3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΧΑΛΚΗΔΟΝΑΣ

Στις ΗΠΑ η ημέρα των Ευχαριστιών εορτάζεται κάθε χρόνο  την τέταρτη Πέμπτη του Νοεμβρίου (μεταξύ 24 και 30 του μηνός).Ο εορτασμός γίνεται για να εκφραστεί η ευγνωμοσύνη  κάθε  οικογένειας προς το Δημιουργό για τα αγαθά που συγκεντρώθηκαν με το τέλος της σοδειάς.

Η γιορτή αποκαλείται και ¨Ημέρα της Γαλοπούλας” (Turkey Day), διότι σηματοδοτεί την έναρξη της εορταστικής περιόδου που  κρατάει ως την Πρωτοχρονιά.

Τα ίχνη της χάνονται στην εποχή των πρώτων Ευρωπαίων αποίκων στη Βόρεια Αμερική ,όταν θέλοντας να ευχαριστήσουν το Θεό για την ασφαλή άφιξή τους στο Νέο Κόσμο, αλλά και για τις καλές σοδειές που τους χάριζε , καθιέρωσαν  μια μέρα του χρόνου ένα γεύμα προς τιμήν του Δημιουργού, στο οποίο παρακάθονταν όλα τα μέλη της οικογένειας. Η πρώτη καταγραμμένη  Ημέρα των Ευχαριστιών έγινε το 1621 στο Πλίμουθ της Μασαχουσέτης.

Στα πλαίσια του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας ,οι μαθητές μας  παρακολούθησαν επιμορφωτικό βίντεο το οποίο αναφερόταν στην προέλευση της ημέρας των ευχαριστιών και έπειτα κατασκεύασαν  καπελάκια γαλοπούλες.

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου χρησιμοποιήσαμε φωτογραφικό ,ψηφιακό υλικό αλλά και παραμύθια για να ξετυλίξουμε τα γεγονότα εκείνης της περιόδου  και να προσεγγίσουμε έννοιες όπως Δημοκρατία , Δικτατορία , Ελευθερία , Αναρχία.

Παρακολουθήσαμε  το παρακάτω βίντεο:

https://www.youtube.com/watch?v=p07OvROo3Zc

και συζητήσαμε για εκείνο το Νοέμβρη του 1973, για το Πολυτεχνείο, τους φοιτητές , τα συνθήματα…

Διαβάσαμε το παραμύθι “Τα βραχιόλια των πουλιών”

Συζητήσαμε όσα συνέβησαν στην κοινωνία των πουλιών και καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως όλα τα πλάσματα αξίζουν μια καλύτερη ζωή την οποία εμείς οι ίδιοι μπορούμε να την ορίσουμε με δικαιοσύνη, ειρήνη και ελευθερία αρκεί αυτή η ελευθερία να εκφράζεται με σεβασμό προς τους άλλους. Αρκεί να καταλάβουμε μικροί,μεγάλοι ότι δεν πρέπει να κάνουμε στους άλλους ότι δεν θέλουμε να  κάνουν οι άλλοι σε μας.

Παιχνίδια και δραστηριότητες του …. Πολυτεχνείου!

• Ποιος θα συνθέσει πιο γρήγορα τη λέξη ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

• Πόσα γραμματάκια και πόσες συλλαβές  έχει η λέξη ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ;

• Βρίσκουμε τα αρχικά γραμματάκια των λέξεων από τα συνθήματα των φοιτητών

Σε πλέγμα τοποθετήσαμε εικόνες- λέξεις με τα συνθήματα των φοιτητών στον αγώνα τους για τη δημοκρατία και εικόνες- λέξεις που ταιριάζουν στη δικτατορία. Για να φτάσουμε στη δημοκρατία θα πρέπει  να σχεδιάσουμε και να κατευθύνουμε το παιχνίδι-ανθρωπάκι ώστε να περάσει μόνο από τις εικόνες που ταιριάζουν με τη δημοκρατία.

Αυτή τη φορά για να φτάσουμε στην ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ  θα περάσουμε με τη σωστή σειρά από τα γραμματάκια που τη συνθέτουν

• Και τα ατομικά φύλλα εργασίας

• Ο Δρόμος είχε τη δική του ιστορία…

          ήταν μια λέξη μοναχά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

        και ύστερα είπαν πως την έγραψαν παιδιά….

Με αφορμή το τραγούδι φτιάξαμε τη δική μας ιστορία και την δραματοποιήσαμε

Τα παιδιά όταν είχαν κοντά τους την αγαπημένη τους φίλη την Ελευθερία ήταν χαρούμενα, γελούσαν, χόρευαν…

‘Ενα  βράδυ, την ώρα που κοιμόντουσαν τα παιδιά

Ένας κακός μάγος  έκλεψε τα γράμματα της Ελευθερίας , τα έκρυψε και την εξαφάνισε .

Τα παιδιά τώρα ήταν λυπημένα

Δεν περνάνε καλά χωρίς τη φίλη τους ,συζητούν κρυφά

και αποφασίζουν να αγωνιστούν , να ψάξουν να βρουν τα κρυμμένα γράμματα και να ξαναφέρουν πίσω τη φίλη τους.

Με μουσική υπόκρουση ψάχνουν και σιγά σιγά βρίσκουν ένα ένα τα χαμένα γραμματάκια

Η αγαπημένη φίλη τους γύρισε

και είναι πάλι χαρούμενα

Εικαστική έκφραση και ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

• Το Πολυτεχνείο με τον ξεχωριστό και μοναδικό τρόπο των παιδιών

• Το Πολυτεχνείο με την τεχνική του κολάζ και της ζωγραφικής με νερομπογιές

• Ο δρόμος είχε τη δική του ιστορία….

• Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο…..

• Παρατηρήσαμε  τα έργα του χαράκτη Α.Τάσσου και χρησιμοποιήσαμε μια από τις φιγούρες του για να εκφραστούμε εικαστικά γιατί

…Για να γυρίσει  ο Ήλιος, θέλει δουλειά πολλή!

• Το Π του Πολυτεχνείου(την ιδέα την πήραμε από το διαδίκτυο ,δεν θυμάμαι που ακριβώς την είδαμε και εμείς τη διαμορφώσαμε λίγο διαφορετικά)

• Τα στεφανάκια της ΕΙΡΗΝΗΣ

«Νοέμβρης και σηκώσαμε τη Λευτεριά στα χέρια

και της Ειρήνης πέταξαν χιλιάδες περιστέρια…..»

                                                                 (Γιάννης  Ρίτσος)

Λήψη αρχείου

Το Χαλοουίν (Halloween) γιορτάζεται πάντα τη νύχτα της 31ης Οκτωβρίου.Τα μικρά παιδιά μεταμφιέζονται όπως έχει επικρατήσει σε κάτι “τρομακτικό” , επισκέπτονται  σπίτια και μαζεύουν πολλά γλυκά  ” προκειμένου να μην τους τρομάξουν”. Η διαδικασία είναι γνωστή ως “trick or treat” (δηλαδή  “φάρσα  ή  κέρασμα” ) .

Τα παιδιά ενημερώθηκαν από την κυρία Τζωρτζίνα την εκπαιδευτικό των Αγγλικών μας για τη συγκεκριμένη γιορτή, τις μεταμφιέσεις , τις κολοκύθες και τα φαντασματάκια. Ζωγράφισαν πολύχρωμες κολοκύθες , είχαν την ευκαιρία να μάθουν καινούργιες λέξεις και να διασκεδάσουν με  αγγλικά τραγούδια από το Halloween.

Παίξαμε το trick or treat και πήραμε καραμελίτσες !

HAPPY HALLOWEEN!!

Μέσα από πλούσιο αρχειακό , έντυπο και ψηφιακό  υλικό  γνωρίσαμε τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940. Αναφερθήκαμε στο ιστορικό “ΟΧΙ” και στην κραυγή  “ΑΕΡΑ”,  στον άνισο αγώνα  και στη δύναμη ψυχής των Ελλήνων οι οποίοι χωρίς να δειλιάσουν, αγωνίστηκαν για την ελευθερία τους .

Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής  και φωτογραφικό υλικό και  συζητήσαμε  για τον σημαντικό ρόλο των γυναικών την εποχή εκείνη.

Γλωσσικές  και άλλες δραστηριότητες

• Παιχνίδια με τη λέξη “ΟΧΙ” και  τη λέξη “ΑΕΡΑ”

• Με πηδηματάκια συναντώ κάθε φορά τη λεξούλα “ΟΧΙ” όπου υπάρχει και διασχίζω τη διαδρομή μέχρι να φτάσω στην καρτέλα με το  ΟΧΙ.

• Αυτή τη φορά συναντώ τη λέξη “ΑΕΡΑ”

• Διαγράφω με το δάχτυλο τη διαδρομή και συναντώ τη λέξη “ΟΧΙ” ή  τη λέξη “ΑΕΡΑ” αντίστοιχα.

• Κινούμαστε στο χώρο με μουσική υπόκρουση. Στο σταμάτημα της μουσικής το παιδί που έχουμε ορίσει φωνάζει τη λέξη “ΟΧΙ ” ή τη λέξη “ΑΕΡΑ” και όλοι τρέχουν στα αντίστοιχα στεφάνια-σπιτάκια.

• Τα πολύχρωμα “ΟΧΙ”

• Παρακολουθήσαμε το βίντεο με το παραμύθι “Ασπρογάλανο πανί” της Γ.Σουρέλη εδώ:

https://www.youtube.com/watch?v=HSaeRli0g7Y

Συζητήσαμε για τη σημαία της χώρας μας , τα χρώματα, το σχήμα , τα σύμβολα που έχει πάνω   και το μοτίβο που σχηματίζουν οι άσπρες και μπλε γραμμές

Φύλλο εργασίας σχετικό με τη ΣΗΜΑΙΑ

Εκτιμήσαμε όμως  και το “δώρο” της ειρήνης που απολαμβάνουμε σήμερα και αποφασίσαμε πως θέλουμε   να έχουν οι λαοί ειρήνη  και αγάπη και να είναι αδελφωμένοι γιατί η “ΕΙΡΗΝΗ” φέρνει χαρά , χαμόγελα, ευτυχία , ηρεμία και ξενοιασιά.

Παίζουμε  με … την ΕΙΡΗΝΗ

Φτιάξαμε σε χαρτόνι πλέγμα  όπου κάθε φορά συμμετείχαν δύο παιδιά , το ένα ήταν το παιδί-ρομπότ και το άλλο το παιδί-προγραμματιστής. Το παιδί προγραμματιστής κατευθύνει με οδηγίες το παιδί-ρομπότ ώστε πηγαίνοντας μπροστά, πίσω, αριστερά, δεξιά να διανύσει μια διαδρομή για να φτάσει εκεί που θέλουμε ( αρχικά θα πρέπει  να περάσει  με τη σωστή σειρά μόνο από τα σημεία που υπάρχουν τα γράμματα που συνθέτουν τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ για να φτάσει στο κορίτσι”ΕΙΡΗΝΗ”, κάποιες άλλες φορές να περάσει μόνο όπου υπάρχουν εικόνες ή σύμβολα της ειρήνης  κλπ.).

Ειρηνικό….φύλλο εργασίας

Εικαστική έκφραση

• Τα ανθρωπάκια του “ΟΧΙ”

• Το δέμα του στρατιώτη

• Τα φουρφουράκια μας με τη λέξη “ΟΧΙ”

• Οι αλεξιπτωτιστές της ΕΙΡΗΝΗΣ φέρνουν χαρά , αγάπη, μπαλόνια , λουλούδια

• Παρατηρήσαμε “Το περιστέρι” του Πικάσο

• ….και φτιάξαμε τα δικά μας περιστέρια τα οποία κολλήσαμε σε ασπρογάλανο μοτίβο (ιδέα από το διαδίκτυο που την διαφοροποιήσαμε)

• Ελεύθερη εικαστική έκφραση

Οι γυναίκες ΗΠΕΙΡΩΤΙΣΣΕΣ  και οι στρατιώτες μας που πολεμούν στην Πίνδο,μέσα από τα μάτια των παιδιών

• “Ασπρογάλανο πανί”

Αγαπημένα μας τραγούδια

• Γυναίκες Ηπειρώτισσες(Μαρινέλλα) εδώ:

https://www.youtube.com/watch?v=d-mphLx9sgY

• Τα ραφτικά της γιαγιάς(Α.Βίσση) εδώ:

https://www.youtube.com/watch?v=SpqTEqKmljE