To όνομά μας!

Τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο ασχοληθήκαμε με το όνομά μας! Σε όλα τα παιδιά αρέσουν οι δραστηριότητες που σχετίζονται με το όνομά τους, καθώς αποτελεί την ταυτότητά τους. Η συναισθηματική σχέση που έχει το παιδί με το όνομά του, αποτελεί σημαντικό κίνητρο για δραστηριότητες που μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προώθηση της κατάκτησης του κώδικα γραφής.

Ξεκινήσαμε με πολλά παιχνίδια γνωριμίας!

87947a01 dcd0 4e1f adc5 19315176eb16

Βρήκαμε την καρτέλα με το όνομά μας και φτιάξαμε το παρουσιολόγιό μας.

5823e9c5 1be9 4f05 b165 9166dc46884ced8781a7 cd61 4f58 a58b 5eab7bb97d12

Ανακαλύψαμε το πρώτο γράμμα του ονόματός μας. Πόσοι έχουν το ίδιο αρχικό γράμμα; Στη συνέχεια το ζωγραφίσαμε με τη μέθοδο του πουαντιγισμού και το ψαρέψαμε!  

631a919d c8b5 4f28 9a97 d235583b9114f100bdf7 eb3e 4c7a b6a0 eda1b053e8ba31181c2c da36 4bef a1d4 038e5f85f7b7

 

 

9b912541 0abb 4d10 acc1 ce48ac4bfc6b515ad4e4 372a 4247 8a84 7b33f18e7c80

 

 

Χορέψαμε με την γραμματοομπρέλα μας και διακοσμήσαμε το αρχικό μας γράμμα με μακαρόνια! Το κάθε παιδί σηκώθηκε και παρουσίασε τον εαυτό του και το αρχικό του γράμμα!

37777e1e 50e7 4a5f 8132 3ccd404378c62ff171af 470b 4e77 9f86 7cd156e15fc47e8c370a d35c 49d8 8698 b3755ef2c4d6

Συνθέσαμε το όνομά μας και παίξαμε κινητικά παιχνίδια με το αρχικό μας γράμμα!

ef806736 b65a 4271 a677 99562ddc52db2ce09d6a 4221 41df 9bf3 db3f7ce5af2b42b5de56 c6fe 4c43 901f 5ec06ec1119a