3ο Νηπιαγωγείο Καματερού

” Ήρθ΄ η Λαμπρή κι η Πασχαλιά και το Χριστός Ανέστη”

Οι προετοιμασίες και φέτος για τη γιορτή του Πάσχα στο νηπιαγωγείο ήταν πυρετώδεις γεμάτες με πληροφορίες για τα ήθη και τα έθιμα, ιστορίες, πασχαλινές κατασκευές και πασχαλινά παιχνίδια.

Αρχικά διαβάσαμε γεγονότα της ζωής του Ιησού που αφορούσαν τα θαύματα που έκανε, τη Κυριακή των Βαϊων και την Ανάσταση του Λάζαρου και όλα τα γεγονότα της Σταύρωσης και της Ανάστασης του. Παρακολουθήσαμε και σε κινούμενα σχέδια την Ανάσταση του Λαζάρου και βέβαια ακούσαμε τα κάλαντα του Λάζαρου.

Παίξαμε σκυταλοδρομίες- αυγοδρομίες όπου αντί για σκυτάλη τα νήπια έπαιρναν ένα αυγό από το στεφάνι και το ακουμπούσαν σε ένα καλάθι της ομάδας τους νικήτρια η ομάδα που μάζεψε πρώτη τα αυγά που βρίσκονταν στο στεφάνι. Βέβαια, παίξαμε και με τους αριθμούς και τα αυγά. Κάθε νήπιο έριχνε το ζάρι, σε μια φωλιά έπρεπε με τη λαβίδα να πιάσει τόσα αυγά όσα έλεγε ο αριθμός στο ζάρι. Σε αυτή τη δραστηριότητα δουλέψαμε και λεπτή κινητικότητα και μαθηματικά με πολύ ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο για τα παιδιά.

Εικαστικές δημιουργίες!

Πασχαλινή κάρτα για να ευχηθούμε “ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ” στους αγαπημένους μας. Δημιουργία των παιδιών οι κοτούλες όπου όχι μόνο έκοψαν αλλά έγραψαν και την ευχή.

Το αρνάκι άσπρο και αφράτο κολλημένο σε στικ για να διακοσμήσει το σπίτι των μαθητών μας.

Τα καλαθάκια μας φέτος ήταν πολύχρωμα και γεμάτα με το κόκκινο αυγό που βάψαμε και δύο  διακοσμητικά αυγουλάκια. Τα παιδιά διάλεξαν το χρώμα που τους άρεσε και με εξαιρετική προσοχή έκοψαν τα χαρτόνια.

Κι επειδή είμαστε εξαιρετικοί καλλιτέχνες και επιστήμονες μάθαμε και μια τεχνική, συνδυασμός κηρομπογιάς και νερομπογιάς. Τα παιδιά διάλεξαν ανάμεσα σε δυο σχέδια αυγών τυπωμένων σε χαρτί Α4, ζωγράφισαν με κηρομπογιές κάποια από τα σχέδια και στη συνέχεια διάλεξαν ένα χρώμα νερομπογιάς με το οποίο κάλυψαν όλο το αυγό. Τι παρατήρησαν; Ότι το σημείο που είναι καλυμμένο με κηρομπογιά δεν το διαπερνά το νερό γιατί λειτουργεί η κηρομπογιά ως μονωτικό.

Η κυρία Βίκυ στο μάθημα των Αγγλικών έμαθε στα παιδιά πως ευχόμαστε καλό Πάσχα στα Αγγλικά καθώς και πασχαλινά έθιμα της χώρας. Επίσης, κατασκεύασαν και μια πολύ ωραία κάρτα που έκρυβε γλυκές εκπλήξεις!!

Για να ευχηθούμε Καλό Πάσχα στα παιδάκια μας δωρίσαμε κι ένα λαγουδάκι με γλυκά και καραμέλες.

Χριστός Ανέστη με υγεία!

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ Σχολιάστε  

Κατηγορίες: Αρχική Σελίδα, Μαθητικές Δημιουργίες

Ευχαριστήρια επιστολή προς τον Δήμαρχο κο Σταύρο Τσίρμπα.

Αξιότιμε κύριε Δήμαρχε,

με την παρούσα επιστολή και εκ μέρους όλης της σχολικής κοινότητας του 3^ου Νηπιαγωγείου Καματερού, θα ήθελα να σας ευχαριστήσω θερμά για την άμεση ανταπόκριση σας στο αίτημά μας για τοποθέτηση χλοοτάπητα στην αυλή  του σχολείου μας και την  έγκριση αυτού.

    Πράξη γενναιοδωρίας, που συνέβαλε  έμπρακτα στην επιτυχή υλοποίηση ενός τόσο σημαντικού έργου για τα νήπια στο σχολείο μας. 

    Απόφαση που δείχνει την ευαισθησία σας απέναντι στην ασφάλεια των μαθητών/τριών μας και που επιτρέπει στον Αντιδήμαρχο κύριο Σπύρο Κοτσίνη να κινείται γρήγορα και αποτελεσματικά προς την άμεση επίτευξη οποιουδήποτε τεχνικού θέματος προκαλεί δυσλειτουργία ή και επικινδυνότητα στο χώρο του σχολείου μας. Όπως έπραξε και τώρα. Και είναι αρκετά αυτά που κατά καιρούς προκύπτουν και ο κ. Κοτσίνης τα επιλύει στο συντομότερο δυνατό χρόνο έχοντας ως πολύτιμο βοηθό του τον κύριο Γιάννη Παντελαίων που με αξιοσημείωτη ευγένεια και συνέπεια επιτελεί το έργο που έχει αναλάβει.

     Γεγονός που με κάνει να θέλω να τους ευχαριστήσω και τους δύο θερμά για ακόμη μια φορά και ιδιαίτερα τον κ.Κοτσίνη, για όλα αυτά τα χρόνια που ως Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου με κάνει, ως άξιος εκπρόσωπος της δημοτικής μας αρχής, να αισθάνομαι ασφαλής και ήρεμη για την εύρυθμη λειτουργία του νηπιαγωγείου μου που αφορά σε θέματα τεχνικής φύσεως.

    Βεβαιώνω δε, ότι έγινε άριστη τοποθέτηση του χλοοτάπητα από τον κ. Ανδρέα Λιάπη με την βοήθεια του κ. Δημήτρη Tραϊφόρου από το Γραφείο του Δημάρχου, ο οποίος όχι μόνο επόπτευε, αλλά μαζί με τον κ.Λιάπη, εργάστηκαν υποδειγματικά και με απόλυτο επαγγελματισμό και συνέπεια ολοκλήρωσαν αυτό το σπουδαίο έργο, που σας προσκαλούμε με χαρά να το δείτε από κοντά.

    Πάντα άξιος αγαπητέ μας Δήμαρχε και πάντα με τόσο άξιους συνεργάτες δίπλα σας και δίπλα σε όλους τους πολίτες του Δήμου μας.

Με εκτίμηση

Η Προϊσταμένη του 3ου Νηπιαγωγείου Καματερού

Πρεζεράκου Μαρία

Η εικόνα της αυλής πριν την παρέμβαση των υπευθύνων του Δήμου Αγίων Αναργύρων Καματερού

Η υπέροχη αυλή μας τώρα

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Κατηγορίες: Αρχική Σελίδα, Νέα / Ανακοινώσεις

Χειμώνας 2025

Ο χειμώνας είναι η εποχή, η οποία έχει τόσα πολλά που μπορούμε να ανακαλύψουμε και να μάθουμε παίζοντας. Παράλληλα με τον χειμώνα ασχοληθήκαμε και με το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων αλλά αυτό θα αναλυθεί σε άλλη ανάρτηση.

Μετά τις γιορτές των Χριστουγέννων καλωσορίσαμε τη νέα χρονιά σειροθετώντας τους αριθμούς που συνθέτουν το 2025, χορέψαμε με μουσική και στην παύση μπαίνανε τα παιδιά στη σειρά ανά ομάδες έχοντας στην μπλούζα τους έναν αριθμό από τους αριθμούς της χρονιάς συνθέτοντας πάλι το 2025 και φυσικά ζωγραφίσαμε και κόψαμε αριθμούς και τους κολλήσαμε στη σειρά, ώστε να εμπεδώσουμε τον καινούριο χρόνο. (ιδέα από συνάδελφο μέσω διαδικτύου)

Έπειτα ασχοληθήκαμε με τις αλλαγές του καιρού άρα και τα ρούχα που χρειαζόμαστε για το κρύο. Ομαδοποιήσαμε τα ρούχα ανάλογα με την εποχή

αντιστοιχίσαμε τις λέξεις με τις εικόνες, παίξαμε διάφορα παιχνίδια μουσικοκινητικά, όπως “Μουσικά σκουφιά” , όπως τις μουσικές καρέκλες αλλά με χειμερινά σκουφιά

Παίξαμε με την γλυκιά μας μέλισσα bee bot και τους έδινε εντολές να την προγραμματίσουν για να την οδηγήσουν είτε σε εικόνα ρούχου τα προνήπια είτε σε λέξη από κάποιο ρούχο για τα μεγαλύτερα νήπια.

Φυσικά, κάναμε και την ανάλογη χειροτεχνία: κόψαμε και διακοσμήσαμε γάντια

Αναφερθήκαμε στο παράδοξο του χειμώνα, στην Αλκυόνη, το πουλί που γεννά αυγά μέσα στο χειμώνα, κάποιες μέρες που ο καιρός είναι ήπιος με ζέστη. Διαβάσαμε τον μύθο και κάναμε μια μικρή κουκλίτσα. Σε γλωσσοπίεστρο κολλήσαμε μία φιγούρα κοπέλας με κοτσίδα και όταν αυτό διπλώνεται έχει το σχήμα πουλιού χρωματισμένο με τα χρώματα της Αλκυόνης (ιδέα από διαδίκτυο, από αξιόλογη συνάδελφο)

Ακολούθησε αναφορά στο άλλο παράδοξο του χειμώνα, την ανθοφορία του δέντρου της αμυγδαλιάς. Διαβάσαμε το μύθο από την Αρχαία Ελλάδα, αναφερθήκαμε στους ξηρούς καρπούς και ιδίως στο αμύγδαλο, επεκταθήκαμε στα προϊόντα που μας δίνει και φυσικά φτιάξαμε κλαδί αμυγδαλιάς. Το σχημάτισε κάθε παιδί με μαρκαδόρους ελεύθερα, ζωγράφισαν τρία φύλλα και έπειτα με πλαστελίνη που είχαμε ενώσει κυκλικά ροζ πλαστελίνη και στη μέση άσπρη κόβαμε  τρεις “φέτες” και με κόλλα τα κολλήσαμε για άνθη. Στο τέλος, γράψαμε και τη λέξη όπως μπορούσε ο καθένας.

Φυσικά, δεν έλειψε η εκτενής αναφορά μας στους Τρεις Ιεράρχες, τους σπουδαίους δασκάλους με το τεράστιο έργο και την προσφορά τους. Μιλήσαμε για εκείνους, διαβάσαμε τους βίους τους, παρατηρήσαμε εικόνες και τα ονόματά τους και φτιάξαμε μία κατασκευή για να τους θυμόμαστε, σαν ένα βιβλίο που ανοίγοντάς τους βλέπουμε (ιδέα από συνάδελφο).

Φυσικά ακολούθησε η αγαπημένη γιορτή των παιδιών, οι Απόκριες, την οποία συνδυάσαμε με το επόμενο θέμα του Χειμώνα, την χειμερία νάρκη. Αναφερθήκαμε στα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, είδαμε τις λέξεις τους, τα ζωγραφίσαμε, διαβάσαμε ιστορίες και άλλα πολλά.

Διαβάσαμε ένα παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι “Το γάντι” που μπορείτε να το δείτε εδώ  

και το δραματοποιήσαμε. Φορέσαμε καπέλα, κάθε παιδί έκανε και κάποιο ζώο της ιστορίας και έπρεπε να θυμηθούν τη σειρά με την οποία έμπαιναν τα ζώα στο γάντι και να μπουν μέσα σε ένα γάντι που είχαμε σχηματίσει στο πάτωμα της τάξης.

Οι Αποκριάτικες κατασκευές μας ήταν ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη ή χειμέριο ύπνο. Η μάσκα ήταν αρκούδα

το καπέλο ήταν πασχαλίτσα για τα κορίτσια και βάτραχος για τα αγόρια

Φυσικά, την Τσικνοπέμπτη κάναμε το πάρτι μας και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων εξασφάλισε σουβλάκια για όλους και σφυρίχτρες για όλα τα παιδιά και τους ευχαριστούμε και πάλι πολύ. Φάγαμε, χορέψαμε και περάσαμε τέλεια!!!!

Μέσα στις μέρες των Αποκριών μιλήσαμε για τα έθιμα της Ελλάδας, παίξαμε με λέξεις και εικόνες, ανακαλύψαμε γράμματα και αριθμούς και επειδή είναι μέρες γλεντιού χορέψαμε φυσικά και το “Πώς το τρίβουν το πιπέρι” (παιδική έκδοση ) και το “Γαϊτανάκι”

Η κυρία Βίκυ Πατεράκη, η καλή μας δασκάλα αγγλικής γλώσσας έμαθε πολλά τραγούδια και λέξεις στα παιδιά και μαζί ετοίμασαν αποκριάτικες μάσκες.

Την τελευταία μέρα σχολείου πριν την Καθαρά Δευτέρα φυσικά και αναφερθήκαμε στα έθιμα, διαβάσαμε ιστορίες και φυσικά κατασκευάσαμε έναν χαρταετό με το νέο σχήμα που ανακαλύψαμε, τον ρόμβο! Τα παιδιά ζωγράφισαν και συνέθεσαν τον χαρταετό τους.

Ήταν ένας υπέροχος χειμώνας!!!

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Κατηγορίες: Αρχική Σελίδα, Μαθητικές Δημιουργίες

ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025- 2026

Λήψη αρχείου

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Κατηγορίες: Αρχική Σελίδα

6 Μαρτίου- Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Την ημέρα αυτή που το Υπουργείο έχει καθιερώσει ως ημέρα πραγματοποίησης δράσεων για την πρόληψη φαινομένων σχολικού εκφοβισμού και βίας επιλέξαμε αρχικά ως εισαγωγή να διαβάσουμε ένα παραμύθι με τίτλο “Τα μπαλόνια της φιλίας” από εδώ 

Συζητήσαμε με τα παιδιά βασικές έννοιες που έθιγε το παραμύθι, όπως φιλία, αγάπη αλλά και διχόνοια που ευχήθηκε ο ήρωας της ιστορίας.

Έτσι, παρουσιάσαμε στα παιδιά δύο καρδιές. Στη μία υποδείξαμε στα παιδιά να σκεφτούν λόγια που θα της λέγαμε με αγάπη, νιώθοντας την φίλη μας. Καταγράψαμε τις σκέψεις των παιδιών σε ένα μεγάλο χαρτί. Στο τέλος, τις διαβάσαμε όλες και αναρωτηθήκαμε πώς θα ένιωσε η καρδιά. Όλα τα παιδιά ανέφεραν ότι θα νιώθανε χαρά, ζεστασιά, φιλία και θα είχανε μεγάλο χαμόγελο.

Αντίστοιχα, σε άλλο χαρτί καλέσαμε τα παιδιά να πουν λόγια άσχημα, δυσάρεστα, λόγια που ούτε εκείνα δεν θέλουν να λένε αλλά και να ακούνε από άλλους. Στο τέλος, με τον ίδιο τρόπο αναρωτηθήκαμε πώς θα ένιωθε η καρδιά. Τα παιδιά είπαν ότι θα ένιωθαν λύπη, θα έκλαιγαν, θα έτρεμαν και η καρδιά θα τσαλακωνόταν και θα ράγιζε.

Έτσι, εύλογα συμπεράναμε ότι δεν πρέπει ποτέ να μιλάμε έτσι σε κανέναν και πάντα να είμαστε ευγενικοί, να αποδεχόμαστε όλα τα παιδιά για να είναι πάντα οι καρδιές μας χαρούμενες.

Σε συνέχεια της συζήτησης αυτής, μοιράσαμε στα παιδιά χαρτιά με σχηματισμένη μια καρδιά και τους είπαμε πως για να θυμόμαστε πάντα ότι πρέπει να λέμε όμορφα λόγια θα ζωγραφίσει το κάθε παιδί στην καρδιά μια όμορφη σκέψη ή κάποια όμορφα λόγια. Τα παιδιά σκέφτηκαν να ζωγραφίσουν “έλα να παίξουμε”, “έλα να κάνουμε τραμπάλα”, “ανταλλάσσουμε δώρα”, “σου δίνω ένα λουλούδι” και άλλα πολλά, τρυφερά και αθώα, όπως είναι όλα τα παιδιά.

Τις καρδιές αυτές αποφασίσαμε να τις ανταλλάξουν τα παιδιά. Στο τέλος της ημέρας βάλαμε τις καρδιές στην μέση από την ανάποδη και κάθε παιδί διάλεγε μία. Όλα τα παιδιά ήταν πολύ χαρούμενα που έδωσαν ένα κομμάτι της καρδιάς τους σε ένα άλλο παιδί, κι ας ήταν τυχαίο ποιος πήρε την καρδιά. Δεν έχει καμία σημασία, καθώς όποιο παιδί και να πάρει την καρδιά είναι φίλος! Είμαστε όλοι φίλοι και πάντα μιλάμε με γλυκά λογάκια!! Ποτέ βία στα σχολεία!!

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Κατηγορίες: Αρχική Σελίδα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ etwinning Christmas Exchange Cards Project 2024-2025

Το νηπιαγωγείο μας φέτος για πρώτη χρονιά συμμετείχε στο πρόγραμμα etwinning  “Christmas Exchange Cards Project 2024-2025 “, όπου σχολεία από όλη την Ελλάδα και από διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα ανταλλαγής χριστουγεννιάτικων καρτών. Η κύρια ιδέα του project ήταν η ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών, επιπλέον οι μαθητές γνώρισαν χριστουγεννιάτικα έθιμα , γνώρισαν πως είναι τα νηπιαγωγεία άλλων χωρών, τοποθέτησαν το σχολείο τους στον Ευρωπαϊκό  χάρτη, άκουσαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα σε άλλες γλώσσες, ευχήθηκαν “ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ” μέσω ενός ψηφιακού  συνεργατικού λεξικού.

Κυρίως όμως άνοιξαν τους εθνικούς & ευρωπαϊκούς ορίζοντες τους και έμαθαν τί σημαίνει συνεργασία και ανταλλαγή.

Διοργανωτής του προγράμματος ήταν το 4ο Νηπιαγωγείο Πετρούπολης μέσω της συναδέλφου  κας Αικατερίνης Αρβανίτη. Ξεκίνησε στις 20 Οκτωβρίου 2024 και έληξε στις 20 Δεκεμβρίου 2024 και αποτελούνταν από 5 φάσεις. Κάθε τμήμα έγινε ζευγάρι με ένα νηπιαγωγείο, το Τμήμα 1 ήταν ζευγάρι με το Νηπιαγωγείο Neziniukas Λιθουανίας, το Τμήμα 2 ήταν ζευγάρι με το Νηπιαγωγείο Άνω Βολιμών Ζακύνθου και το Τμήμα Ένταξης με το Νηπιαγωγείο Θυρρείου Αιτωλοακαρνανίας.

Α΄ ΦΑΣΗ 20 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ -31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2024  “ΒΡΙΣΚΩ ΕΤΑΙΡΟΥΣ”

Αρχικά οι μαθητές γνώρισαν το σήμα του etwinning έμαθαν ότι θα συνεργαστούν με άλλα νήπια από σχολεία της Ελλάδας και της Ευρώπης. Με τη βοήθεια των νηπιαγωγών είδαν στον υπολογιστή τον Ευρωπαϊκό χάρτη, έμαθαν τί σημαίνουν οι “καρφίτσες”  και μέσω του google earth καρφίτσωσαν το νηπιαγωγείο τους στο χάρτη. Επίσης, είδαν άλλα σχολεία της Ελλάδας αλλά και από την Ιταλία, Ισπανία, Μάλτα, Ρουμανία, Λιθουανία.

Β΄ΦΑΣΗ 1-15 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2024  “ΓΝΩΡΙΖΟΜΑΣΤΕ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΣ”

Σε αυτή τη φάση κάθε σχολείο δημιούργησε ένα μικρό βίντεο που παρουσίαζε το σχολείο του στους εταίρους και το ανάρτησε σε έναν ηλεκτρονικό τοίχο “padlet”. Το νηπιαγωγείο μας στο βίντεο παρουσιάζει όλους τους χώρους του σχολείου και τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι “Ντριν χτυπάει το ξυπνητήρι” καθώς είναι το τραγούδι της “καλημέρας” και ήθελαν να μάθουν και οι Ευρωπαίοι μαθητές τη λέξη “ΚΑΛΗΜΕΡΑ”.

Εδώ μπορείτε να δείτε το βίντεο που παρουσιάζουμε το νηπιαγωγείο μας τραγουδώντας “Ντριν… χτυπά το ξυπνητήρι”.

https://www.youtube.com/watch?v=ekwNcPcerSU

Γ΄ΦΑΣΗ 15-30 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2024 “ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗΣ ΚΑΡΤΑΣ”

Η αποστολή μας τώρα ήταν να φτιάξουμε κάθε τμήμα  χριστουγεννιάτικες κάρτες για να τις ανταλλάξουμε με το σχολείο που είμαστε ζευγάρι. Σκεφτήκαμε ότι αρχικά στην Ελλάδα ως ναυτική χώρα που είμαστε το έθιμο πρόσταζε να στολίζουμε καραβάκια και αργότερα επί ‘Οθωνα ήρθε το έθιμο του έλατου. Κάθε νήπιο χρησιμοποιώντας σφουγγάρια τύπωσαν το καραβάκι στη κάρτα, το στόλισαν με τη χρήση μπατονέτας και φυσικά έγραψαν μέσα την ευχή “ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ”. Μέσω αυτής της δραστηριότητας εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για την Ελλάδα, χρησιμοποιήσαν διαφορετικές εικαστικές τεχνικές, ξαναθυμήθηκαν τα σχήματα, το μοτίβο καθώς στόλιζαν το καραβάκι και εξοικειώθηκαν με τη γραφή.

Έπειτα, έπρεπε να ταχυδρομηθούν οι κάρτες, να μια σπουδαία ευκαιρία για τη γενιά της τεχνολογίας να γνωρίσουν το ταχυδρομείο και την αλληλογραφία. Επειδή δεν ήταν εύκολο να επισκεφθούμε το ταχυδρομείο της περιοχής δείξαμε μέσω του διαδικτύου στα παιδιά το κατάστημα ΕΛΤΑ και το ταχυδρομικό κουτί. Εξηγήσαμε τη διαδικασία αποστολής ενός φακέλου και δείξαμε στα παιδιά τα γραμματόσημα, εξηγώντας ότι ανάλογα το τόπο  αποστολής και το βάρος  ενός γράμματος  ανάλογο είναι και το κόστος των γραμματοσήμων.

Στον ψηφιακό τοίχο “padlet” αναρτήσαμε κι ένα βίντεο με τη κατασκευή της κάρτας από τα παιδιά. Δείτε το εδώ:https://www.youtube.com/watch?v=WNf2JC4AvmE

Δ΄ΦΑΣΗ 1-15 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ2024 “ΑΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΟΥΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΜΑΣ”

Σε αυτή τη φάση χρειάστηκε η συμβολή των γονιών όπου μαζί με τα παιδιά τους έψαξαν είτε στο διαδίκτυο είτε ρωτώντας παππούδες και γιαγιάδες για ένα χριστουγεννιάτικο έθιμο του τόπου τους. Οι μαθητές αφού έφεραν τις πληροφορίες στο σχολείο και τις παρουσίασαν, επιλέξαμε να αναρτήσουμε στο ψηφιακό τοίχο “padlet” το έθιμο από την Άρτα “το κάψιμο του πουρναριού” καθώς κανένα άλλο  ελληνικό νηπιαγωγείο δεν το είχε αναρτήσει. Βέβαια, αφιερώσαμε αρκετό χρόνο να δούμε τις αναρτήσεις τόσο των ελληνικών εθίμων όσο και των άλλων χωρών. Ακούσαμε τα ρουμάνικα κάλαντα,τα κρητικά κάλαντα,  ευχές, το χριστουγεννιάτικο γλυκό της Μάλτας που μοιάζει με τις ελληνικές αυγόφετες, το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης της Λιθουανίας και τόσα άλλα.

Ε΄ΦΑΣΗ 15-20 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2024 “ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΕΥΧΕΣ”

Φτάνοντας στην ολοκλήρωση αυτού του ταξιδιού κάθε σχολείο χρησιμοποιώντας την εφαρμογή canvas έπρεπε να γράψει μια ευχή για τα Χριστούγεννα. Έτσι όλοι μαζί από όλα τα νηπιαγωγεία της Ελλάδας και της Ευρώπης φτιάξαμε ένα ψηφιακό βιβλίο ευχών γραμμένο στα αγγλικά και βέβαια στη μητρική γλώσσα των μαθητών  κάθε σχολείου.

Η ευχή του νηπιαγωγείου μας!

Ευχές από άλλα νηπιαγωγεία της Ρουμανίας, Λιθουανίας, Ιταλίας!

Η χαρά των παιδιών αλλά και των εκπαιδευτικών όταν λάβαμε τις κάρτες από το νηπιαγωγείο Άνω Βολιμών και Θυρρείου ήταν απερίγραπτη.

Λόγω της απόστασης και του φόρτου στα ταχυδρομεία λόγω εορτών καθυστέρησαν οι κάρτες από το Νηπιαγωγείο Neziniukas. Θα επανέλθουμε με νέα ανάρτηση μόλις τις παραλάβουμε.

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στο Νηπιαγωγείο Θυρρείου Αιτωλοακαρνανίας καθώς η κάρτα που έφτιαξαν τα παιδιά σχετίζεται με το χρυσό στεφάνι του Θυρρείου που βρέθηκε σε ανασκαφές στη περιοχή και εκτίθεται στο Μουσείο Μεσολογγίου. Μάλιστα η κάρτα συνοδευόταν από QRcode, το οποίο αφού σκανάραμε μπορέσαμε να διαβάσουμε πληροφορίες για τη σημασία της κάρτας.

Πατώντας εδώ μπορείτε να διαβάσετε τις πληροφορίες για το χρυσό στεφάνι του Θυρρείου

https://qr.me-qr.com/mobile/pdf/644a2d09-a82d-40ee-95f5-4f3716d925c5

Η αξία αυτού του προγράμματος τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς είναι ανεκτίμητη. Ελπίζουμε στο μέλλον να συμμετάσχει το σχολείο μας σε τέτοιου είδους προγράμματα.

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Κατηγορίες: Αρχική Σελίδα

Χριστούγεννα 2024

Με μεγάλη χαρά και προσμονή αρχίσαμε τις ετοιμασίες για τα Χριστούγεννα. Από την τελευταία βδομάδα του Νοεμβρίου στολίσαμε το δέντρο και τις τάξεις μα και τον εξωτερικό χώρο και από αρχές Δεκεμβρίου υποδεχόμασταν τα παιδιά με Χριστουγεννιάτικη μουσική.

Από νωρίς ασχοληθήκαμε με τις κάρτες για τη γιορτινή περίοδο, καθώς συμμετείχαμε σε ένα Ευρωπαϊκό πρόγραμμα E – twinnig με σχολεία από το εσωτερικό της Ελλάδας και από το εξωτερικό. Ετοιμάσαμε τις κάρτες, γράψαμε ευχές και τις ταχυδρομήσαμε στο σχολείο που ήμασταν ζευγάρι. Περισσότερες λεπτομέρειες για το πρόγραμμα και τη διαδικασία σε άλλη σχετική ανάρτηση.

Στο πνεύμα της επαναχρησιμοποίησης υλικών, φτιάξαμε έναν Άγιο Βασίλη με ρολό από χαρτί τουαλέτας, το οποίο βάψαμε με τέμπερα και ντύσαμε με κομμάτια από μεταλλιζέ χαρτόνι, κουμπιά και βαμβάκι.

Γίνανε όλα τα παιδιά Ρούντολφ με μια κατασκευή καπέλο από διάφορα χαρτόνια, κανσόν, βελουτέ, μεταλλιζέ και οντουλέ. Αυτή η κατασκευή έγινε η αγαπημένη τους και ερχόντουσαν και τις επόμενες μέρες φορώντας το καπέλο!!

Δημιουργήσαμε με πηλό ένα στολίδι για το δέντρο, διαμορφώνοντας τρία κομμάτια πηλό σε κύκλους, τρυπώντας τα και περνώντας ένα κορδόνι διαμέσου των κομματιών και στολίζοντας τα συνθέτοντας έναν χιονάνθρωπο.

Φυσικά, δεν έλειψε και το γράμμα για τον καλό μας Άγιο Βασίλη. Τα παιδιά ζωγράφισαν τα στοιχεία που υπήρχαν πάνω στο φάκελο και στο γράμμα, τα οποία αντλήσαμε από το pinterest, και έγραψαν όπως μπορούσαν το όνομα τους και το δώρο που επιθυμούν εξασκώντας την λεπτή κινητικότητά τους και τον αναδυόμενο γραμματισμό τους.

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος οι νηπιαγωγοί έφτιαξαν μια κατασκευή δώρο για τους μαθητές. Ένα αγγελάκι πάνω σε αστέρι, το οποίο έχει μαγνήτη από πίσω για να το βάλουν στο ψυγείο τους και από κάτω κολλήσαμε πρόχειρα μια σοκολάτα για να γλυκάνουμε τους μικρούς μας μαθητές.

Τέλος, ετοιμάσαμε μια θεατρική παράσταση με τίτλο “Η μπουγάδα του Αϊ- Βασίλη”, σενάριο από την συνάδελφο kinderella βασισμένο σε παραμύθι της Ιωάννας Κυρίτση, προσαρμοσμένο από εμάς στον αριθμό των παιδιών. Τα παιδιά φόρεσαν στολές που διαθέτει το σχολείο στο βεστιάριό του και πέρασαν καταπληκτικά. Μας επισκέφθηκε στο τέλος ο Άγιος Βασίλης, πατέρας νηπίου που είχε την καλοσύνη να μοιράσει χαρά στα παιδιά και δώρα που εξασφάλισε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας. Η γιορτή βιντεοσκοπήθηκε για να τη δουν και οι γονείς. Ήταν όλα πανέμορφα.

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΕ ΥΓΕΙΑ

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Κατηγορίες: Αρχική Σελίδα

Ευχές

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Κατηγορίες: Αρχική Σελίδα