Σήμερα επισκέφθηκε το σχολείο μας το θέατρο μαριονέτας ”Γκότση”, παρουσιάζοντας τέσσερις μύθους του Αισώπου, οι οποίοι με απλό και άμεσο τρόπο πάντα καταφέρνουν να περάσουν σπουδαία μηνύματα και διδάγματα στα παιδιά και παράλληλα να τα ψυχαγωγήσουν και να τα συγκινήσουν. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τις μεγάλες χειροποίητες μαριονέτες αλλά και τα εντυπωσιακά πλούσια σκηνικά.
Η εθνική εορτή της 25ης Μαρτίου τελέστηκε με κάθε μεγαλοπρέπεια στο σχολείο μας. Τα παιδιά έφτιαξαν κατασκευές, ζωγράφισαν τους πρωταγωνιστές της Ιστορίας και στο τέλος με τα έργα τους στολίσαμε την τάξη. Επιπρόσθετα έμαθαν τραγούδια αλλά και παραδοσιακούς χορούς και φυσικά απήγγειλαν τα ποιήματά τους, τιμώντας τους ήρωες της επανάστασης του 1821.
Πριν από λίγες μέρες ολοκληρώθηκε η δράση μας ”Υιοθετώ ένα αδέσποτο”, η οποία ξεκίνησε τον περασμένο Οκτώβριο. Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα των Ζώων που γιορτάσαμε στις 4 Οκτωβρίου, προέκυψε μετά από συζήτηση με τα παιδιά η δράση ”Υιοθετώ ένα αδεσποτάκι”. Επειδή λοιπόν δε θα μπορούσε να γίνει με ένα αληθινό ζώο, αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε τη δράση χρησιμοποιώντας ένα λούτρινο σκυλάκι, το οποίο τα παιδιά – μετά από πολλές προτάσεις που ακούστηκαν – το ονόμασαν Ήλιο. Κάθε Παρασκευή λοιπόν ένα παιδί μετά από κλήρωση έπαιρνε τον Ήλιο στο σπίτι και το επέστρεφε τη Δευτέρα. Φυσικά είχε προηγηθεί συζήτηση και συμφωνία για τους κανόνες που έπρεπε να τηρηθούν κατά την παραμονή του σκύλου στο σπίτι. Οι κανόνες αφορούσαν στην προστασία αλλά και στην καθαριότητα μέσα και έξω από το σπίτι (το παιδί μπορούσε να πάρει οπουδήποτε το σκυλάκι κατά τη διάρκεια του τριήμερου). Στόχος ήταν να κατανοήσουν αφενός τη χαρά που προσφέρει ένα ζωάκι στο σπίτι και στην προκειμένη περίπτωση το συναίσθημα ότι σώζεις και περιθάλπτεις ένα ανήμπορο ζώο και αφετέρου την ευθύνη που έχει μια τέτοια κατάσταση. Την υιοθεσία ακολουθούσε ένα αντίστοιχο πιστοποιητικό υιοθεσίας, το οποίο το έπαιρνε το παιδί στο σπίτι ως αναμνηστικό της δράσης.
(Τμήμα 2)
