τραγούδησαν.

Η εμπειρία αυτή, μέσα από την εξ αποστάσεως συνεργασία των τριών νηπιαγωγείων, ήταν ιδιαίτερα δημιουργική και παιδαγωγικά ωφέλιμη, καθώς τα παιδιά επικοινώνησαν, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν από κοινού ένα κοινό έργο. Παράλληλα, η δράση αποτέλεσε ένα ουσιαστικό άνοιγμα του σχολείου προς την κοινωνία, ενισχύοντας τη συνεργασία με την οικογένεια και τη συμμετοχή της κοινότητας στη μαθησιακή διαδικασία.

https://www.youtube.com/watch?v=-YOpt3rR8NM

Στο εργαστήριο αυτό, ο Ρούλης ο Τροφούλης  έγινε ο αγαπημένος μας συνοδοιπόρος ο οποίος βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν με απλό και χαρούμενο τρόπο τον κόσμο της υγιεινής διατροφής.

Αρχικά τα νήπια με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού έφτιαξαν το συμβόλαιο με τους κανόνες για το εργαστήριο και έπειτα το υπέγραψαν με το όνομα τους.

Τα νήπια ζωγράφισαν το αγαπημένο τους φαγητό, το παρουσίασαν στην ομάδα και ανακάλυψαν από πού προέρχεται, συνδέοντας τις επιλογές τους με όσα μάθαιναν από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Έπειτα το παρουσίασαν στην ολομέλεια και ακολούθησε σχετική συζήτηση.

Στη συνέχεια γνώρισαν τις ομάδες τροφών, τη σημασία του νερού και της άσκησης, ενώ μέσα από παιχνίδι και συζήτηση έμαθαν πώς μπορούν να φτιάχνουν ένα ισορροπημένο πιάτο. Έφτιαξαν ένα ιστόγραμμα με υγιεινές και μη τροφές. Παρακολούθησαν βίντεο για την πυραμίδα των τροφών.

Έπειτα την έφτιαξαν σε χαρτί και έπαιξαν εκπαιδευτικό παιχνίδι με την πυραμίδα στον υπολογιστή.

Ακόμη ταξινόμησαν τις τροφές σε ομάδες και έφτιαξαν τα σπιτάκια των τροφών.

Έγιναν μικροί και μικρές ηθοποιοί και έναν δραματοποίηση της ιστορίας με φρούτα και λαχανικά. Κατασκεύασαν αφίσες με τα φρούτα και τα λαχανικά και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια. Μίλησαν για τα φθινοπωρινά φρούτα, έπαιξαν παιχνίδια και έκαναν πειράματα. Για κλείσιμο χόρεψαν το παραδοσιακό τραγούδι ¨Μήλο μου κόκινο¨.

Τα παιδιά αποτύπωσαν όλα όσα έμαθαν στο εργαστήριο σε αφίσα και στόλισαν την τάξη. Στο τέλος του εργαστηρίου μίλησαν για την υγιεινή των δοντιών και διάβασαν σχετικά βιβλία.

Το ταξίδι με τον Ρούλη ολοκληρώθηκε αφήνοντας στα παιδιά όμορφες εμπειρίες και μικρές υγιεινές συνήθειες που θα τα συνοδεύουν.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα παρακάτω βιβλία:¨ Η κυρία Διατροφή πρώτη στη μαγειρική¨, ¨Οι θησαυροτροφές¨, ¨Λάκης ο Φασολάκης¨, ¨ο Ωραίος Δαρείος¨, ¨Τρέφομαι σωστά;¨, ¨Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη¨, ¨Δεν φοβάμαι τον οδοντογιατρό¨.

Τα τραγούδια που άκουσαν ήταν τα εξής: ¨Η κυρά Διατροφή¨, ¨Τόσο λάθος διατροφή¨, ¨Το χοντρό μπιζέλι¨, ¨Μήλο μου κόκκινο¨, ¨Στα φρουτάκια λέμε ναι¨

Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Είναι μια ημέρα ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που υπογραμμίζει την αναγκαιότητα διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών/τριών στην εκπαίδευση, καλλιέργειας του σεβασμού και καταπολέμησης κάθε μορφής διακρίσεων και αποκλεισμών. Στο σχολείο μας σήμερα μάθαμε βιωματικά για όλων των ειδών τις αναπηρίες. Αναγνωρίσαμε την αξία του να είσαι διαφορετικός αλλά και το ότι είμαστε όλοι και όλες ίσοι ανεξαρτήτως σωματικών χαρακτηριστικών και ικανοτήτων.

Συμμετείχαμε στη δράση «Μπες στη Θέση Μου- Παίξε ,Μάθε ,Νιώσε !» https://sites.google.com/view/mpesstithesimou-challenge/home?authuser=0   του 10ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου όπου τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να υλοποιήσουν δραστηριότητες που αφορούν άτομα με αναπηρίες (τυφλότητα,κώφωση/βαρηκοïα,κινητική αναπηρία)

Στη δράση/challenge συμμετείχαν 28 σχολεία από όλη την Ελλάδα με στόχο η δράση να ταξιδέψει
όσο πιο μακριά γίνεται, να εμπνεύσει μαθητές και εκπαιδευτικούς και να συμβάλει στη δημιουργία
ενός πιο δίκαιου, συμπεριληπτικού και προσβάσιμου κόσμου για όλους.Οι συμμετοχές  αποτυπώνονται στον παρακάτω χάρτη

https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1Q7KyrMtOzyRylVJGDcurjttFNcz51-U&femb=1&ll=38.212932307163854%2C23.41566680000001&z=6

Μπήκαμε στη θέση του άλλου μέσα από δραστηριότητες που στόχο είχαν να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση. Είδαμε ακόμη εικόνες με άτομα που παρόλο που αντιμετωπίζουν  δυσκολίες δεν σταματούν να χορεύουν, να αθλούνται, να ζωγραφίζουν και να κάνουν διάφορες καθημερινές δραστηριότητες. Διαβάσαμε το βιβλίο “Η Αργυρώ γελάει” και το βιβλίο “ο θαυμαστός κόσμος του Ρίκι”, ψηλαφίσαμε σημειώσεις στη γραφή braille, τη γραφή των τυφλών και τραγουδήσαμε κάνοντας ταυτόχρονα τις κινήσεις στη νοηματική γλώσσα το τραγούδι “Μια γέφυρα χτίστε”. https://www.youtube.com/watch?v=zoz3HAtaOpA&list=RDzoz3HAtaOpA&start_radio=1 Ακόμη, προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε με το στόμα, να ψηλαφίσουμε με κλειστά μάτια αντικείμενα καθώς και να περπατήσουμε με κλειστά μάτια. Τέλος ζωγραφίσαμε ένα σχολείο ανοιχτό για όλα τα παιδιά! Η 3η Δεκεμβρίου δεν είναι απλά μια μέρα για τα Άτομα με Αναπηρία, είναι μια μέρα για όλους και όλες.

Όλοι και όλες ίσοι/ες και όλοι και όλες διαφορετικοί!

Φέτος, τον Δεκέμβριο, το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με τους μαθητές/-τρίες μας, σε συνεργασία και με τους γονείς, σε μία από τις πιο όμορφες και ανθρώπινες δράσεις ¨Το Επισκεπτήριο της Αγάπης¨ της Win Cancer. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, τα παιδιά δημιουργούν χριστουγεννιάτικες κάρτες γεμάτες ευχές, λόγια παρηγοριάς , ενθάρρυνσης και δύναμης.

Αυτές οι κάρτες ταξιδεύουν σε αντικαρκινικά νοσοκομεία , σε ανθρώπους που θα περάσουν τις γιορτές μακριά από το σπίτι τους , τις οικογένειές τους και χρειάζονται όσο ποτέ μια ζεστή κουβέντα, ένα σημάδι πώς κάποιος τους σκέφτεται. Και οι μικροί και οι μικρές μας μαθητές-τριες το κάνουν με όλη τους την καρδιά. Μπαίνουν στον ρόλο εκείνου που δίνει χαρά, που απαλύνει μια δύσκολη στιγμή , που προσφέρει ένα χαμόγελο χωρίς να περιμένει τίποτα πίσω.

Γιατί ποτέ δεν ξέρουμε…Ίσως κάποτε και εμείς βρεθούμε σε αυτή την θέση,  και τότε μια καλή λέξη, μια ευχή , μια μικρή πράξη αγάπης μπορεί να γίνει η δύναμη που θα μας κρατήσει.

Το “Επισκεπτήριο Αγάπης” είναι μια δράση που αξίζει να ζήσετε και εσείς με τα παιδιά σας. Ας γεμίσουμε μαζί τα νοσοκομεία με χαμόγελα , ελπίδα και χριστουγεννιάτικη ζεστασιά…όσο αυτό είναι δυνατό…..

Ο μήνας Νοέμβρης ήταν γεμάτος από νέες εμπειρίες, πολλές γιορτές και μηνύματα! Οι Φθινοπωρινές κατασκευές συνέχισαν με αμείωτο ενδιαφέρον με διαφορετικά υλικά και τεχνικές. Κατασκευάσαμε ομπρέλες και κάναμε σκαντζόχοιρους με τα χρώματα του φθινοπώρου, μιλήσαμε για τις αλλαγές στη φύση, τον καιρό, τα φρούτα και τα λαχανικά του φθινοπώρου. Τραγουδήσαμε το τραγούδι  “Τα παιδιά του Φθινοπώρου“. Γνωρίσαμε την κ. Ρούλα Φθινοπωρούλα και μάθαμε τη φωνούλα (γράμμα) Φ που ξεκινά το όνομα του κ. Φώτη του Φθινοπωρούλη, τη φωνούλα Ο του Οκτώβρη και της ομπρέλας και, τέλος, τη φωνούλα Σ του σαλιγκαριού. Επίσης κάναμε σειροθέτηση εικόνων για τη δημιουργία ιστορίας για τη βροχή και παίξαμε πολλά παιχνίδια σε ομάδες στα διάφορα κέντρα μάθησης. Ένα από αυτά, ήταν το παιχνίδι Bingo όπου τα παιδιά ταύτισαν τα χρώματα του Παρδαλού Ελέφαντα Έλμερ με τις αντίστοιχες λέξεις.

Στις 8 Νοεμβρίου, το νηπιαγωγείο μας γιόρτασε τη μνήμη των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ, καθώς και όλων των ουράνιων αγγέλων. Η γιορτή αυτή είναι σημαντική γιατί μας υπενθυμίζει την προστασία και τη βοήθεια που μας προσφέρουν οι άγγελοι, οι οποίοι θεωρούνται οι οδηγοί και οι φύλακες των ανθρώπων. Μιλήσαμε για τον Αρχάγγελο Μιχαήλ που είναι και προστάτης της πολεμικής αεροπορίας και για τον Αρχάγγελο Γαβριήλ που έφερε το χαρμόσυνο μήνυμα του Ευαγγελισμού στην Παναγία. Δόθηκε έμφαση στο μήνυμα της προστασίας και της αγάπης που φέρνουν οι Αρχάγγελοι στη ζωή μας και τα παιδιά έκαναν μια σχετική κατασκευή για αυτή τη μέρα. Ακόμη, ζωγράφισαν τον Άγγελο που τους προστατεύει.

Τον μήνα αυτό ταξιδέψαμε στη χώρα των σχημάτων γνωρίζοντας τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από διάφορα μουσικοκινητικά παιχνίδια, κατασκευές, ιστορίες και άλλες δραστηριότητες. Τα παιδιά ήρθαν  σε επαφή, συνεργασία και επικοινωνία με τους/τις συμμαθητές/τριές τους μέσα από δραστηριότητες χρησιμοποιώντας ακόμα και το σώμα τους.

Παρατηρήσαμε έργα ζωγράφων που αγαπούσαν πολύ τα σχήματα όπως του Βασίλι Καντίσκι“Τετράγωνα με Ομόκεντρους Δακτυλίους” , του Πωλ Κλεε “Κάστρο και Ήλιος” οι οποίοι συνήθιζαν τα έργα τους να είναι γεμάτα από αυτά. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από τα τόσα σχήματα και τα όμορφα χρώματα που είχαν οι πίνακες τους! Αντλώντας λοιπόν έμπνευση από τους πίνακες αυτούς, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους έργο τέχνης, τη “Σχηματοπαρέα. Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες κάνοντας σχηματοκολάζ με πλαστελίνες, τέμπερες και χαρτόνια και σχεδίασαν τους δικούς τους σχηματούληδες με τα αντίστοιχα σχήματα.

Ακόμη, η εισαγωγή των παιδιών στην κωδικοποίηση έδωσε το ερέθισμα να υλοποιηθούν δραστηριότητες που διδάσκουν την έννοια της ακολουθίας π.χ. κίτρινο-κόκκινο-πράσινο, κίτρινο-κόκκινο-πράσινο κ λ. π. Τα μοτίβα αναδεικνύουν την έννοια της μαθηματικής συνάρτησης και συμβάλλουν στην ανάπτυξη του μαθηματικού συλλογισμού των παιδιών και της αλγεβρικής σκέψης. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα ξεκίνησε από ένα αγαπημένο υλικό των παιδιών τα χρωματιστά τουβλάκια στα οποία ενθαρρύνθηκαν να φτιάξουν μια ακολουθία.

Στις 20 Νοεμβρίου, γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, συζητήσαμε γι’αυτά και παρακολουθήσαμε σχετικό εποπτικό υλικό. Παίξαμε με καρτέλες και δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα των δικαιωμάτων όλων των παιδιών για φαγητό, νερό, σπίτι, εκπαίδευση, υγεία και αγάπη!

Και το ταξίδι μας στη γνώση, τη χαρά και τη δημιουργία συνεχίζεται δυναμικά!

Την  Τετάρτη 3.12.2025 και ώρα 4:15 μ.μ., στο 3ο Νηπιαγωγείο Σιάτιστας, υλοποιήθηκε ομιλία–από τον κ. Νίκο Τσακμάκη, Ψυχολόγο και Επιστημονικό Υπεύθυνο του Κέντρου Πρόληψης «Ορίζοντες». Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε από κοινού με το 4ο Νηπιαγωγείο Σιάτιστας. Το θέμα του εργαστηρίου ήταν: «Οι ανάγκες των παιδιών». Σκοπός αυτής της συνάντησης ήταν να συζητήσουμε θέματα που σχετίζονται με τις προσπάθειές μας να μεγαλώσουμε τα παιδιά μας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
Η συνάντηση αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για ανταλλαγή απόψεων και ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου–οικογένειας.

Αναμένοντας τις Άγιες ημέρες των Χριστουγέννων, το σχολείο μας θα συμμετέχει σε μία συνεργατική δράση φιλανθρωπικού σκοπού.

Όλοι μαζί, με την προσφορά μας μπορούμε να στείλουμε το πιο ελπιδοφόρο μήνυμα της ζωής. Με το συμβολικό ποσό των 2€ δίνεται η δυνατότητα σε κάθε παιδί του σχολείου μας, να αποκτήσει το δικό του Αστέρι της Ευχής και να βοηθήσει ένα παιδί που έχει σοβαρά προβλήματα υγείας, να πραγματοποιήσει την ευχή του. ( Η δράση αυτή έχει χαρακτήρα προαιρετικό). Επίσης μέσα από το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής και αξιοποιώντας δημιουργικά το Αστέρι μας, θα λάβουμε μέρος σε διαγωνισμό.

Ελάτε να υιοθετήσουμε κι εμείς ευχές παιδιών…

Και να φωτίσουμε την ζωή τους…

Αποτελώντας φάρο ελπίδας και χαράς…

https://www.youtube.com/watch?v=AEgPOLnOU14&t=227s

Φέτος το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα Σχολικής Επιβράβευσης Μπαταριών  ΑΦΗΣ, μια δράση που στοχεύει στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την ανακύκλωση μπαταριών και την προστασία του περιβάλλοντος. Ήρωες της φετινής χρονιάς είναι η ζαβολιάρα Batrick και ο καλόκαρδος Ρόκι, που με τις περιπέτειές τους παρακινούν τα παιδιά να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην ανακύκλωση.

Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές μας μαθαίνουν πόσο σημαντικό είναι να ανακυκλώνουμε σωστά τις μπαταρίες, ώστε να μειώνονται οι επιπτώσεις τους στο περιβάλλον και να προστατεύεται η υγεία όλων μας.

Στο σχολείο μας, καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι χρησιμοποιημένες μπαταρίες συλλέγονται στον ειδικό κάδο ανακύκλωσης της ΑΦΗΣ, που βρίσκεται στην είσοδο του νηπιαγωγείου. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά αλλά και οι οικογένειές τους συμβάλλουν ουσιαστικά στην προσπάθεια για έναν πιο καθαρό και βιώσιμο πλανήτη.   https://virtualmuseum.afis.gr/