Πανελλήνια ημέρα αθλητισμού
Κανόνες προστασίας
Χρήσιμες πληροφορίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας
τις οποίες είναι καλό όλοι να διαβάσουμε για να ενημερωθούμε:
Οδηγίες για γονείς και κηδεμόνες
Πως θα πρέπει να μιλάω στα παιδιά
Καλή σχολική χρονιά
Τέλος για φέτος…..
Τέλειωσε η φετινή σχολική χρονιά, παρόλο που είχε δυσκολίες
και μεγάλες ανατροπές στην καθημερινή μας διδασκαλία.
Εμείς θα κρατήσουμε μόνο τις ευχάριστες
και όμορφες αναμνήσεις και θα ελπίζουμε πάντα
να είμαστε όλοι καλά, ευτυχισμένοι και δημιουργικοί.
Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί του 3ου Νηπιαγωγείου Παλαμά
Σχολικό Έτος 2019-2020
Δανειστική Βιβλιοθήκη
Ώρα για παραμύθι, όμως δεν είναι κανένα τυχαίο παραμύθι,
είναι ένα παραμύθι που μιλάει για μια σπουδαία αγάπη….
την αγάπη του παιδιού και του πατέρα. Και ξέρετε γιατί;
Γιατί αυτή την Κυριακή γιορτάζουν όλοι οι μπαμπάδες του κόσμου!!!
Χρόνια πολλά σε όλους τους πατεράδες να είναι πάντα καλά…
Και δύο τραγουδάκια για τον πατερά, τα αφιερώνουμε…..
Δανειστική Βιβλιοθήκη
Ώρα για παραμύθι…
Πάντα μπορούμε να αφιερώσουμε λίγο χρόνο
για να ακούσουμε ένα όμορφο παραμύθι!!
Καλή διασκέδαση!!!!
Δανειστική βιβλιοθήκη
Η αγάπη μας για τα παραμύθια συνεχίζεται……
Ίσως να μην μπορούμε να πάρουμε τα βιβλία μας μαζί,
μπορούμε όμως να τα ακούσουμε και να τα δούμε από τη διαδικτυακή παρεούλα μας ..
Ακούστε το παρακάτω παραμύθι
και συζητείστε το με τα αγαπημένα σας πρόσωπα..
Παρακολουθήστε και το παρακάτω βίντεο
που έχει σημαντικές πληροφορίες για την ανακύκλωση,
μια και στις 5 Ιουνίου γιορτάζουμε την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος…
Επιστροφή με κανόνες
Αγαπητοί γονείς,
Ήρθε η στιγμή που τα σχολεία μας θα ξανανοίξουν και οι μαθητές μας θα επιστρέψουν στο χώρο τους. Μόνο που αυτό θα γίνει λίγο διαφορετικά και όλοι καλούμαστε να προσαρμοστούμε στην καινούρια πραγματικότητα και να δώσουμε μεγάλη προσοχή.
Εμείς ζητάμε από εσάς να συζητήσετε με τα παιδιά σας και να τους εξηγήσετε πόσο σημαντικό είναι να τηρούμε αποστάσεις και να εφαρμόζουμε μέτρα αυτοπροστασίας. Τονίστε τη σπουδαιότητα του συχνού πλυσίματος των χεριών και της μη επαφής με το στόμα, τη μύτη και τα μάτια.
Στο χώρο του νηπιαγωγείου θα υπάρχουν αντισηπτικά τα οποία θα χρησιμοποιούνται τακτικά, ωστόσο φροντίστε να υπάρχουν και στην τσάντα του παιδιού αντισηπτικά μαντηλάκια για πάσα χρήση.
Σημαντικό είναι να κάνετε καθημερινά θερμομέτρηση στο παιδί σας για να παρακολουθείτε τη θερμοκρασία του. Εάν το παιδί παρουσιάζει βήχα, καταρροή ή νιώθει αδιαθεσία, πρέπει να παραμένει στο σπίτι. Το ίδιο πρέπει να γίνεται και όταν υπάρχει στο σπίτι σας κάποιο μέλος με ύποπτα συμπτώματα.
Ευχόμαστε να πάνε όλα καλά και αυτές οι ημέρες να κυλήσουν όμορφα και ομαλά και να δημιουργήσουν όμορφες και ευχάριστες αναμνήσεις στους μαθητές μας.
Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλούμε διαβάστε τις παρακάτω οδηγίες του ΕΟΔΥ.
https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2020/Covid19_Odigies_Nipiagogeia.pdf
Παρακολουθήστε και αυτό το ωραίο βίντεο που παρουσιάζει ευχάριστα όλα όσα πρέπει να κάνουμε…
Ανοίγουν τα σχολεία
Παιδιά τα μάθατε;
Ανοίγουν ξανά τα σχολεία, επιτέλους ….
Μπορεί να ήμασταν χώρια αυτό τον καιρό,
όμως δεν ξεχαστήκαμε, καταφέραμε να έχουμε κάποια επικοινωνία….
Τώρα όμως θα βρεθούμε όλοι ξανά
και θα πούμε όλα όσα θέλαμε να πούμε
και θα παίξουμε πολύ….
Πρέπει όμως να μείνουμε ασφαλείς,
δεν ξεχνάμε τους κανόνες προστασίας.
Δείτε το παρακάτω βίντεο για να μάθετε κάποια πράγματα
και τα υπόλοιπα τα λέμε στο σχολείο. Σας περιμένουμε….!!!!!!!
Δανειστική βιβλιοθήκη
Πόσο μας αρέσουν οι ιστορίες και τα παραμύθια!!!!!!
Ελάτε να ακούσουμε ακόμη ένα παραμύθι
και να ταξιδέψουμε μαζί του
και όταν έχουμε διάθεση ας ζωγραφίσουμε
και κάτι που μας άρεσε. Τι λέτε συμφωνείτε;
Γράμματα
Τα γράμματα συνεχίζονται, που είχαμε μείνει;
Παρακολουθήστε τις ιστορίες, διασκεδάστε,
σκεφτείτε λεξούλες και γράψτε όσες μπορείτε…..
ξέρετε τώρα εσείς έτσι;
Δημιουργικές δραστηριότητες
Παρακάτω σας προτείνουμε μερικές δημιουργικές δραστηριότητες,
διαλέξτε κάποια που να σας αρέσει
ή και όλες και ελπίζουμε να περάσετε ευχάριστα
και δημιουργικά τον χρόνο σας.
https://cozykids.gr/blogs/playground/drastiriotites-sto-spiti
Πηγή: COZYKIDS






















