Επίσκεψη στο Εθνικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή

Στα πλαίσια των δράσεών μας φέτος για το περιβάλλον, την ανακύκλωση και την προστασία της φύσης, πραγματοποιήσαμε μια πολύ όμορφη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που μας βοήθησε να γνωρίσουμε καλύτερα τον φυσικό κόσμο και να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τον πλανήτη μας.

Δράση μετάβασης: Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο, επισκεφθήκαμε το Δημοτικό της περιοχής μας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους χώρους του σχολείου, να δουν τις αίθουσες διδασκαλίας και να συναντήσουν μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Η επίσκεψή μας στο Πολυκέντρο Ανακύκλωσης

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων για την ανακύκλωση, πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο πολυκέντρο ανακύκλωσης της γειτονιάς μας, όπου είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε πολλά για το περιβάλλον και τη σημασία της ανακύκλωσης στην καθημερινή μας ζωή.

20260528 111903 20260528 113508 20260528 113515 20260528 114457 IMG 8dac0a597f143e172a9f28c32a5b1e8f V    IMG 8c516d62c92e342144a9d3ce1e78ea5f V   20260528 08541620260528 08551620260528 110123IMG c7888d6902449057c07b6c8ae8f4d28f V

Καλοκαιρινή θεατρική γιορτή :Τα τραγούδια των χρωμάτων – Μια πολύχρωμη ιστορία για τη διαφορετικότητα

Στην αυλή του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή, διαδραστική καλοκαιρινή γιορτή με τη συμμετοχή της θεατρικής ομάδας «Ένεκα Παιδείας». Η παράσταση είχε τίτλο «Τα τραγούδια των χρωμάτων» και αποτέλεσε ένα μαγικό ταξίδι γεμάτο φαντασία, μουσική και δημιουργικότητα.

Μια ιστορία γεμάτη χρώμα και μουσική, που αναδεικνύει την ομορφιά της διαφορετικότητας. Όταν μια «κακοχρωματίτιδα» εμποδίζει τον μικρό πρίγκιπα να γίνει ζωγράφος, ο μαέστρος των χρωμάτων και τα παιδιά τον βοηθούν να γιατρευτεί μέσα από ένα ταξίδι στον κόσμο των χρωμάτων.

Τα παιδιά ντυμένα με όμορφες στολές και κρατώντας ποικίλα μουσικά όργανα, συμμετείχαν ενεργά με κινήσεις και τραγούδια, δίνοντας ζωντάνια και ενέργεια στην παράσταση, μετατρέποντας τη σκηνή σε έναν πολύχρωμο κόσμο γεμάτο φως και συναίσθημα.

Η γιορτή ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, χειροκροτήματα και τη χαρά όλων για τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και τη δύναμη της τέχνης να ενώνει και να εμπνέει μικρούς και μεγάλους.

IMG 3fda4916c4287c3fbe9f359fc92bd117 V 1 IMG 29f1fadebc0882250657fe3094bbcb93 V 1 IMG 361102627a692174bf59dbec05b61fd0 V 2

Η Γιορτή της Μητέρας στο νηπιαγωγείο μας !!!

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τη Γιορτή της Μητέρας με πολλή αγάπη και δημιουργία! 💐
Τα παιδιά έφτιαξαν κάρτες με γλυκές ευχές και δημιούργησαν μια ξεχωριστή κατασκευή από πηλό για τις αγαπημένες τους μανούλες.
Η κατασκευή μας είχε σκοπό να τοποθετηθούν κοσμήματα ή μικρά προσωπικά αντικείμενα της μητέρας.
Μέσα από την επεξεργασία του πηλού, τα παιδιά ανέπτυξαν τη λεπτή κινητικότητα, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, ενώ παράλληλα χάρηκαν τη διαδικασία της κατασκευής και της προσφοράς.
Η κάρτα μας ήταν εμπνευσμένη από τον πίνακα με τα «Ηλιοτρόπια» του Vincent van Gogh. Με αυτό τον τρόπο, παράλληλα, πραγματοποιήθηκε δραστηριότητα γνωριμίας με τον σπουδαίο ζωγράφο, παρατήρησαν τα χρώματα και τις τεχνικές που χρησιμοποιούσε και εμπνεύστηκαν για να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες, με υγεία, αγάπη και χαμόγελα! ❤️
20260508 112000 20260508 112002 20260508 112129 20260508 112142  IMG 178b4742c0e3df398726eba275c8bc05 V IMG 60135dc62d9ac0a8c3cd7d3ac00b5ed3 V IMG f30122072a644e43bc40f05427a86448 V20260508 111910

Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό : Μια μαθήτρια του Δημοτικού μοιράζεται την εμπειρία της

Καθώς η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της, τα παιδιά του νηπιαγωγείπου μας (Τμήμα 2), είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια πολύ όμορφη και ξεχωριστή εμπειρία, στο πλαίσιο της δράσης μας για την ομαλή μετάβαση στο δημοτικό σχολείο.

Στο σχολείο μας ήρθε μια μαθήτρια της Α΄ Δημοτικού, η οποία πέρυσι φοιτούσε και εκείνη στο νηπιαγωγείο μας. Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό μίλησε στα παιδιά για τη νέα σχολική ζωή που τα περιμένει την επόμενη χρονιά. Όλα τα παιδιά και ιδιαίτερα οι παλιοί συμμαθητές της, την υποδέχτηκαν με χαμόγελα και αγκαλιές.

Μας έφερε τη σχολική της τσάντα, τα τετράδια, τα βιβλία και τα μολύβια της και εξήγησε στα παιδιά πώς τα χρησιμοποιούν στο δημοτικό. Περιέγραψε στιγμές από την καθημερινότητά της στο σχολείο, τις δραστηριότητες που κάνουν μέσα στην τάξη, το πόσο όμορφο είναι να μαθαίνουν καινούρια πράγματα, καθώς και τη μελέτη και τις μαθησιακές της υποχρεώσιες που έχει στη συνέχεια στο σπίτι.

Ακολούθησε μια πολύ όμορφη συζήτηση και ένας ζωντανός διάλογος ανάμεσα στα παιδιά και τη μαθήτρια. Τα νήπια έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και έκαναν πολλές ερωτήσεις σχετικά με το δημοτικό σχολείο, όπως για τα μαθήματα, τα διαλείμματα, τις εργασίες, τα βιβλία, την καθημερινή ζωή στην τάξη αλλά και τη μελέτη στο σπίτι. Εκείνη απάντησε με χαρά σε όλες τις απορίες τους και βοήθησε τα παιδιά να αισθανθούν πιο οικεία και έτοιμα για τη νέα αυτή εμπειρία.

Στη συνέχεια, μας διάβασε ένα μικρό παραμύθι, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να καταλάβουν πως πολύ σύντομα και εκείνα θα μπορούν να διαβάζουν μόνα τους βιβλία και ιστορίες. Η εμπειρία αυτή ενθουσίασε ιδιαίτερα τα νήπια και τους δημιούργησε ακόμα μεγαλύτερη ανυπομονησία για το επόμενο βήμα της σχολικής τους πορείας.

Η μικρή μας επισκέπτρια μάς κέρασε γλυκά και όλοι μαζί περάσαμε όμορφες στιγμές γεμάτες χαμόγελα και συγκίνηση.

Για να την ευχαριστήσουμε για την όμορφη επίσκεψη και τη χαρά που μας έδωσε, της προσφέραμε ως δώρο τρία βιβλία. Ευχαριστούμε πάρα πολύ και τους γονείπς της, οι οποίοι συνεργάστηκαν και βοήθησαν, ώστε να πραγματοποιηθεί αυτή η επίσκεψη.

Η δράση μας για τη μετάβαση στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα θα ολοκληρωθεί με την επίσκεψή μας στο δημοτικό σχολείο της γειτονιάς μας.

20260508 1127050 20260508 113056 20260508 113845 20260508 114142 20260508 121812 20260508 123427  20260508 115403

Η Πρωτομαγιά στο Νηπιαγωγείο μας 🌼

Η Πρωτομαγιά είναι μια ξεχωριστή μέρα που σηματοδοτεί τον ερχομό της άνοιξης, της ανανέωσης και της χαράς. Στο νηπιαγωγείο μας, τη γιορτάσαμε με δημιουργικότητα, συνεργασία και πολλή φαντασία!

Αρχικά, τα παιδιά έφτιαξαν ένα όμορφο ομαδικό πρωτομαγιάτικο στεφάνι, δουλεύοντας όλοι μαζί. Στη συνέχεια, κάθε παιδί δημιούργησε και το δικό του ατομικό στεφάνι, χρησιμοποιώντας λουλούδια και φυτά. Τα στεφάνια μας γέμισαν χρώματα και μας έφεραν πιο κοντά στη φύση.

Μια ακόμη όμορφη δραστηριότητα ήταν αυτή που ζωγραφίσαμε ποτηράκια και φυτέψαμε μέσα μικρά φυτά. Τα ίδια τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλη τη διαδικασία: έβαλαν χώμα, φύτεψαν και πότισαν τα φυτά τους. Με αυτόν τον τρόπο, μπόρεσαν να κατανοήσουν καλύτερα πώς μεγαλώνει ένα φυτό, αλλά και τη σημασία της φύσης και της φροντίδας της.

Επιπρόσθετα θελήσαμε να εξηγήσουμε στα παιδιά ότι η Πρωτομαγιά δεν αφορά μόνο στα άνθη και στα φυτά. Είναι και μια μέρα με ιστορία. Πριν πολλά χρόνια, οι εργάτες δούλευαν πολλές ώρες σε δύσκολες συνθήκες, χωρίς αρκετό χρόνο για ξεκούραση.Έτσι, ενώθηκαν και ζήτησαν καλύτερες συνθήκες και λιγότερες ώρες δουλειάς. Με συνεργασία και προσπάθεια, κατάφεραν να πετύχουν σημαντικές αλλαγές για όλους. Οι μικροι μαθητές κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να συνεργαζόμαστε, να προσπαθούμε και να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον.

Οι δραστηριότητές μας ήταν μια όμορφη ευκαιρία για μάθηση και χαρά, συνδέοντας τη φύση με σημαντικές αξίες της ζωής.

Καλή Πρωτομαγιά σε όλους! 🌸

eikona Viber 2026 05 01 11 52 45 882 eikona Viber 2026 05 01 11 52 45 956 eikona Viber 2026 05 01 11 52 46 132 eikona Viber 2026 05 01 11 52 46 248 eikona Viber 2026 05 01 11 52 46 552 eikona Viber 2026 05 01 11 52 46 829 eikona Viber 2026 05 01 11 54 08 251 eikona Viber 2026 05 01 21 44 51 489  20260430 07505420260430 10082320260430 11494420260430 115027 20260430 09341020260430 09130120260430 09344120260430 091525

Γνωρίζω το Ηλιακό Σύστημα: Από τη Γη στους Πλανήτες

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα το Ηλιακό Σύστημα, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τους πλανήτες και ανακάλυψαν πώς δημιουργούνται η μέρα και η νύχτα μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες.🚀🪐

Αρχικά, τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με το Ηλιακό Σύστημα, τους πλανήτες και τις κινήσεις της Γης. Μέσα από συζήτηση στην τάξη εκφράσαμε απορίες, μοιραστήκαμε γνώσεις και κατανοήσαμε πώς δημιουργούνται η μέρα και η νύχτα, αλλά και ποια είναι τα ονόματα και τα χαρακτηριστικά των πλανητών. Παράλληλα, μιλήσαμε για τη Γη και τις κινήσεις της: την περιστροφή της γύρω από τον άξονά της, που δημιουργεί τη μέρα και τη νύχτα, την περιφορά της γύρω από τον Ήλιο, τη Σελήνη, τον φυσικό δορυφόρο της Γης, την κίνησή της γύρω από τον πλανήτη μας, καθώς και για το πώς τη βλέπουμε να αλλάζει μορφή στον ουρανό (φάσεις της Σελήνης).

Τα παιδιά έμαθαν τα ονόματα των πλανητών, παρατήρησαν τα χαρακτηριστικά τους και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δραστηριότητες συνεργασίας, εξερεύνησης και ανακάλυψης. Πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές εργασίες και κατασκευές εμπνευσμένες από το Διάστημα.

Με τη βοήθεια της BeeBot, τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο των πλανητών και προγραμμάτισαν το ρομπότ, ώστε να φτάσει στον σωστό πλανήτη.  Η εκπαιδευτική ρομποτική και οι βιωματικές δράσεις βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν με απλό και ευχάριστο τρόπο φαινόμενα της καθημερινής ζωής και να ταξιδέψουν νοερά στο απέραντο σύμπαν. Μέσα από το παιχνίδι εξασκήθηκαν σε βασικές έννοιες προγραμματισμού, όπως η ακολουθία εντολών, ο προσανατολισμός και η επίλυση προβλημάτων.

Μέσα από το παιχνίδι, τη συζήτηση, τις κατασκευές και τη χρήση της τεχνολογίας, η μάθηση έγινε μια μοναδική εμπειρία εξερεύνησης και δημιουργίας.

«Πού κρύβεται η Ευτυχία;»

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε μια βιωματική δράση με θέμα την ευτυχία, σε συνεργασία με τον κοινωνικό λειτουργό και τον ψυχολόγο. Στόχος της δράσης ήταν τα παιδιά να προσεγγίσουν την έννοια της ευτυχίας, να εκφράσουν συναισθήματα και σκέψεις και να κατανοήσουν ότι η ευτυχία βρίσκεται σε απλές στιγμές της καθημερινότητας.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση στην ολομέλεια, όπου τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήματα όπως «Τι είναι η ευτυχία;» και «Πού τη βρίσκουμε;». Μέσα από τον διάλογο, μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και ανέφεραν καταστάσεις που τα κάνουν χαρούμενα, όπως το παιχνίδι, η οικογένεια και οι φίλοι, οι βόλτες και τα ταξίδια.

Στη συνέχεια, τα παιδιά άκουσαν μια ιστορία σχετική με την αναζήτηση της ευτυχίας. Η αφήγηση βοήθησε τα παιδιά να ταυτιστούν με τους ήρωες, να προβληματιστούν και να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, με την καθοδήγηση του ψυχολόγου.

Ακολούθησε ένα βιωματικό γλωσσικό παιχνίδι: τα παιδιά αναζήτησαν μέσα στην τάξη τα γράμματα της λέξης «ΕΥΤΥΧΙΑ». Αφού τα εντόπισαν, τα συγκέντρωσαν και συνεργάστηκαν για να τα βάλουν στη σωστή σειρά, σχηματίζοντας τη λέξη. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή ενισχύθηκαν η παρατηρητικότητα, η συνεργασία αλλά και οι γλωσσικές τους δεξιότητες.

Έπειτα, πραγματοποιήθηκε δραματοποίηση της ιστορίας, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να εκφραστούν μέσα από το παιχνίδι ρόλων, την κίνηση και τη φαντασία.

Στο τέλος της δράσης, κάθε παιδί ζωγράφισε πού θεωρεί ότι βρίσκεται η ευτυχία. Οι ζωγραφιές ανέδειξαν ότι για τα παιδιά η ευτυχία βρίσκεται στην αγάπη, στη φιλία, στην οικογένεια και στο παιχνίδι.

Η δράση ολοκληρώθηκε σε ένα κλίμα χαράς, συνεργασίας και δημιουργικότητας, αφήνοντας στα παιδιά όμορφα συναισθήματα και πολύτιμα μηνύματα για την καθημερινή ζωή.

20260427 090754 20260427 090811       20260427 090815                  20260427 090840 1 20260427 091111 1 20260427 091426 Antigrafo 20260427 091848 1      20260430 105820 20260427 091852 Antigrafo 1

Υπαίθρια Βιβλιοθήκη στο Νηπιαγωγείο: Φιλαναγνωσία στο Διάλειμμα

Η δημιουργία μιας υπαίθριας βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο, ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια του διαλείμματος στην αυλή, αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με φυσικό και ευχάριστο τρόπο. Σε ένα περιβάλλον πιο χαλαρό και ελεύθερο από τη δομημένη τάξη, τα παιδιά μπορούν προαιρετικά να επιλέξουν να έρθουν σε επαφή με τα βιβλία, αναπτύσσοντας έτσι μια πιο προσωπική και θετική σχέση με την ανάγνωση.

Η δράση αυτή δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με το βιβλίο με τρόπο ελεύθερο και προαιρετικό, ενισχύοντας τη φιλαναγνωσία μέσα από την προσωπική επιλογή.Αυτή η προαιρετική συμμετοχή είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς ενισχύει την αυτονομία τους και δε συνδέει το διάβασμα και τα  βιβλία με υποχρέωση, αλλά με ευχαρίστηση. Συχνά, ακόμα και παιδιά που αρχικά δεν επιλέγουν τη βιβλιοθήκη, παρακινούνται βλέποντας τους συμμαθητές τους να απολαμβάνουν την εμπειρία.

Τα βιβλία μεταφέρονται καθημερινά από την τάξη στην αυλή. Τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά επιλέγοντας κάθε μέρα από τη βιβλιοθήκη της τάξης ποια βιβλία θα χρησιμοποιηθούν, γεγονός που ενισχύει το ενδιαφέρον τους και την αίσθηση συμμετοχής στη διαδικασία.

Καθημερινά ορίζεται μια υπεύθυνη ομάδα παιδιών, η οποία αναλαμβάνει τη φροντίδα των βιβλίων. Οι υπεύθυνοι βοηθούν στη μεταφορά τους στην αυλή και στην τακτική τοποθέτησή τους σε ένα συγκεκριμένο παγκάκι που έχει οριστεί αποκλειστικά για ανάγνωση.

Στο τέλος του διαλείμματος, οι υπεύθυνοι της ημέρας συγκεντρώνουν τα βιβλία και τα επιστρέφουν στην τάξη με τάξη και φροντίδα.

Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά καλλιεργούν το αίσθημα ευθύνης και συνεργασίας, ενώ παράλληλα μαθαίνουν να σέβονται και να προσέχουν το υλικό της βιβλιοθήκης.

Ο ρόλος ο δικός μας είναι υποστηρικτικός, διαβάζοντας προαιρετικά ιστορίες σε μικρές ομάδες, προτείνοντας βιβλία ή απλώς να ενθαρρύνοντας τα παιδιά να εξερευνήσουν το υλικό.

Η υπαίθρια βιβλιοθήκη μετατρέπει το διάλειμμα σε μια παιδαγωγική εμπειρία που συνδυάζει την ανάγνωση με το παιχνίδι και την ελεύθερη επιλογή. Με αυτόν τον τρόπο, το βιβλίο γίνεται μέρος της καθημερινότητας των παιδιών και ενισχύεται ουσιαστικά η αγάπη τους γι αυτό.

20260424 101934   20260424 101910 120260424 101914 120260424 101920 120260424 105045 1